A Study on Occupational Gender Segregation among Technology and Home Economics Teachers in Junior High Schools

初中科技家政教师职业性别隔离研究

• 批准号: 23510339
• 负责人: KODAKA Sahomi
• 金额: $ 2.75万
• 依托单位: Ochanomizu University (2013-2014)Tokyo Gakugei University (2012)Akita University (2011)
• 依托单位国家: 日本
• 项目类别: Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
• 财政年份: 2011
• 资助国家: 日本
• 起止时间: 2011-04-28 至 2015-03-31
• 项目状态: 已结题
• 来源: https://kaken.nii.ac.jp/grant/KAKENHI-PROJECT-23510339/
• 关键词: 性別職域分離; 技術・家庭科; 教員養成; ジェンダー; 男性教師; 女性教師; アクション・リサーチ; 教科観; 家庭科教育; 技術科教育; 中学校; 免許外; 授業観; 教材基準; 家庭科; 技術科; 教育条件; 教師のライフヒストリー; 教師のキャリア形成; 男性教員; ワークショップ; アクションリサーチ; 教師教育; 女性教員

项目成果

生きる力をそなえた子どもたち それは家庭科教育から

孩子有生存意志——从家政教育开始

• 发表时间: 2013
• 作者: 佐藤ゆかり;小高さほみ;佐藤ゆかり・小高さほみ;小高さほみ;Sahomi Kodaka (Lead author Midori Otake);小高さほみ;佐藤ゆかり;本多満正;日本教材学会編;日本家庭科教育学会編;日本家庭科教育学会編 共著 （小高さほみ）
• 通讯作者: 日本家庭科教育学会編 共著 （小高さほみ）

教員養成課程における中学校家庭科授業観察演習の試み

尝试在教师培训课程中进行初中家政课观摩练习

• 作者: 佐藤ゆかり;小高さほみ;佐藤ゆかり・小高さほみ;小高さほみ;Sahomi Kodaka (Lead author Midori Otake);小高さほみ;佐藤ゆかり
• 通讯作者: 佐藤ゆかり

3-2 Home Economics and Education Reforms in Japanese upper secondary Schools (Revitalisation of investigative activities through independent projects: Case study of JAHEE’s research projects on contemporary issues)

3-2【日本高中的家政与教育改革（通过独立项目振兴调查活动：以JAHEE的当代问题研究项目为例）

• 作者: 佐藤ゆかり;小高さほみ;佐藤ゆかり・小高さほみ;小高さほみ;Sahomi Kodaka (Lead author Midori Otake)
• 通讯作者: Sahomi Kodaka (Lead author Midori Otake)

家庭科教員養成における教科専門と学習経験の橋渡し

在家政师培训中架起学科专业化和学习经验的桥梁

• 发表时间: 2015
• 作者: Toshihiro Kudo;Toshitaka Gokan;and Ikuo Kuroiwa;西芳実;Nishi Yoshimi;西芳実;Ikuko Okamoto;西芳実;Ikuko Okamoto;岡本 郁子;上野稔弘・西芳実・山本博之編;山本博之・西芳実編;小高さほみ，佐藤ゆかり;小高さほみ;小高さほみ;小高さほみ
• 通讯作者: 小高さほみ

中学校技術・家庭科における教育予算の制度と課題

教育预算制度及初中技术家政问题

• 发表时间: 2015
• 期刊: 日本家政学会誌
• 作者: Toshihiro Kudo;Toshitaka Gokan;and Ikuo Kuroiwa;西芳実;Nishi Yoshimi;西芳実;Ikuko Okamoto;西芳実;Ikuko Okamoto;岡本 郁子;上野稔弘・西芳実・山本博之編;山本博之・西芳実編;小高さほみ，佐藤ゆかり
• 通讯作者: 小高さほみ，佐藤ゆかり