Nurturing Intercultural Minds through International Teaching Practice
通过国际教学实践培养跨文化思维
基本信息
- 批准号:23653303
- 负责人:
- 金额:$ 1.91万
- 依托单位:
- 依托单位国家:日本
- 项目类别:Grant-in-Aid for Challenging Exploratory Research
- 财政年份:2011
- 资助国家:日本
- 起止时间:2011 至 2013
- 项目状态:已结题
- 来源:
- 关键词:
项目摘要
In this research project, international teaching practice was conducted in Vietnam, Korea and China with the aim of facilitating, for students participating in Kochi University's teacher training courses, the development of intercultural perceptiveness with special attention to English language and environmental studies. In addition, a symposium on intercultural communication took place at Kochi University. Taken together these have contributed to the aim of helping future teachers to develop competence in international communication and constituting contributions to the development of teacher training programs in Japan and the countries referred to. It is believed that the participating students have greatly benefited from this project by learning the importance of understanding the similarities and differences between cultures, thus preparing them to be suitably interculturally-minded teachers in the future.
在这项研究项目中,在越南、韩国和中国进行了国际教学实践,目的是促进参加高知大学教师培训课程的学生培养跨文化洞察力,特别是英语语言和环境研究。此外,还在高知大学举办了关于跨文化交流的专题讨论会。总而言之,这些都有助于实现帮助未来教师发展国际交流能力的目标,并对日本和上述国家的教师培训方案的发展作出贡献。据信,参与该项目的学生通过学习了解不同文化之间的异同的重要性,从而使他们为将来成为具有适当跨文化意识的教师做好准备,从而极大地受益于该项目。
项目成果
期刊论文数量(0)
专著数量(0)
科研奖励数量(0)
会议论文数量(0)
专利数量(0)
Teaching Japanese Rhythm through Haiku
通过俳句教授日语节奏
- DOI:
- 发表时间:2014
- 期刊:
- 影响因子:0
- 作者:Moe Yamamoto;Tetsuo Isozaki;Masaki Taniguchi and Jane Setter
- 通讯作者:Masaki Taniguchi and Jane Setter
Japanese Learners' Weak Points in English Pronunciation, Rhythm and Intonation
日语学习者英语发音、节奏、语调的薄弱环节
- DOI:
- 发表时间:2013
- 期刊:
- 影响因子:0
- 作者:野添 生;武村 重和;磯崎 哲夫;Masaki Taniguchi
- 通讯作者:Masaki Taniguchi
高知大学における理科教員養成拠点構築事業の取組みについて
关于高知大学科学师资培训基地建设项目的工作
- DOI:
- 发表时间:2012
- 期刊:
- 影响因子:0
- 作者:津野夏美;三宅優子;三上志穂里;道法浩孝;蒲生啓司;伊谷 行;蒲生啓司
- 通讯作者:蒲生啓司
地域資源を活用した『土佐の環境教育』の実践II
活用当地资源的实用“土佐环境教育”II
- DOI:
- 发表时间:2011
- 期刊:
- 影响因子:0
- 作者:宮本友里奈;前田悠佑;上妻光平;大西祐子;津野夏海;邊見由美;山崎梨加;浅野真澄;矢部喜久;伊谷行;道法浩孝;蒲生啓司
- 通讯作者:蒲生啓司
{{
item.title }}
{{ item.translation_title }}
- DOI:
{{ item.doi }} - 发表时间:
{{ item.publish_year }} - 期刊:
- 影响因子:{{ item.factor }}
- 作者:
{{ item.authors }} - 通讯作者:
{{ item.author }}
数据更新时间:{{ journalArticles.updateTime }}
{{ item.title }}
- 作者:
{{ item.author }}
数据更新时间:{{ monograph.updateTime }}
{{ item.title }}
- 作者:
{{ item.author }}
数据更新时间:{{ sciAawards.updateTime }}
{{ item.title }}
- 作者:
{{ item.author }}
数据更新时间:{{ conferencePapers.updateTime }}
{{ item.title }}
- 作者:
{{ item.author }}
数据更新时间:{{ patent.updateTime }}
TANIGUCHI Masaki其他文献
TANIGUCHI Masaki的其他文献
{{
item.title }}
{{ item.translation_title }}
- DOI:
{{ item.doi }} - 发表时间:
{{ item.publish_year }} - 期刊:
- 影响因子:{{ item.factor }}
- 作者:
{{ item.authors }} - 通讯作者:
{{ item.author }}
{{ truncateString('TANIGUCHI Masaki', 18)}}的其他基金
Study on valence transition of rare earth compounds
稀土化合物价态跃迁的研究
- 批准号:
23540411 - 财政年份:2011
- 资助金额:
$ 1.91万 - 项目类别:
Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
The Concept of Party Support in Japan
日本的政党支持理念
- 批准号:
19730104 - 财政年份:2007
- 资助金额:
$ 1.91万 - 项目类别:
Grant-in-Aid for Young Scientists (B)
Synthesis of disilicide single crystal thin films with a new silicon network and study on its electronic structure
新型硅网络二硅化物单晶薄膜的合成及其电子结构研究
- 批准号:
16540290 - 财政年份:2004
- 资助金额:
$ 1.91万 - 项目类别:
Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
Study on unoccupied d and felectronic states by soft x-ray resonant inverse-photoemission spectroscopy
软X射线共振反光电子能谱研究未占据的d和f电子态
- 批准号:
08404020 - 财政年份:1996
- 资助金额:
$ 1.91万 - 项目类别:
Grant-in-Aid for Scientific Research (A)
Development of high-resolution photon detector for inverse-photoemission spectroscopy
用于反光电子能谱的高分辨率光子探测器的开发
- 批准号:
05554007 - 财政年份:1993
- 资助金额:
$ 1.91万 - 项目类别:
Grant-in-Aid for Developmental Scientific Research (B)
Inverse Photoemission Spectroscopy of Semimagnetic Semiconductors
半磁性半导体的逆光电发射光谱
- 批准号:
02452041 - 财政年份:1990
- 资助金额:
$ 1.91万 - 项目类别:
Grant-in-Aid for General Scientific Research (B)
相似海外基金
異文化理解を目指す、言説的アプローチによるロシア語(イン)ポライトネス研究
使用话语方法研究俄罗斯(不)礼貌,旨在跨文化理解
- 批准号:
24K16148 - 财政年份:2024
- 资助金额:
$ 1.91万 - 项目类别:
Grant-in-Aid for Early-Career Scientists
映像交流システムを活用した異文化理解・交流のための外国語教育の実践研究
利用视频交换系统促进跨文化理解和交流的外语教育实践研究
- 批准号:
23K20480 - 财政年份:2024
- 资助金额:
$ 1.91万 - 项目类别:
Grant-in-Aid for Scientific Research (B)
保幼小接続期における異文化理解音楽教育カリキュラムの開発
学前、幼儿园、小学过渡期跨文化理解音乐教育课程开发
- 批准号:
24K06068 - 财政年份:2024
- 资助金额:
$ 1.91万 - 项目类别:
Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
グローバルリーダーに必要な英語・コミュニケーション・異文化理解能力についての考察
考虑全球领导者所需的英语、沟通和跨文化理解技能
- 批准号:
24K04088 - 财政年份:2024
- 资助金额:
$ 1.91万 - 项目类别:
Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
文化翻訳としての「重訳」の再考――絵本翻訳の考察による異文化理解研究
重新思考“重译”作为文化翻译的一种形式:以图画书翻译为视角的跨文化理解研究
- 批准号:
23K12226 - 财政年份:2023
- 资助金额:
$ 1.91万 - 项目类别:
Grant-in-Aid for Early-Career Scientists
異文化理解促進に向けての教育政策とプロジェクト授業の研究
促进跨文化理解的教育政策和项目课程研究
- 批准号:
23K00664 - 财政年份:2023
- 资助金额:
$ 1.91万 - 项目类别:
Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
国際的志向性が低い学生への英語・異文化理解教育【理論の改善】
国际化倾向低下学生的英语与跨文化理解教育【理论提升】
- 批准号:
22K00802 - 财政年份:2022
- 资助金额:
$ 1.91万 - 项目类别:
Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
VRを用いた同期型遠隔授業による内容言語統合型異文化理解学習のデザイン
利用 VR 进行同步远程学习的内容语言集成跨文化理解学习设计
- 批准号:
22K00697 - 财政年份:2022
- 资助金额:
$ 1.91万 - 项目类别:
Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
IoTセンサによる行動様式抽出と可視化による異文化理解支援技術の開発
通过使用物联网传感器提取和可视化行为模式来开发支持跨文化理解的技术
- 批准号:
22KK0162 - 财政年份:2022
- 资助金额:
$ 1.91万 - 项目类别:
Fund for the Promotion of Joint International Research (Fostering Joint International Research (B))
韓国語教育における異文化理解教育の構築
在韩国语教育中构建跨文化理解教育
- 批准号:
22K13164 - 财政年份:2022
- 资助金额:
$ 1.91万 - 项目类别:
Grant-in-Aid for Early-Career Scientists