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A contrastive politeness research on German - Japanese - English. With a look at a social psychological approach
德日英礼貌对比研究。
基本信息
- 批准号：22520408
- 负责人：
- 金额：$ 2.5万
- 依托单位：
- 依托单位国家：日本
- 项目类别：Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
- 财政年份：2010
- 资助国家：日本
- 起止时间：2010 至 2012
- 项目状态：已结题
- 来源：
- 关键词：
项目摘要
Inspired by the perspective of social psychology and from the standpoint of constrastive linguistics, our project conducted research into politenesswhich focused on a discourse analysis dealing with German, Japanese and English texts including those in computer mediated communication. We were engaged in analyzing the problems of intercultural understanding and discussed also the problem of multimodality and interaction. Thus, we could clarify differences in understandings of concept “politeness” and show the importance of a comparative study which looks at questions of intercultural communication. Now the project increased awareness of recent and current challenges in this research field.
受社会心理学观点的启发，从约束语言学的角度出发，我们的项目对礼貌进行了研究，重点是对德语、日语和英语文本进行话语分析，包括计算机媒介交流中的文本。我们分析了跨文化理解的问题，也讨论了多模态和互动的问题。因此，我们可以澄清对“礼貌”概念的理解差异，并表明进行跨文化交际问题比较研究的重要性。现在，该项目提高了对该研究领域最近和当前挑战的认识。
项目成果
期刊论文数量（0）
专著数量（0）
科研奖励数量（0）
会议论文数量（0）
专利数量（0）
談話の中の『笑い』と話者の内的フッティング-スクリプトにない『笑い』の出現を手がかりに-
话语中的“笑声”和说话者的内在立足点 - 基于剧本中没有的“笑声”的出现 -
- DOI：
- 发表时间：2011
- 期刊：
- 影响因子：0
- 作者：Samuel David Epstein;Hisatsugu Kitahara;and T. Daniel Seely;鈴木利彦;西山佑司（ 今井邦彦 ）;三宅和子
- 通讯作者：三宅和子
Rahmen und Perspektive. Eine kulturkomparatistisch-linguistische Skizze.
Rahmen 和 Perspective。
- DOI：
- 发表时间：
- 期刊：
- 影响因子：0
- 作者：Watanabe;Manabu
- 通讯作者：Manabu
Japan- und Japanerbilder. Sprachliche Stereotype als Problem der Interkulturellen Kommunikation
日本和日本图片。
- DOI：
- 发表时间：2011
- 期刊：
- 影响因子：0
- 作者：Watanabe;Manabu;西山佑司(共著);Hisatsugu Kitahara;渡辺学
- 通讯作者：渡辺学
A Social Psychological Study of Japanese Politeness Strategies in Comparison with English. Polite Form and Frame Theory
日本礼貌策略与英语比较的社会心理学研究。
- DOI：
- 发表时间：2010
- 期刊：
- 影响因子：0
- 作者：Watanabe;Manabu/Minami;Yasusuke
- 通讯作者：Yasusuke
メディア言語研究の意義と日本語教育への応用可能性
媒体语言研究的意义及其对日语教育的应用
- DOI：
- 发表时间：2011
- 期刊：
- 影响因子：0
- 作者：Samuel David Epstein;Hisatsugu Kitahara;T. Daniel Seely;熊本千明;三宅 和子
- 通讯作者：三宅 和子
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- 作者：
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Density and viscosity of Ni-Ti melts measured by an electrostatic levitation technique
通过静电悬浮技术测量镍钛熔体的密度和粘度
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ISHIKAWA Takehiko
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23580278 - 财政年份：2011
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- 资助金额：
$ 2.5万 - 项目类别：
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21780019 - 财政年份：2009
- 资助金额：
$ 2.5万 - 项目类别：
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18520332 - 财政年份：2006
- 资助金额：
$ 2.5万 - 项目类别：
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15520272 - 财政年份：2003
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$ 2.5万 - 项目类别：
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相似国自然基金
基于社会学习理论的同伴教育对癌症患者主要照顾者替代性创伤的效果研究
- 批准号：2025JJ81159
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研究
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- 批准号：
24KJ1797 - 财政年份：2024
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「地域」と性的マイノリティの社会学ーーかれらは何者として地域社会を生きるのか
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24KJ0342 - 财政年份：2024
- 资助金额：
$ 2.5万 - 项目类别：
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24K15400 - 财政年份：2024
- 资助金额：
$ 2.5万 - 项目类别：
Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
グローバル化する現代アフリカにおけるローカル市場の社会学的研究
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- 批准号：
24K15453 - 财政年份：2024
- 资助金额：
$ 2.5万 - 项目类别：
Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
高等教育政策と学生運動の歴史社会学：集合的アイデンティティとしての学生に着目して
高等教育政策和学生运动的历史社会学：关注学生作为一个集体身份
- 批准号：
24K16493 - 财政年份：2024
- 资助金额：
$ 2.5万 - 项目类别：
Grant-in-Aid for Early-Career Scientists
市民を育てる学校の日本型自律性に関する比較教育社会学的研究
日本式培养公民的学校自治的比较教育社会学研究
- 批准号：
23K20690 - 财政年份：2024
- 资助金额：
$ 2.5万 - 项目类别：
Grant-in-Aid for Scientific Research (B)
高度経済成長期における高校教育拡大の実像：FIMSを用いた計量社会学的検討
经济高速增长时期高中教育扩张的现实：利用 FIMS 进行的社会计量研究
- 批准号：
24K00392 - 财政年份：2024
- 资助金额：
$ 2.5万 - 项目类别：
Grant-in-Aid for Scientific Research (B)
自営業・フリーランスの働き方とライフコースに関する社会学的研究
自营职业者/自由职业者的工作方式和生活历程的社会学研究
- 批准号：
24K05263 - 财政年份：2024
- 资助金额：
$ 2.5万 - 项目类别：
Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
社会保障における居住保障の特性と位置づけに関する社会学的研究
住房保障的特征及在社会保障中的地位的社会学研究
- 批准号：
24K05224 - 财政年份：2024
- 资助金额：
$ 2.5万 - 项目类别：
Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
インクルーシブな育児休業制度の意義とその実現の方策についての比較社会学的研究
包容性育儿假制度的意义及其实现策略的比较社会学研究
- 批准号：
24K05272 - 财政年份：2024
- 资助金额：
$ 2.5万 - 项目类别：
Grant-in-Aid for Scientific Research (C)