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Study through reflection of practical skill education by mobile device learning

移动设备学习对实践技能教育的反思研究

基本信息

批准号：
22500952
负责人：
TANAKA Kouichi
金额：
$ 2.33万
依托单位：
Kokusai Gakuin Saitama Junior College
依托单位国家：
日本
项目类别：
Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
财政年份：
2010
资助国家：
日本
起止时间：
2010 至 2012
项目状态：
已结题

项目摘要

Students who wish to be preschool or nursery school teachers and whohave only an elementary level of practical piano skills will in most cases not acquire thesufficient skills through a regular university curriculum. This research designed a systemto help beginners develop effective skills, and evaluate the results of introducing such asystem to students. The structure comprised the following points: 1) teachers present amodel performance; 2) students submit their performance results; 3) teachers encouragepractice by communicating with students; 4) students reflect on their own performances bycomparing themselves with the teacher’s model performance.

希望成为幼儿园或幼儿园教师的学生，如果他们只有基本的钢琴实践技能，在大多数情况下，他们无法通过正规的大学课程获得足够的技能。本研究设计了一个系统来帮助初学者发展有效的技能，并评估了将该系统引入学生的效果。该结构包括以下几个方面：1）教师展示典型表现; 2）学生提交自己的表现结果; 3）教师通过与学生的交流进行实践; 4）学生通过与教师的典型表现进行比较来反思自己的表现。

项目成果

期刊论文数量（0）

专著数量（0）

科研奖励数量（0）

会议论文数量（0）

专利数量（0）

Difference in Skill Acquisition Depending on The Type of Contents:In Case of Piano Playing

不同内容的技能习得差异：以钢琴演奏为例

DOI：
发表时间：
2012
期刊：
in Workshop Proceedings of the 20th International Conference on Computers in Education
影响因子：
0
作者：
Katsuko T. Nakahira;Miki Akahane;and Yukiko Fukami
通讯作者：
and Yukiko Fukami

モバイルラーニングによるピアノ実技の振り返り学習

使用移动学习回顾钢琴实用技巧的学习

DOI：
发表时间：
2012
期刊：
影响因子：
0
作者：
小倉隆一郎;田中功一
通讯作者：
田中功一

携帯電話を利用したピアノ学習支援システム～ML授業をサポートするＳＮＳによる自学自習ツールの開発～

使用手机的钢琴学习支持系统 - 使用SNS开发支持ML课程的自学工具 -

DOI：
发表时间：
期刊：
影响因子：
0
作者：
Atsushi Tsubokura;Nobuto Matsubara;Toshihiro Hayashi;Hajimu Adachi and Kazunori Nishino;植野　雅之;渡邊栄治;中西聖明;西端律子;坪倉,松原,林,足立,西野;田中功一;植野　雅之;西端律子;渡邊栄治;友廣翔太;坪倉篤志;小倉隆一郎
通讯作者：
小倉隆一郎

モバイルラーニングを利用したピアノ学習

使用移动学习进行钢琴学习