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Construction of Teaching Model for Non-native Japanese Language Teachers focus on the anxiety

Construction of Teaching Model for Non-native Japanese Language Teachers focus on the anxiety
非母语日语教师教学模式构建聚焦焦虑
批准号:
23501138
负责人:
NISHITANI Mari
金额:
$3.24万
依托单位:
依托单位国家:
日本
项目类别:
Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
财政年份:
2011
资助国家:
日本
项目状态:
已结题
起止时间:
2011-04-28 至 2015-03-31

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DOI: --
发表时间: 2014
期刊: 一橋大学国際教育センター紀要
影响因子: --
作者: [佐藤 豊 , 山本 孝司 , 安藤 昭, 田口穂高・松田稔樹, 麻生真弓,森本康彦,宮寺庸造, 西谷まり]
通讯作者: 西谷まり
非母語話者の日本語教育実習における効果的フィードバック
非母语人士日语教学实践中的有效反馈
DOI: --
发表时间:
期刊:
影响因子: --
作者: [西谷まり, 松田稔樹, 森本康彦, 西谷まり, 西谷まり]
通讯作者: 西谷まり
失敗から学ぶワークショップの実践
车间实践从失败中学习
DOI: --
发表时间: 2014
期刊: 日本教育工学会研究会報告集
影响因子: --
作者: [佐藤 豊 , 山本 孝司 , 安藤 昭, 田口穂高・松田稔樹, 麻生真弓,森本康彦,宮寺庸造, 西谷まり, 松田稔樹, 佐藤 豊, 西谷まり]
通讯作者: 西谷まり
非母語話者の日本語教師教を養成する際の不安と失敗に着目したフィードバック
针对非母语人士培训日语教师时针对焦虑和失败的反馈
DOI: --
发表时间: 2014
期刊: 日本教育工学会研究報告会報告集
影响因子: --
作者: [西谷まり]
通讯作者: 西谷まり
共 9 条
    Increasing the effectiveness of teaching Japanese using Language Anxiety controlling methods, and the training of teaching skills based on those methods.
    • 批准号:
      20520462
    • 项目类别:
      Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
    • 资助金额:
      $2.33万
    • 财政年份:
      2008
    • 负责人:
      NISHITANI Mari
    • 依托单位:
    E-learning environment which operates second language anxiety and improve Japanese language proficiency.
    • 批准号:
      18520402
    • 项目类别:
      Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
    • 资助金额:
      $1.24万
    • 财政年份:
      2006
    • 负责人:
      NISHITANI Mari
    • 依托单位:
    海外基金