课题基金 / 基金详情

The Effect of Shadowing and Oral Reading on Acquisition of English as FL: A NIRS Study

The Effect of Shadowing and Oral Reading on Acquisition of English as FL: A NIRS Study
跟读和口语阅读对英语作为 FL 习得的影响:一项 NIRS 研究
批准号:
23320124
负责人:
KADOTA Shuhei
金额:
$11.56万
依托单位:
依托单位国家:
日本
项目类别:
Grant-in-Aid for Scientific Research (B)
财政年份:
2011
资助国家:
日本
项目状态:
已结题
起止时间:
2011-04-01 至 2015-03-31

项目摘要

项目成果

KADOTA Shuhei的其他基金

相似基金

相关文献

中文摘要
翻译
点击翻译按钮获取中文摘要
英文摘要
期刊论文(0)
专著(0)
科研奖励(0)
会议论文
シャドーイング・音読と英語習得の科学
跟读、朗读和学习英语的科学
DOI: --
发表时间: 2012
期刊:
影响因子: --
作者: [Racine, I. & Detey, S., 門田修平]
通讯作者: 門田修平
DOI: --
发表时间:
期刊:
影响因子: --
作者: [Racine, I. & Detey, S., 黒岩幸子, 川﨑眞理子]
通讯作者: 川﨑眞理子
現代社会と英語 ー英語の多様性をみつめてー
现代社会与英语 - 纵观英语的多样性 -
DOI: --
发表时间: 2014
期刊:
影响因子: --
作者: [Detey, S. & Racine, I., 三浦由香利・神谷健一, 門田修平]
通讯作者: 門田修平
Facilitating Fluency in L2 Processing: Evidence from Behavioral and Physiological Research
促进 L2 处理的流畅性:来自行为和生理学研究的证据
DOI: --
发表时间: 2014
期刊:
影响因子: --
作者: [Kadota, S., Noro, T., Kawasaki, M., Shiki, O., Hase, N., Nakanishi, H., Nakano, Y.]
通讯作者: Y.
8
    Effects of Shadowing on English Learners' Metacognition by English-as-FL Learners
    • 批准号:
      19H01292
    • 项目类别:
      Grant-in-Aid for Scientific Research (B)
    • 资助金额:
      $10.65万
    • 财政年份:
      2019
    • 负责人:
      KADOTA Shuhei
    • 依托单位:
    The Effect of Watching Model Speaker's Face in ESL Shadowing
    • 批准号:
      15H03229
    • 项目类别:
      Grant-in-Aid for Scientific Research (B)
    • 资助金额:
      $10.57万
    • 财政年份:
      2015
    • 负责人:
      KADOTA Shuhei
    • 依托单位:
    海外基金