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Developing comprehensive vocabulary tests to examine L2 learner's depth of vocabulary knowledge and learning support system for L2 vocabulary learning.
开发综合词汇测试，考察二语学习者词汇知识的深度和二语词汇学习的学习支持系统。
基本信息
- 批准号：23520694
- 负责人：
- 金额：$ 3.16万
- 依托单位：
- 依托单位国家：日本
- 项目类别：Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
- 财政年份：2011
- 资助国家：日本
- 起止时间：2011-04-28 至 2015-03-31
- 项目状态：已结题
- 来源：
- 关键词：
项目摘要
项目成果
期刊论文数量（0）
专著数量（0）
科研奖励数量（0）
会议论文数量（0）
专利数量（0）
Constructing a Vocabulary Test to Predict Learners' Proficiency Levels
构建词汇测试来预测学习者的熟练程度
- DOI：
- 发表时间：2012
- 期刊：
- 影响因子：0
- 作者：Norifumi Ueda;Eiichiro Tsutsui;Yusuke Kondo and Michiko Nakano
- 通讯作者：Yusuke Kondo and Michiko Nakano
A Study on L2 learner's vocabulary knowledge : Application of Latent Rank Theory to a Vocabulary Test
二语学习者词汇知识的研究:潜在等级理论在词汇测试中的应用
- DOI：
- 发表时间：2013
- 期刊：
- 影响因子：0
- 作者：中川右也;宮口一徳;桃井活果;Norifumi Ueda and Eiichiro Tsutsui
- 通讯作者：Norifumi Ueda and Eiichiro Tsutsui
Depth of Lexical Knowledge in L2 Acquisition: Problems of Predictability of L2 Proficiency in Vocabulary Tests
二语习得中词汇知识的深度：词汇测试中二语熟练程度的可预测性问题
- DOI：
- 发表时间：2012
- 期刊：
- 影响因子：0
- 作者：Hiroyuki Obari;Tomoyuki Nagae;Nobuyoshi Yamagishi;Yasuo Tanaka;小張敬之;小張敬之;Norifumi Ueda
- 通讯作者：Norifumi Ueda
A Case Study of Developing Vocabulary Testing (2): A Progressive Report.
开发词汇测试的案例研究（2）：渐进式报告。
- DOI：
- 发表时间：2011
- 期刊：
- 影响因子：0
- 作者：Ueda;N.;Owada;K.;Tsutsui;E.;Kondo;Y.;OYa;M,. and Nakano;M.
- 通讯作者：M.
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{{ truncateString('UEDA Norifumi', 18)}}的其他基金
Development of a vocabulary test based on prototype theory and item response theory (IRT).
基于原型理论和项目反应理论（IRT）的词汇测试的开发。
- 批准号：
20520516 - 财政年份：2008
- 资助金额：
$ 3.16万 - 项目类别：
Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
In fluence of proliferaling stimuli by cell growth factor on carcinogcn-induced chromosumo aberrations and sister chromatid exchanges.
细胞生长因子增殖刺激对致癌诱导的染色体畸变和姐妹染色单体交换的影响。
- 批准号：
06670229 - 财政年份：1994
- 资助金额：
$ 3.16万 - 项目类别：
Grant-in-Aid for General Scientific Research (C)
Influence of cell-proliferating stimuli on carcinogen-induced chromosome aberrations and sister chromitid exchanges
细胞增殖刺激对致癌物诱导的染色体畸变和姐妹染色单体交换的影响
- 批准号：
04670212 - 财政年份：1992
- 资助金额：
$ 3.16万 - 项目类别：
Grant-in-Aid for General Scientific Research (C)
The Influence of Cell-Proliferating Stimuli on Carcinogen-Induced Chromosome Aberrations and Sister chromatid Exchanges.
细胞增殖刺激对致癌物诱导的染色体畸变和姐妹染色单体交换的影响。
- 批准号：
01570196 - 财政年份：1989
- 资助金额：
$ 3.16万 - 项目类别：
Grant-in-Aid for General Scientific Research (C)
Mechanism of Chromosome aberrations induced by mutagen and carcinogen under the growth stimulation
生长刺激下诱变剂和致癌剂引起染色体畸变的机制
- 批准号：
61570176 - 财政年份：1986
- 资助金额：
$ 3.16万 - 项目类别：
Grant-in-Aid for General Scientific Research (C)
相似海外基金
地域連携プログラミング初等教育における深層学習やVRを用いた対話的学習支援システム
区域协作编程 在基础教育中使用深度学习和 VR 的交互式学习支持系统
- 批准号：
24K15230 - 财政年份：2024
- 资助金额：
$ 3.16万 - 项目类别：
Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
手術室看護の臨床シミュレーションを目的としたVR学習支援システムの開発
手术室护理临床模拟VR学习支持系统的开发
- 批准号：
24K15236 - 财政年份：2024
- 资助金额：
$ 3.16万 - 项目类别：
Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
生成AIを活用した博物館学習支援システムの作成
使用生成式人工智能创建博物馆学习支持系统
- 批准号：
24K04389 - 财政年份：2024
- 资助金额：
$ 3.16万 - 项目类别：
Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
聴覚情報処理障害の症状を示す小児の学習支援のための検査法および補聴技術の開発
开发测试方法和助听器技术以支持有听觉信息处理障碍症状的儿童的学习
- 批准号：
23K22305 - 财政年份：2024
- 资助金额：
$ 3.16万 - 项目类别：
Grant-in-Aid for Scientific Research (B)
個別最適な学びを具現化するデータ駆動型適応学習支援システムの設計
设计体现最佳个体学习的数据驱动自适应学习支持系统
- 批准号：
24K03053 - 财政年份：2024
- 资助金额：
$ 3.16万 - 项目类别：
Grant-in-Aid for Scientific Research (B)
不登校児童生徒のための真正な学びを実現する社会科学習支援プログラムの開発と検証
开发并验证社会研究学习支持计划，为失学儿童实现真实学习
- 批准号：
24H02460 - 财政年份：2024
- 资助金额：
$ 3.16万 - 项目类别：
Grant-in-Aid for Encouragement of Scientists
カテーテル挿入技術のための拡張現実を活用した学習支援システムの看護教育への最適化
利用增强现实导管插入技术优化护理教育学习支持系统
- 批准号：
23K27874 - 财政年份：2024
- 资助金额：
$ 3.16万 - 项目类别：
Grant-in-Aid for Scientific Research (B)
移民第二世代の母語活用に関する研究：CLD児に対する学習支援を通して
第二代移民母语使用研究：通过对慢性肺病儿童的学习支持
- 批准号：
24K16110 - 财政年份：2024
- 资助金额：
$ 3.16万 - 项目类别：
Grant-in-Aid for Early-Career Scientists
読書行為の多様性に対応する発達モデルに基づく包括的学習支援アプローチの開発と検証
基于适应阅读行为多样性的发展模型的综合学习支持方法的开发和验证
- 批准号：
24K00417 - 财政年份：2024
- 资助金额：
$ 3.16万 - 项目类别：
Grant-in-Aid for Scientific Research (B)
時間・空間的制約のない「生物育成学習支援ステーション」の創出による学びの質保証
打造不受时间、空间限制的“生物栽培学习支撑站”，保证学习质量
- 批准号：
23K25721 - 财政年份：2024
- 资助金额：
$ 3.16万 - 项目类别：
Grant-in-Aid for Scientific Research (B)