The Relation between naive conception and performance in an overhand volleyball pass skill among junior high school PE students
The Relation between naive conception and performance in an overhand volleyball pass skill among junior high school PE students
初中体育生排球正手传球技术幼稚观念与表现的关系
批准号：
22700598
负责人：
OGIWARA Tomoko
金额：
$2.41万
依托单位：
依托单位国家：
日本
项目类别：
Grant-in-Aid for Young Scientists (B)
财政年份：
2010
资助国家：
日本
项目状态：
已结题
起止时间：
2010 至 2011
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英文摘要
In this study, the possibility to change naive conception on a volleyball overhand pass skill and its impact on improving performance were examined. To achieve this aim, a Peer teaching model was introduced in the unit.The results suggest that peer teaching is an effective strategy for improving both cognition and performance of a volleyball overhand pass skill.
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The Prospect of Changing Naive Conception and Performance in an Overhand Volleyball Pass Skill Among Seventh Grade PE Students
改变七年级体育生排球正手传球技术幼稚观念与表现的展望
改变七年级体育生排球正手传球技术幼稚观念与表现的展望
DOI：
--
发表时间：
2010
期刊：
International Journal of Sport andHealth Science
影响因子：
--
作者：
[Tomoko Ogiwara, Yoshinori Okade and Guido Geisler]
通讯作者：
Yoshinori Okade and Guido Geisler
仲間学習(peer teaching)を柱にした実践モデル
基于同伴教学的实践模式
基于同伴教学的实践模式
DOI：
--
发表时间：
2010
期刊：
提案.ネット型ゲームの実践モデル、体育科教育
影响因子：
--
作者：
[大上安奈, 定本朋子, 荻原朋子]
通讯作者：
荻原朋子
TEACHING STRATEGY FOR CORRECTING NAIVE CONCEPTION IN AN OVERHAND VOLLEYBALL PASS SKILL AMONG SEVENTH GRADE PE STUDENTS
纠正七年级体育生排球上手传球技术幼稚观念的教学策略
纠正七年级体育生排球上手传球技术幼稚观念的教学策略
DOI：
--
发表时间：
2011
期刊：
影响因子：
--
作者：
[Tomoko Ogiwara, Yoshinori Okade, Riki Suko, Kenji Yomoda, Toyokazu Imazeki]
通讯作者：
Toyokazu Imazeki
ネット型ゲームの教材づくり・授業づくり,新版体育科教育学入門
网络游戏教材与课程制作，体育教育学概论，新版
网络游戏教材与课程制作，体育教育学概论，新版
DOI：
--
发表时间：
2010
期刊：
影响因子：
--
作者：
[今泉一哉, 岩上優美, 山下和彦, 荻原朋子]
通讯作者：
荻原朋子
学習者論:学習者の素朴概念と学習指導、日本体育科教育学会編
学习者理论：学习者的简单概念和学习指导，日本体育学会编
学习者理论：学习者的简单概念和学习指导，日本体育学会编
DOI：
--
发表时间：
2011
期刊：
影响因子：
--
作者：
[荻原朋子, 鬼澤陽子]
通讯作者：
鬼澤陽子
共 9 条
Development of Naive conception questionnaire method about overhand pass skill among the elementary school students of upper grades
-
批准号：24700625
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项目类别：Grant-in-Aid for Young Scientists (B)
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资助金额：$2.58万
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财政年份：2012
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负责人：OGIWARA Tomoko
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依托单位：
海外基金