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Toward a new approach to L2 vocabulary learning: Combining Transfer Appropriate Processing Theory and Aptitude Treatment Interaction

Toward a new approach to L2 vocabulary learning: Combining Transfer Appropriate Processing Theory and Aptitude Treatment Interaction
迈向第二语言词汇学习的新方法：结合迁移适当处理理论和能力倾向治疗互动
批准号：
21720196
负责人：
TAGASHIRA Kenji
金额：
$2.16万
依托单位：
Hiroshima University
依托单位国家：
日本
项目类别：
Grant-in-Aid for Young Scientists (B)
财政年份：
2009
资助国家：
日本
项目状态：
已结题
起止时间：
2009 至 2012
来源：
https://kaken.nii.ac.jp/grant/KAKENHI-PROJECT-21720196/
关键词：
英語教育学語彙習得

项目摘要

项目成果

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中文摘要
翻译
本研究通过一系列研究考察了二语词汇教学对日本英语学习者的影响。本文从学习者词汇学习策略特征的角度对数据进行分析，以了解学习者词汇学习策略特征在词汇学习过程中是如何变化的，以及学习者词汇学习策略特征是如何影响二语词汇知识的。
英文摘要
The influence of L2 vocabulary instruction for Japanese EFL learners was examined in a series of studies. The data were analyzed from the perspective of learners’vocabulary learning strategies profiles in order to see how the profile change during the vocabulary learning process and how the profile influences the aspects of L2 vocabulary knowledge.
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会议论文
4. Hot or gelid? The influence of L1 translation familiarity on the interference effects in foreign language vocabulary learning
4. 热的还是冷的？
DOI： --
发表时间： 2010
期刊： System: An International Journal of Educational Technology and Applied Linguistics
影响因子： --
作者： [Tagashira Kenji, Kida Shusaku, Hoshino Yuko]
通讯作者： Hoshino Yuko
日本人英語学習者における語彙学習方略の違いがもたらす語彙知識への影響
日本英语学习者词汇学习策略差异对词汇知识的影响
DOI： --
发表时间： 2011
期刊：
影响因子： --
作者： [Kida Shusaku, Tagashira Kenji, 田頭憲二]
通讯作者： 田頭憲二
日本人EFL学習者における語彙学習方略の変容
日本英语学习者词汇学习策略的变化
DOI： --
发表时间： 2010
期刊：
影响因子： --
作者： [Kida Shusaku, Tagashira Kenji, 田頭憲二, 田頭憲二, 田頭憲二]
通讯作者： 田頭憲二
ffects of semantic processing in incidental new L2 vocabulary learning during reading: A test of the "type of processing-resource allocation" model
阅读过程中语义处理对附带新二语词汇学习的影响：“处理类型-资源分配”模型的检验
DOI： --
发表时间： 2010
期刊： International Journal of Curriculum Development and Practice
影响因子： --
作者： [Kida Shusaku, Tagashira Kenji]
通讯作者： Tagashira Kenji
国内基金
海外基金
湖南职业教育学分银行的功能定位与建设模式研究
  • 批准号：
    2022JJ60056
  • 项目类别：
    省市级项目
  • 资助金额：
    --
  • 批准年份：
    2022
  • 负责人：
    刘新国
  • 依托单位：
    湖南开放大学
信息化美育中形式美的计算方法与关键技术
  • 批准号：
    62107035
  • 项目类别：
    青年科学基金项目（C类）
  • 资助金额：
    30.0万元
  • 批准年份：
    2021
  • 负责人：
    尤伟涛
  • 依托单位：
    浙江大学
基于教育学视角的南京近代教育建筑的形成机制与发展演变研究（1840—1949）
  • 批准号：
    52008157
  • 项目类别：
    青年科学基金项目
  • 资助金额：
    24.0万元
  • 批准年份：
    2020
  • 负责人：
    王荷池
  • 依托单位：
    湖北工业大学
视频学习中学习者注意状态表征机制与监测方法研究
  • 批准号：
    62007023
  • 项目类别：
    青年科学基金项目
  • 资助金额：
    24.0万元
  • 批准年份：
    2020
  • 负责人：
    皮忠玲
  • 依托单位：
    陕西师范大学