自閉症児の感情理解／表現への早期発達支援－神経・知覚基盤の可塑性

对自闭症儿童情感理解/表达的早期发展支持——神经和知觉基础的可塑性

• 批准号: 12J05197
• 负责人: 松田 壮一郎
• 金额: $ 1.86万
• 依托单位: Keio University
• 依托单位国家: 日本
• 项目类别: Grant-in-Aid for JSPS Fellows
• 财政年份: 2012
• 资助国家: 日本
• 起止时间: 2012-04-01 至 2015-03-31
• 项目状态: 已结题
• 来源: https://kaken.nii.ac.jp/grant/KAKENHI-PROJECT-12J05197/
• 关键词: 自閉症スペクトラム障害; 表情認知; コンピュータ教材; 視線運動; アイトラッキング; 早期支援; 社会性; 対人相互作用; 自閉症スペクトラム障害(ASD); 早期発見; 早期発達支援; 近赤外線分光法(NIRS); 顔・表情認知

１．知覚基盤評価の高次化：前年度に引き続き，表情静止画，表情動画が視線運動へ及ぼす影響を分析した。(１)初年度より継続してきた表情静止画に対する視線運動の評価研究の参加者数を増やし，生活・発達年齢，自閉症重症度との相関関係を再分析した。自閉症児と定型発達児の違いはない一方，怒り表情に対する注視時間は自閉症重症度と負の相関関係にあり，初年度から一貫した結果が認められた。（２）新たに開発した，表情動画を用いた実験プログラムの妥当性を調べるため，定型発達成人を対象に，視線運動に対する笑顔の報酬としての機能の分析を行った。その結果，怒り表情に比べ，喜び表情において，視線運動がより強化されたことが示された。２．支援指導の継続と結果分析：社会的文脈と表情との対応関係が未成立である自閉症スペクトラム障害児2名に対し，コンピュータ教材を用いた支援を実施した。その結果，発達年齢2歳の自閉症スペクトラム障害児であっても，社会的文脈と表情の対応関係を支援によって獲得できることを示した。（２）表情－表情間，及び声のリズム－表情間の対応関係の成立/未成立が，自閉症児と定型発達児の間でどのように異なるかを調べた。その結果，表情－表情間の対応関係は自閉症児・定型発達児共に成立していることが多かった一方，声のリズム－表情間の対応関係が，自閉症児群では成立しづらいことが示された。３）昨年度から開始した病院小児科との連携を発展させ，病院内での支援プログラム運用を継続実施した。その結果，病院内での支援により，２～３歳の自閉症スペクトラム障害児３名において，アイコンタクト及び笑顔表出の生起頻度が増加したことを示した。３．コンピュータ支援プログラムのタブレット型端末への実装：これまでの研究成果から作成されたコンピュータ支援プログラムの汎用性を高めるため，タブレット端末でも使用できるアプリケーションの開発を進めた。

1. Know 覚 base plate rating 価 の high time: before the annual に lead き 続 き, static painting, facial animation が へ eye movement and ぼ す influence を し た. (1) at the beginning of the annual よ り 継 続 し て き た expression static painting に す seaborne る の の review 価 eye movement research participants number を raised や し, life 齢 発 for years, intensive degree of autism と の phase masato masato is を reanalysis し た. Autism where と stereotypes 発 reach where の violations い は な い, nu り expression に す seaborne る looking time は severe degree of autism と negative の phase masato masato is に あ り, at the beginning of the annual か ら consistently し た results が recognize め ら れ た. (2) new た に open 発 し た, facial animation を with い た be 験 プ ロ グ ラ ム の justice を adjustable べ る た め, finalize the design を 発 reach people like に seaborne, eye movement に す seaborne る smile の remuneration と し て の function の line analysis を っ た. そ の results, nu り expression に than べ, xi び expression に お い て, eye movement が よ り strengthening さ れ た こ と が shown さ れ た. 2 Support guide の 継 続 と analysis results: expression of social context と と の 応 seaborne masato is で が not set up あ る autism ス ペ ク ト ラ ム handicap of where two に し, seaborne コ ン ピ ュ ー タ textbooks を with い た support を be applied し た. そ の results, 発 up to 2 years 齢 の autism showed ス ペ ク ト ラ ム handicap of where で あ っ て も, social context と expression の 応 seaborne masato を support に よ っ て get で き る こ と を shown し た. (2) expression - facial expressions, and sound び の リ ズ ム - expression between の 応 seaborne masato is の が / not set up, where autism と stereotypes 発 reach where between の で ど の よ う に different な る か を adjustable べ た. そ の results, expression - expression between の 応 seaborne masato is where は autism, finalize the design established 発 reach where total に し て い る こ と が more か っ た, acoustic の リ ズ ム - expression between の 応 seaborne masato が, where group of autism で は established し づ ら い こ と が shown さ れ た. 3) yesterday annual か ら began し た small hospital where families と の を link-up 発 exhibition さ せ, disease hospital で の support プ ロ グ ラ ム using を 継 続 be applied し た. そ の results, disease hospital で の support に よ り, 2 ~ 3 の autism showed ス ペ ク ト ラ ム handicap of where three に お い て, ア イ コ ン タ ク ト and び smile frequency table out の generated が raised plus し た こ と を shown し た. 3 コ ン ピ ュ ー タ support プ ロ グ ラ ム の タ ブ レ ッ ト type end へ の be loaded: こ れ ま で の research か ら made さ れ た コ ン ピ ュ ー タ support プ ロ グ ラ ム の high domestic sex を め る た め, タ ブ レ ッ ト end で も use で き る ア プ リ ケ ー シ ョ ン の open 発 を into め た.

项目成果

自閉症児はどのような時に「自発的に顔を見る」か?

自闭症儿童什么时候会“自发地看脸”？

• 发表时间: 2013
• 作者: Matsuda;S.;Omori;T.;McCleery;J. P.;& Yamamoto;J.;松川壮一郎・山本淳一;松田壮一郎;中込美香・松田壮一郎・吉富裕子・大谷良子・山本淳一・作田亮一;松田壮一郎・山本淳一;松田壮一郎・山本淳一
• 通讯作者: 松田壮一郎・山本淳一

自閉症スペクトラム障害児における顔・表情認知の支援

支持自闭症谱系障碍儿童的面部和表情识别

• 发表时间: 2014
• 作者: Matsuda;S.;Omori;T.;McCleery;J. P.;& Yamamoto;J.;松川壮一郎・山本淳一
• 通讯作者: 松川壮一郎・山本淳一

自閉症児の他者感情理解における刺激機能の分析

自闭症儿童理解他人情绪的刺激功能分析

• 发表时间: 2014
• 作者: 松田壮一郎・大森貴秀・Joseph;P. McCleery・山本淳一;松田壮一郎・山本淳一
• 通讯作者: 松田壮一郎・山本淳一

FEEP(顔・表情エキスパートプログラム)は自閉症スペクトラム障害児の顔認知をどのように発達させるか?

FEEP（面部表情专家计划）如何培养自闭症谱系障碍儿童的面部识别能力？

• 发表时间: 2013
• 作者: Matsuda;S.;Omori;T.;McCleery;J. P.;& Yamamoto;J.;松川壮一郎・山本淳一;松田壮一郎;中込美香・松田壮一郎・吉富裕子・大谷良子・山本淳一・作田亮一;松田壮一郎・山本淳一
• 通讯作者: 松田壮一郎・山本淳一

Do children with autism comprehend the movement of point-lights as facial expression ? Behavior analysis of "central coherence" by conditional discrimination paradigm

自闭症儿童是否将点光源的运动理解为面部表情？

• 发表时间: 2013
• 作者: Kadoya;C.;Matsuda;S.;& Yamamoto;J.
• 通讯作者: J.