The case study of teaching poetry in adolescence

青春期诗歌教学案例研究

• 批准号: 23653239
• 负责人: AOYAGI Hiroshi
• 金额: $ 0.42万
• 依托单位: Utsunomiya University
• 依托单位国家: 日本
• 项目类别: Grant-in-Aid for Challenging Exploratory Research
• 财政年份: 2011
• 资助国家: 日本
• 起止时间: 2011 至 2012
• 项目状态: 已结题
• 来源: https://kaken.nii.ac.jp/grant/KAKENHI-PROJECT-23653239/
• 关键词: 自己理解; 他者理解; 感じる実験; 思春期; 詩の授業

The purpose of this study is to clarify the contents and methods of teaching poetry that developes the understanding of self and others of the students in the adolescence.This study clarified the methods by which students can overcome the failure in reading the poetry. And this study clarified the contents and methods by which students can write the poetry personally. Therefore this study clarified the contents and methods by which students in the adolescence can develop the understanding of self and others through the reading and writing the poetry.

本研究的目的是明确青春期学生诗歌教学的内容和方法，以培养学生对自我和他人的理解。本研究阐明了学生克服诗歌阅读失败的方法。本研究明确了学生个人写诗的内容和方法。因此本研究明确了青春期学生通过诗歌的阅读和写作来发展对自我和他人的理解的内容和方法。

项目成果

思春期における詩の授業の研究（その一）、（その二）

青少年诗歌课研究（第1部分）、（第2部分）

• 发表时间: 2012
• 期刊: 宇都宮大学教育学部 教育実践総合センター紀要
• 作者: 富松江梨佳;中島祥好;夏目達也・加藤かおり;大森馨子・五十嵐由夏・和氣洋美・厳島行雄;照屋翔大;青柳宏;成英枝，Gerard B. Remijn， 上田和夫，中島祥好;小出禎子;浜田博文;高橋満;青柳宏
• 通讯作者: 青柳宏

あなたはだれ:思春期における詩の授業の研究(その一)

你是谁：青春期诗歌课研究（上）

• 发表时间: 2012
• 期刊: 宇都宮大学教育学部教育実践総合センター紀要
• 作者: 松田瑞希;中島祥好;小形美樹・高橋保幸・高橋満;大森馨子・五十嵐由夏・齋藤慶典・和氣洋美・厳島行雄;青柳宏
• 通讯作者: 青柳宏

わたしはだれ:思春期における詩の授業の研究(その二)

我是谁：青春期诗歌课程研究（第二部分）

• 发表时间: 2012
• 期刊: 宇都宮大学教育学部教育実践総合センター紀要
• 作者: 松田瑞希;中島祥好;小形美樹・高橋保幸・高橋満;大森馨子・五十嵐由夏・齋藤慶典・和氣洋美・厳島行雄;青柳宏;高橋満;五十嵐由夏・大森馨子・和氣洋美・厳島行雄;照屋翔大;加藤かおり;上村佑基，中島祥好， Gerard B. Remijn;青柳宏
• 通讯作者: 青柳宏