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Re-examination of the structuralism model and socio-cultural approach in the music appreciation class

音乐欣赏课中结构主义模式和社会文化方法的重新审视

基本信息

批准号：
23531197
负责人：
OGAWA Yoko
金额：
$ 3.16万
依托单位：
Okayama University (2012-2013)Tottori University (2011)
依托单位国家：
日本
项目类别：
Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
财政年份：
2011
资助国家：
日本
起止时间：
2011 至 2013
项目状态：
已结题

项目摘要

This study was conducted to propose a child-centered model in order to improve music literacy of elementary school children. We examined the roles of effective instruction, teaching method, and small-group activity, focusing on the contemporary music. In this study, we conducted pretest-posttests, questionnaires, and semi-structured interviews. In the pretests, less than half of children were able to identify characteristics of contemporary music. During the study, the teacher set up situations in which the students were required to work and think together in small groups during every lesson.During the 3 years of study, students' abilities to apply a deeper thinking style increased and the proportion of children who were able to recognize the specific skill at a professional composer rose to 80%. It was also found that the effective strategies, including repetition listening, comparing the true and false music pieces resulted in the rise of listening literacy of children.

本研究旨在提出一种以儿童为中心的音乐素养培养模式。以当代音乐为研究对象，探讨了有效指导、教学方法和小组活动的作用。在本研究中，我们进行了前测后测、问卷调查和半结构化访谈。在预测试中，不到一半的孩子能够识别当代音乐的特征。在学习过程中，老师设置了一些场景，要求学生在每节课中以小组的形式一起工作和思考。在3年的学习中，学生运用更深层次思维方式的能力有所提高，能够识别专业作曲家特定技能的孩子比例上升到80%。研究还发现，通过重复听、比较真假乐曲等有效策略，可以提高儿童的听力素养。

项目成果

期刊论文数量（0）

专著数量（0）

科研奖励数量（0）

会议论文数量（0）

专利数量（0）

授業実践を通した学生・指導者・研究者の学びと意識の変容—音楽授業におけるデザインベース研究の導入—

通过课堂实践改变学生、教师和研究人员的学习和意识——在音乐课程中引入基于设计的研究——

DOI：
发表时间：
期刊：
音楽教育実践ジャーナル
影响因子：
0
作者：
益川敏英;矢部敏昭　他;山田綾，岩瀬明子，芝田陽子;山田綾，芝田陽子，岩瀬明子;山田綾;山田綾・芝田陽子;山田綾;山田綾・安藤美紀;山田綾;山田　綾;早川倫子・小川容子;山田　綾;早川倫子,小川容子
通讯作者：
早川倫子,小川容子

授業実践を通した学生・指導者・研究者の学びと意識の変容 ―音楽授業におけるデザインベース研究の導入―

通过课堂实践改变学生、教师和研究人员的学习和意识 -在音乐课程中引入基于设计的研究-

DOI：
发表时间：
2014
期刊：
音楽教育実践ジャーナル
影响因子：
0
作者：
益川敏英;矢部敏昭　他;山田綾，岩瀬明子，芝田陽子;山田綾，芝田陽子，岩瀬明子;山田綾;山田綾・芝田陽子;山田綾;山田綾・安藤美紀;山田綾;山田　綾;早川倫子・小川容子
通讯作者：
早川倫子・小川容子

他者との『共有』による音楽鑑賞の熟達化-小学校高学年児童における調査を中心に-

通过与他人的“分享”来培养音乐欣赏能力 - 以小学生高年级儿童为中心进行研究 -

DOI：
发表时间：
2012
期刊：
影响因子：
0
作者：
益川敏英;矢部敏昭　他;山田綾，岩瀬明子，芝田陽子;山田綾，芝田陽子，岩瀬明子;山田綾;山田綾・芝田陽子;山田綾;山田綾・安藤美紀;山田綾;山田　綾;早川倫子・小川容子;山田　綾;早川倫子,小川容子;山田綾，芝田陽子;小田原祐子・小川容子;仙田真帆・小川容子;仙田真帆・小川容子
通讯作者：
仙田真帆・小川容子

他者との「共有」による音楽鑑賞の熟達化-小学校高学年児童における調査を中心に-

通过与他人的“分享”来培养音乐欣赏能力 - 以小学生高年级儿童为中心进行研究 -

DOI：
发表时间：
期刊：
影响因子：
0
作者：
益川敏英;矢部敏昭　他;山田綾，岩瀬明子，芝田陽子;山田綾，芝田陽子，岩瀬明子;山田綾;山田綾・芝田陽子;山田綾;山田綾・安藤美紀;山田綾;山田　綾;早川倫子・小川容子;山田　綾;早川倫子,小川容子;山田綾，芝田陽子;小田原祐子・小川容子;仙田真帆・小川容子;仙田真帆・小川容子;山田綾・芝田陽子;山田綾;小川容子・仙田真帆;小川容子・仙田真帆;小田原祐子;仙田真帆;仙田真帆・小川容子
通讯作者：
仙田真帆・小川容子

音楽鑑賞で求められる本物を探る力―ミニマル・ミュージックを題材として―

听音乐时寻找真实性的能力 - 以极简音乐为主题 -

DOI：
发表时间：
期刊：
影响因子：
0
作者：
益川敏英;矢部敏昭　他;山田綾，岩瀬明子，芝田陽子;山田綾，芝田陽子，岩瀬明子;山田綾;山田綾・芝田陽子;山田綾;山田綾・安藤美紀;山田綾;山田　綾;早川倫子・小川容子;山田　綾;早川倫子,小川容子;山田綾，芝田陽子;小田原祐子・小川容子;仙田真帆・小川容子;仙田真帆・小川容子;山田綾・芝田陽子;山田綾;小川容子・仙田真帆;小川容子・仙田真帆;小田原祐子
通讯作者：
小田原祐子