A study to develop a program designed for training of psychoeducational leadership and to examine the effects

一项旨在制定心理教育领导力培训计划并检验其效果的研究

基本信息

  • 批准号:
    22530669
  • 负责人:
  • 金额:
    $ 2.66万
  • 依托单位:
  • 依托单位国家:
    日本
  • 项目类别:
    Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
  • 财政年份:
    2010
  • 资助国家:
    日本
  • 起止时间:
    2010 至 2012
  • 项目状态:
    已结题

项目摘要

In this study, we proposed a training program to develop the psychoeducational leadership skills necessary for teachers. The program consists of three components; a) lecture, b) basic skill training, and c) project-team experience. As a result of text-mining analysis of participants’ reflection-reports, it was suggested that they deepened insight about basic leadership skills by experiencing exercise. Also, it was found that significant changes ware occurred in some Egogram-profile scores of participants.
在这项研究中,我们提出了一个培训计划,以发展必要的心理教育领导技能的教师。该计划包括三个组成部分:a)讲座,B)基本技能培训,和c)项目团队的经验。对参与者的反思报告进行文本挖掘分析的结果表明,他们通过体验锻炼加深了对基本领导技能的认识。此外,还发现参与者的某些自我图得分发生了显著变化。

项目成果

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专著数量(0)
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会议论文数量(0)
专利数量(0)
心理教育的リーダーシップ訓練の試み(4)―リフレクション報告のテキストマイニング分析―
心理教育领导力培训的尝试(四)-反思报告的文本挖掘分析-
  • DOI:
  • 发表时间:
    2013
  • 期刊:
  • 影响因子:
    0
  • 作者:
    山本隆;山本恵子;岩満賢次;正野良幸;八木橋慶一編;川島典子;古屋 健・懸川武史・音山若穂
  • 通讯作者:
    古屋 健・懸川武史・音山若穂
心理教育的リーダーシップ訓練の試み(3)―訓練プログラム試案―
心理教育领导力培训的尝试(3)——培训方案草案——
  • DOI:
  • 发表时间:
    2013
  • 期刊:
  • 影响因子:
    0
  • 作者:
    加藤博史;小澤亘;小川栄二;山田裕子;マーサ・メンセンディーク;石川久仁子;牧田幸文;杉田穏子;加藤博史;山本隆;加藤博史;杉田穏子;山本隆;加藤博史;杉田 穏子;岩満賢次;杉田 穏子;杉田 穏子;岩満賢次・八木橋慶一;八木橋慶一;岩満賢次;岩満賢次;佐藤浩輔・大沼進;知念奈美子;音山若穂・ 古屋健 ・ 懸川武史;山本隆;知念奈美子;古屋健・懸川武史・音山若穂;長坂邦仁・佐藤浩輔・大沼進;山本隆;知念奈美子;大沼進;山本隆;知念奈美子;山本惠子・神野直彦・山本隆・山本惠子;長坂邦仁・佐藤浩輔・大沼進;音山若穂・古屋 健・懸川武史;川島典子;知念奈美子;山本惠子;古屋 健・懸川武史・音山若穂
  • 通讯作者:
    古屋 健・懸川武史・音山若穂
教員志望大学生に対するコミュニケーションスキル訓練とその効果
大学生教师沟通能力培训及其效果
  • DOI:
  • 发表时间:
    2010
  • 期刊:
  • 影响因子:
    0
  • 作者:
    山本隆;山本恵子;岩満賢次;正野良幸;八木橋慶一編;川島典子;古屋 健・懸川武史・音山若穂;長坂邦仁・佐藤浩輔・大沼進;知念奈美子;川島典子;古屋健
  • 通讯作者:
    古屋健
心理教育的リーダーシップ訓練の試み-授業前後における TEG 項目の変化-
心理教育领导力培训的尝试-课前课后TEG项目的变化-
  • DOI:
  • 发表时间:
    2013
  • 期刊:
  • 影响因子:
    0
  • 作者:
    加藤博史;小澤亘;小川栄二;山田裕子;マーサ・メンセンディーク;石川久仁子;牧田幸文;杉田穏子;加藤博史;山本隆;加藤博史;杉田穏子;山本隆;加藤博史;杉田 穏子;岩満賢次;杉田 穏子;杉田 穏子;岩満賢次・八木橋慶一;八木橋慶一;岩満賢次;岩満賢次;佐藤浩輔・大沼進;知念奈美子;音山若穂・ 古屋健 ・ 懸川武史
  • 通讯作者:
    音山若穂・ 古屋健 ・ 懸川武史
心理教育的リーダーシップ訓練の試み
心理教育领导力培训的尝试
  • DOI:
  • 发表时间:
    2013
  • 期刊:
  • 影响因子:
    0
  • 作者:
    加藤博史;小澤亘;小川栄二;山田裕子;マーサ・メンセンディーク;石川久仁子;牧田幸文;杉田穏子;加藤博史;山本隆;加藤博史;杉田穏子;山本隆;加藤博史;杉田 穏子;岩満賢次;杉田 穏子;杉田 穏子;岩満賢次・八木橋慶一;八木橋慶一;岩満賢次;岩満賢次;佐藤浩輔・大沼進;知念奈美子;音山若穂・ 古屋健 ・ 懸川武史;山本隆;知念奈美子;古屋健・懸川武史・音山若穂
  • 通讯作者:
    古屋健・懸川武史・音山若穂
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烷基化吡咯咪唑聚酰胺靶向横纹肌肉瘤特异性融合基因PAX3-FOXO1的抗肿瘤作用
  • 批准号:
    15K10930
  • 财政年份:
    2015
  • 资助金额:
    $ 2.66万
  • 项目类别:
    Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
An analysis of the faculty of teachers and an attempt to develop tools to improve/evaluate them from a psychoeducational perspective.
对教师队伍的分析,并尝试开发从心理教育角度改进/评估教师队伍的工具。
  • 批准号:
    19530580
  • 财政年份:
    2007
  • 资助金额:
    $ 2.66万
  • 项目类别:
    Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
Study of political History of chiefs in the Kofun Period seen in Haniwa-industry and technology transfer in the History of Japanese manual industry in the late Prehistoric and early Historic Age.
研究埴轮工业中的古坟时代首领的政治史以及史前晚期和史前早期的日本手工业史中的技术转让。
  • 批准号:
    17320127
  • 财政年份:
    2005
  • 资助金额:
    $ 2.66万
  • 项目类别:
    Grant-in-Aid for Scientific Research (B)
Introduction of the Teacher Training System : Based on the Population Growth of South Americans of Japanese Descent in Japan
引进教师培训制度:以日本裔南美人的人口增长为基础
  • 批准号:
    15330162
  • 财政年份:
    2003
  • 资助金额:
    $ 2.66万
  • 项目类别:
    Grant-in-Aid for Scientific Research (B)
Study of political significance of the inter-regional exchanges of techniques seen in Haniwa-craftsmen movements in the first-half of the Kofun Period.
研究古坟时代前半期埴轮工匠运动中地区间技术交流的政治意义。
  • 批准号:
    12610422
  • 财政年份:
    2000
  • 资助金额:
    $ 2.66万
  • 项目类别:
    Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
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