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Development and Realization of Curriculum for Explorative Proving in Secondary School Mathematics
中学数学探究性证明课程的开发与实现
基本信息
- 批准号：23330255
- 负责人：
- 金额：$ 11.4万
- 依托单位：
- 依托单位国家：日本
- 项目类别：Grant-in-Aid for Scientific Research (B)
- 财政年份：2011
- 资助国家：日本
- 起止时间：2011-04-01 至 2016-03-31
- 项目状态：已结题
- 来源：
- 关键词：
项目摘要
项目成果
期刊论文数量（0）
专著数量（0）
科研奖励数量（0）
会议论文数量（0）
专利数量（0）
算数・数学科教育（藤井斉亮編著）（作図と論証，pp. 191-197）
算术/数学教育（藤井斋辅编）（绘图与论证，第191-197页）
- DOI：
- 发表时间：2015
- 期刊：
- 影响因子：0
- 作者：吉村直道;山口武志;中原忠男;小山正孝;岡崎正和;加藤久恵;前田一誠;坂下玲子;小松孝太郎
- 通讯作者：小松孝太郎
Functions of Open Flow-chart Proving in introductory lessons of formal proof
开放流程图证明在形式证明入门课中的作用
- DOI：
- 发表时间：2014
- 期刊：
- 影响因子：0
- 作者：Miyazaki;M.;Fujita;T.;and Jones;K.
- 通讯作者：K.
課題探究として証明することのカリキュラム開発：我が国の中学校数学科における必要性と，これまでの成果
将证明作为问题探究的课程开发：日本初中数学系的必要性和以往的成果
- DOI：
- 发表时间：2013
- 期刊：
- 影响因子：0
- 作者：Miyazaki;M.;Fujita;T.;and Jones;K.;宮崎樹夫;宮崎樹夫，永田潤一郎，茅野公穂;宮崎樹夫;宮崎樹夫，藤田太郎
- 通讯作者：宮崎樹夫，藤田太郎
Introducing the structure of proof in lower secondary school geometry : a learning progression based on flow-chart proving
介绍初中几何的证明结构：基于流程图证明的学习进程
- DOI：
- 发表时间：2012
- 期刊：
- 影响因子：0
- 作者：Miyazaki M.;Fujita T.;Jones D. K
- 通讯作者：Jones D. K
Potentials for Spatial Geometry Curriculum Development with Three-Dimensional Dynamic Geometry Software in Lower Secondary Mathematics
利用三维动态几何软件开发初中数学空间几何课程的潜力
- DOI：
- 发表时间：2012
- 期刊：
- 影响因子：0
- 作者：Miyazaki;M.;Kimiho;C.;Katoh;R.;Arai;H.;Ogihara;F.;Oguchi;Y.;Morozumi;T.;Kon;M.;and Komatsu;K
- 通讯作者：K
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MIYAZAKI Mikio其他文献
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{{ truncateString('MIYAZAKI Mikio', 18)}}的其他基金
Game Development for the Learning of Proof to Improve the Educational Circumstances in Lower Secondary School Mathematics
证明学习游戏开发改善初中数学教育环境
- 批准号：
25560075 - 财政年份：2013
- 资助金额：
$ 11.4万 - 项目类别：
Grant-in-Aid for Challenging Exploratory Research
Development and Assessment of Digital Textbook based on the Curriculum of Constructive Learning of Proofs in Junior High School Mathematics
基于初中数学证明学习课程的数字化教材开发与评价
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18330187 - 财政年份：2006
- 资助金额：
$ 11.4万 - 项目类别：
Grant-in-Aid for Scientific Research (B)
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基于命题建构性系统化的初中数学证明课程的课程再开发
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13680197 - 财政年份：2001
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$ 11.4万 - 项目类别：
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A Descriptive Study on Progressof 8th Graders' Proof-Conception in School Mathematics of Japan
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07801035 - 财政年份：1995
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$ 11.4万 - 项目类别：
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相似海外基金
ICU-AW予防薬としてのβ遮断薬の有効性の証明
证明 β 受体阻滞剂作为 ICU-AW 预防剂的有效性
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24K12176 - 财政年份：2024
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フローチャートで表現できない証明の読解力・表現力を養成する指導法
一种培养阅读和表达无法用流程图表达的证明的能力的教学方法。
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24K05951 - 财政年份：2024
- 资助金额：
$ 11.4万 - 项目类别：
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基于集合论的定理证明支持系统语言规范的更新
- 批准号：
24K14897 - 财政年份：2024
- 资助金额：
$ 11.4万 - 项目类别：
Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
意欲と運動を繋ぐ神経機構の因果的証明と自発的制御
连接动机和运动的神经机制的因果证明和自愿控制
- 批准号：
23K20780 - 财政年份：2024
- 资助金额：
$ 11.4万 - 项目类别：
Grant-in-Aid for Scientific Research (B)
論証・証明の哲学の深化に向けた学際的「論理の哲学」研究
旨在深化论证和证明哲学的跨学科“逻辑哲学”研究
- 批准号：
23K20416 - 财政年份：2024
- 资助金额：
$ 11.4万 - 项目类别：
Grant-in-Aid for Scientific Research (B)
大麻関連化合物ヘキサヒドロカンナビノールの代謝経路の解明及び摂取証明法の構築
阐明大麻相关化合物六氢大麻酚的代谢途径并构建证明摄入量的方法
- 批准号：
24H02605 - 财政年份：2024
- 资助金额：
$ 11.4万 - 项目类别：
Grant-in-Aid for Encouragement of Scientists
信号類似性に着目した新理論の証明～圧縮センシング回路システムの限界突破への挑戦～
聚焦信号相似性的新理论证明 - 突破压缩传感电路系统极限的挑战 -
- 批准号：
24K02914 - 财政年份：2024
- 资助金额：
$ 11.4万 - 项目类别：
Grant-in-Aid for Scientific Research (B)
古代魚の鱗を利用したエナメル質石灰化における神経堤細胞の関与についての証明
使用古代鱼鳞证明神经嵴细胞参与牙釉质矿化
- 批准号：
24K10008 - 财政年份：2024
- 资助金额：
$ 11.4万 - 项目类别：
Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
アルツハイマー病発症メカニズムを標的とした、降圧薬の新たな作用を証明する基礎研究
基础研究证明抗高血压药物针对阿尔茨海默病发病机制的新作用
- 批准号：
24K10529 - 财政年份：2024
- 资助金额：
$ 11.4万 - 项目类别：
Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
盗葉緑体現象におけるキメラ複合体形成の生化学的証明と機能検証
盗叶绿体现象中嵌合复合物形成的生化证明和功能验证
- 批准号：
24K02048 - 财政年份：2024
- 资助金额：
$ 11.4万 - 项目类别：
Grant-in-Aid for Scientific Research (B)