Research on a program development for regional and experiential Teaching materials using scientific museum and natural institute

利用科学博物馆和自然研究所开发区域性体验式教材的项目研究

• 批准号: 22531002
• 负责人: OHSHIKA Kiyoyuki
• 金额: $ 2.58万
• 依托单位: Aichi University of Education
• 依托单位国家: 日本
• 项目类别: Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
• 财政年份: 2010
• 资助国家: 日本
• 起止时间: 2010 至 2012
• 项目状态: 已结题
• 来源: https://kaken.nii.ac.jp/grant/KAKENHI-PROJECT-22531002/
• 关键词: 社会教育施設; 教育連携; 教材開発; 地域活用; 体験型プログラム; 理科教材

In this study, we have developed teaching materials and programs for students experientially which are utilized local materials in natural social educational institutes such as a zoo or science museum. We have practiced the science class using these material or program, it was cleared the effect of them. In addition, we clarified the situations and problems about the educational cooperation between schools and zoo or aquariums. Based on the results of this research, it was cleared that pellet of owl and bone specimens were good materials for cooperation in science class each other. And it was also cleared that promoting educational cooperation among them is important for network system centered in university.

在本研究中，我们开发了教学材料和课程，为学生的经验，利用当地的材料，在自然社会教育机构，如动物园或科学博物馆。我们利用这些材料或程序进行了科学课的实践，效果明显。此外，还对学校与动物园、水族馆教育合作的现状和存在的问题进行了阐述。根据本研究结果，明确猫头鹰颗粒与骨骼标本是科学课相互合作的良好材料。同时也明确了以大学为中心的网络体系中，促进大学生之间的教育合作的重要性。

项目成果

生物教育における学校連携に関する意識調査_社会教育施設・生物系研究機関への聞き取りから

学校生物教育合作态度调查——基于社会教育机构和生物研究所的访谈

• 发表时间: 2012
• 作者: 岡下祥子・日詰雅博・隅田学・向平和;柳沼良太;浅野竜也・大鹿聖公;坂美夏帆・上田早穂・大鹿聖公;柳沼良太;千賀しほ・大鹿聖公;細江容子;細江容子;樋口徹・大鹿聖公
• 通讯作者: 樋口徹・大鹿聖公

社会教育施設の教育活用に関する現状と課題

社会教育设施教育利用现状及问题

• 发表时间: 2010
• 作者: 大鹿聖公;柳沼良太;大鹿聖公
• 通讯作者: 大鹿聖公

大学院生による「理科観察実験体験プログラム」における実践事例―小学校理科のエネルギー分野における「光電池」と「風力発電」を題材として―

研究生“科学观察实验体验计划”实践实例——小学科学课能源领域以“光伏电池”和“风力发电”为主题——

• 发表时间: 2012
• 期刊: 愛媛大学教育実践総合センター紀要
• 作者: 奥村高明・長田謙一監訳;ロンドン・テートギャラリー編;大崎貢,(久保田善彦);松沢要一;杉原慶一，向平和
• 通讯作者: 杉原慶一，向平和

中学校における生徒が栽培や飼育を楽しみながら行う遺伝実験の実践報告

初中生一边享受耕种一边进行基因实验的实战报告。

• 发表时间: 2011
• 期刊: 愛媛大学教育実践総合センター紀要
• 作者: Tomomi;NETSU;大崎 貢;小池達士・山口峰松・向平和・日詰雅博
• 通讯作者: 小池達士・山口峰松・向平和・日詰雅博

理科における環境教育の研究動向と学習内容との比較

科学环境教育研究动态与学习内容比较

• 发表时间: 2013
• 作者: 吉山泰樹;小林辰至;久野文也・佐藤崇之
• 通讯作者: 久野文也・佐藤崇之