Geschlecht - Disziplin - Geschichte: Akademikerinnen in der Germanistik und den American Studies von den zwanziger bis zu den fünfziger Jahren des 2o. Jahrhunderts

性别 - 学科 - 历史:20 年代至 1950 年代德国和美国研究的学者。

基本信息

项目摘要

Ziel dieser Arbeit ist die Rekonstruktion der Situation von Akademikerinnen in den Disziplinen Germanistik in Deutschland und American Studies in den USA im Zeitraum von 1919 bis Mitte der fünfziger Jahre. Dabei sollen sowohl personelle, institutionelle und soziostrukturelle als auch konzeptionelle und diskursive Bedingungen für Wissenschaftlerinnen in diesen Disziplinen analysiert werden. Das Forschungsprojekt untersucht die Zusammenhänge von Integration/Exklusion von Frauen im Wissenschaftssystem, Wissensproduktion und nationaler Identitätskonstruktion im transdisziplinären, transnationalen und transepochalen Vergleich. Der geschlechtergeschichtlichen Untersuchungsperspektive liegt die Annahme zugrunde, dass das Geschlechterverhältnis als zentrale strukturierende Wert- und Ordnungskategorie von Gesellschaft ebenso in den Wissenschaften und ihren Institutionen wirkt. Diese verdeckten Diskurse sollen sichtbar gemacht werden um aus- und eingrenzende Strukturen in disziplinären Prozessen aufzudecken. Dabei ergibt sich der Ländervergleich Deutschland - USA vor allem aus den für die Analyse produktiven Unterschieden der Hochschulsysteme, der Disziplinenvergleich aus der Sozialrelevanz beider Fächer. Grundlage der Untersuchung bilden vor allem universitäre und biografische Dokumente, die mit einem neuen methodischen Zugang, der wissenssoziologische, diskursanalytische und geschlechtergeschichtliche Perspektiven kombiniert, bearbeitet werden.
齐泽尔·戴泽尔:《德国学术现状的重建与美国研究》,《德国学术现状的重建与美国研究》,《德国学术现状与美国研究》,1919年。大贝sollen sohl personelle, institutionelle and soziostruckturelle als auch konzeptionelle and disziostruckturelle diszplinen Disziplinen analysiert werden。Das Forschungsprojekt untersucht die Zusammenhänge von Integration/ exclusion von Frauen in Wissenschaftssystem, wissenproduction and nationaler Identitätskonstruktion in transdisziplinären,跨国公司和transpochalen Vergleich。德国德国德国德国德国德国德国德国德国德国德国德国德国德国德国德国德国德国德国德国德国德国德国德国德国在disziplinären中发现了一种新的表达方式,即表达方式和表达方式。德国-美国:德国-美国:德国-美国:德国-美国:德国-美国:德国-美国:德国-美国:德国-美国:德国-美国:德国-美国:德国-美国:德国-美国:德国-美国:德国-美国:德国-德国:德国-德国:德国-德国:德国-德国:德国-德国:德国-德国:德国-德国:德国-德国:德国:德国:德国:德国:德国:德国:德国:德国:德国:德国:德国:德国:德国:德国研究发现:研究发现:1 .研究发现:1 .发现:1 .发现:1 .发现:1 .发现:1 .发现:1 .发现:1 .发现:1 .发现:1 .发现:

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