Collaborative Learning Support System for Discussing Presentation Skill Based on Presentation Slide

基于演示幻灯片讨论演示技巧的协作学习支持系统

• 批准号: 23700971
• 负责人: KOJIRI Tomoko
• 金额: $ 2.83万
• 依托单位: Kansai University
• 依托单位国家: 日本
• 项目类别: Grant-in-Aid for Young Scientists (B)
• 财政年份: 2011
• 资助国家: 日本
• 起止时间: 2011 至 2012
• 项目状态: 已结题
• 来源: https://kaken.nii.ac.jp/grant/KAKENHI-PROJECT-23700971/
• 关键词: 情報伝達スキル; 協調学習; プレゼンテーション作成支援; 議論支援; プレゼンテーションスライド; 学習支援

The objective of our research is to propose the learning method for obtaining the topic explanation skill and develop support tools for the learning method. We have proposed the learning method which consists of 3 steps: 1) author presents his/her ideas using the slide in front of the audience, 2) each audiences modify the slide as their amendments, 3) author and audiences discuss the reasons for arranging topics and ordering topics in their amendments. For the purpose of supporting the generation of amendments easily in step 2, slide reconstruction tool is provided. Discussion navigation tool is also developed for supporting effective discussion among author and audiences in step 3. Based on the experiment, our learning method and supporting tools were effective in navigating discussion.

我们的研究目的是提出获得主题解释技能的学习方法，并开发支持学习方法的工具。我们提出的学习方法包括三个步骤：1)作者利用幻灯片在观众面前展示自己的想法，2)每个观众修改幻灯片作为他们的修改，3)作者和观众讨论在他们的修改中安排主题和排序主题的原因。为了便于第二步修正的生成，提供了幻灯片重建工具。在步骤3中，还开发了讨论导航工具，以支持作者和受众之间的有效讨论。实验表明，我们的学习方法和辅助工具在引导讨论方面是有效的。

项目成果

Focusing Target Estimation for Supporting Awareness of Individual Learning Activity in Collaborative Learning

聚焦目标估计以支持协作学习中个体学习活动的意识

• 发表时间: 2012
• 期刊: Proceedings of 16th International Conference on Knowledge-Based and Intelligent Information & Engineering Systems (KES 2012)
• 作者: Junya TANAKA;Yuki HAYASHI and Tomoko KOJIRI
• 通讯作者: Yuki HAYASHI and Tomoko KOJIRI

Skill-up Support for Slide Composition through Discussion

通过讨论为幻灯片构图提供技能提升支持

• 发表时间: 2011
• 期刊: Proceedings of 15th International Conference on Knowledge-Based and Intelligent Information & Engineering Systems (KES 2011)
• 作者: Keita MAEDA;Yuki HAYASHI;Tomoko KOJIRI and Toyohide WATANABE
• 通讯作者: Tomoko KOJIRI and Toyohide WATANABE

修正案の構造化に基づいたスライド作成スキルの議論ナビゲーション

基于结构修正的幻灯片创建技巧讨论导航

• 发表时间: 2013
• 期刊: 教育システム情報学会研究報告
• 作者: Sachi Takahashi;Toshiyuki Kanamaru;Yoshitaka Kato;Akira Tajino;飯塚貴大,川崎将貴,八森久宜,田崎剛士,東原貴志,松風嘉男;金森晶作,古川泰人,須子善彦;那須勇人,小尻智子,林佑樹
• 通讯作者: 那須勇人,小尻智子,林佑樹

発言アウェアネスに基づいた対話インタフェースの構築

构建基于语音感知的对话界面

• 发表时间: 2012
• 期刊: ヒューマンインタフェース学会論文誌
• 作者: Kyoko Hosogoshi;Sachi Takahashi;藤崎亜由子;越智信彰;山田伸之・久保山えりか;井上奈穂;金森晶作;林佑樹，小尻智子，渡邉豊英
• 通讯作者: 林佑樹，小尻智子，渡邉豊英

創造的研究のための論文分類

创意研究的文章分类

• 发表时间: 2011
• 期刊: 電子情報通信学会技術研究報告
• 作者: 森秀樹;杉澤学;前迫孝憲;永井孝幸,豊田寿行,名古屋孝幸,西澤弘毅,今井正和;藤崎亜由子;山添文寛，小尻智子;井上奈穂;島田希;Nobuaki Ochi;金森晶作;永井孝幸，豊田寿行，名古屋孝幸，西澤弘毅，今井正和;林隆之;青木政人，林佑樹，小尻智子，渡邉豊英
• 通讯作者: 青木政人，林佑樹，小尻智子，渡邉豊英