Conceptual Analysis of Peace Education in Multicultural Society: Different Views of Okinawan, Japanese, and Amerasians
多元文化社会和平教育的概念分析:冲绳人、日本人和美亚混血儿的不同观点
基本信息
- 批准号:23730770
- 负责人:
- 金额:$ 1.5万
- 依托单位:
- 依托单位国家:日本
- 项目类别:Grant-in-Aid for Young Scientists (B)
- 财政年份:2011
- 资助国家:日本
- 起止时间:2011 至 2013
- 项目状态:已结题
- 来源:
- 关键词:
项目摘要
The final paper of the research project is going to be published from Routledge as a book chapter of "Citizenship Education around the World: Local Contexts and Global Possibilities," edited by Aaron M. Kuntz & John E. Petrovic in early April 2014. The post research project is going to be presented at International Network of Philosophers of Education 14th Biennial Conference (INPE 2014), at the University of Calabria, Cosenza, Italy in August, 2014. The final presentation of this research project was presented at American Educational Research Association in San Francisco, CA on April 27, 2013. The intermediate The early research of the project was presented at American Educational Studies Association in Seattle, WA on October 31, 2012.
该研究项目的最后一篇论文将作为《世界公民教育:地方背景和全球机遇》一书的一章发表在《华盛顿邮报》上。作者声明:John E. 2014年4月初,彼得罗维奇。该研究项目将于2014年8月在意大利科森扎的卡拉布里亚大学举行的第14届国际教育哲学家网络双年度会议(INPE 2014)上发表。本研究项目的最终报告于2013年4月27日在加利福尼亚州旧金山弗朗西斯科的美国教育研究协会发表。该项目的早期研究于2012年10月31日在华盛顿州西雅图的美国教育研究协会发表。
项目成果
期刊论文数量(0)
专著数量(0)
科研奖励数量(0)
会议论文数量(0)
专利数量(0)
Peace Education for Adults: Maintaining the Resonance of Peace and Education
成人和平教育:保持和平与教育的共鸣
- DOI:
- 发表时间:2014
- 期刊:
- 影响因子:0
- 作者:伊藤敦美;伊藤敦美;伊藤敦美;下司晶;下司晶;小笠原喜康・関川悦雄・渡部淳・下司晶・末冨芳・北野秋男;下司晶;小笠原喜康・関川悦雄・渡部 淳・下司 晶・末冨 芳・北野秋男;広田照幸・高宮正貴・山口毅・堤孝晃・塩崎美穂・下司晶・二宮祐;Kanako Ide
- 通讯作者:Kanako Ide
Lost in Peace Education : US Diplomacy and Amerasian Educational Rights
迷失在和平教育中:美国外交与美亚混血教育权利
- DOI:
- 发表时间:2013
- 期刊:
- 影响因子:0
- 作者:伊藤敦美;伊藤敦美;伊藤敦美;下司晶;下司晶;小笠原喜康・関川悦雄・渡部淳・下司晶・末冨芳・北野秋男;下司晶;小笠原喜康・関川悦雄・渡部 淳・下司 晶・末冨 芳・北野秋男;広田照幸・高宮正貴・山口毅・堤孝晃・塩崎美穂・下司晶・二宮祐;Kanako Ide;下司 晶;井手華奈子
- 通讯作者:井手華奈子
Lost in Citizenship Education : Questions Faced by Amerasians in Japan. Citizenship Education around the World : Local Contexts and Global Possibilities(編者: Aaron M. Kuntz, John E. Petrovic)
迷失在公民教育中:日本美亚裔人面临的问题。世界各地的公民教育:当地背景和全球可能性(编辑:Aaron M. Kuntz、John E. Petrovic)
- DOI:
- 发表时间:2014
- 期刊:
- 影响因子:0
- 作者:伊藤敦美;伊藤敦美;伊藤敦美;下司晶;下司晶;小笠原喜康・関川悦雄・渡部淳・下司晶・末冨芳・北野秋男;下司晶;小笠原喜康・関川悦雄・渡部 淳・下司 晶・末冨 芳・北野秋男;広田照幸・高宮正貴・山口毅・堤孝晃・塩崎美穂・下司晶・二宮祐;Kanako Ide;下司 晶;井手華奈子;関根宏朗・尾崎博美・小山裕樹・櫻井歓・宮寺晃夫・下司 晶;下司 晶;井手 華奈子;下司 晶;関根宏朗・尾崎博美・小山裕樹・櫻井歓・宮寺晃夫・下司 晶;井手 華奈子;下司 晶;Kanako Ide;櫻井 歓・下司 晶・須川公央・関根宏朗;井手華奈子
- 通讯作者:井手華奈子
Lost in Peace Education: US Diplomacy and Amerasian Educational Rights
迷失在和平教育中:美国外交与美亚混血教育权利
- DOI:
- 发表时间:2013
- 期刊:
- 影响因子:0
- 作者:伊藤敦美;伊藤敦美;伊藤敦美;下司晶;下司晶;小笠原喜康・関川悦雄・渡部淳・下司晶・末冨芳・北野秋男;下司晶;小笠原喜康・関川悦雄・渡部 淳・下司 晶・末冨 芳・北野秋男;広田照幸・高宮正貴・山口毅・堤孝晃・塩崎美穂・下司晶・二宮祐;Kanako Ide;下司 晶;井手華奈子;関根宏朗・尾崎博美・小山裕樹・櫻井歓・宮寺晃夫・下司 晶;下司 晶;井手 華奈子
- 通讯作者:井手 華奈子
Mixed Rights to Education: Questions Faced by Amerasian Education
混合教育权:美亚教育面临的问题
- DOI:
- 发表时间:2012
- 期刊:
- 影响因子:0
- 作者:伊藤敦美;伊藤敦美;伊藤敦美;下司晶;下司晶;小笠原喜康・関川悦雄・渡部淳・下司晶・末冨芳・北野秋男;下司晶;小笠原喜康・関川悦雄・渡部 淳・下司 晶・末冨 芳・北野秋男;広田照幸・高宮正貴・山口毅・堤孝晃・塩崎美穂・下司晶・二宮祐;Kanako Ide;下司 晶;井手華奈子;関根宏朗・尾崎博美・小山裕樹・櫻井歓・宮寺晃夫・下司 晶;下司 晶;井手 華奈子;下司 晶;関根宏朗・尾崎博美・小山裕樹・櫻井歓・宮寺晃夫・下司 晶;井手 華奈子
- 通讯作者:井手 華奈子
{{
item.title }}
{{ item.translation_title }}
- DOI:
{{ item.doi }} - 发表时间:
{{ item.publish_year }} - 期刊:
- 影响因子:{{ item.factor }}
- 作者:
{{ item.authors }} - 通讯作者:
{{ item.author }}
数据更新时间:{{ journalArticles.updateTime }}
{{ item.title }}
- 作者:
{{ item.author }}
数据更新时间:{{ monograph.updateTime }}
{{ item.title }}
- 作者:
{{ item.author }}
数据更新时间:{{ sciAawards.updateTime }}
{{ item.title }}
- 作者:
{{ item.author }}
数据更新时间:{{ conferencePapers.updateTime }}
{{ item.title }}
- 作者:
{{ item.author }}
数据更新时间:{{ patent.updateTime }}
IDE Kanako其他文献
IDE Kanako的其他文献
{{
item.title }}
{{ item.translation_title }}
- DOI:
{{ item.doi }} - 发表时间:
{{ item.publish_year }} - 期刊:
- 影响因子:{{ item.factor }}
- 作者:
{{ item.authors }} - 通讯作者:
{{ item.author }}
{{ truncateString('IDE Kanako', 18)}}的其他基金
Peace Education with the senses of generation for living together: educational value in philanthropy
具有共生代感的和平教育:慈善事业的教育价值
- 批准号:
17K04583 - 财政年份:2017
- 资助金额:
$ 1.5万 - 项目类别:
Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
A Novel Vector system that I Specifically Eliminate Tumorigenic Cells in Pluripotent Stem Cells.
一种特异性消除多能干细胞中的致瘤细胞的新型载体系统。
- 批准号:
15K19389 - 财政年份:2015
- 资助金额:
$ 1.5万 - 项目类别:
Grant-in-Aid for Young Scientists (B)
相似海外基金
カント啓蒙思想と世界市民思想の教育哲学研究―「抵抗」し合う諸個人を巡って―
康德启蒙思想和世界公民思想的教育哲学研究:关于相互“抵抗”的个体。
- 批准号:
24KJ0737 - 财政年份:2024
- 资助金额:
$ 1.5万 - 项目类别:
Grant-in-Aid for JSPS Fellows
推論主義で迫る概念ネットワークの深化:数学教育,教育哲学,哲学の互恵的発展
通过推理深化概念网络:数学教育、教育哲学和哲学的互利发展
- 批准号:
24K00422 - 财政年份:2024
- 资助金额:
$ 1.5万 - 项目类别:
Grant-in-Aid for Scientific Research (B)
関係論的共和主義の教育哲学ーー教育実践改革への含意
关系共和教育哲学:对教育实践改革的启示
- 批准号:
24K05632 - 财政年份:2024
- 资助金额:
$ 1.5万 - 项目类别:
Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
自然主義的な教育哲学の探索と開拓
自然主义教育理念的探索与发展
- 批准号:
24K16623 - 财政年份:2024
- 资助金额:
$ 1.5万 - 项目类别:
Grant-in-Aid for Early-Career Scientists
シカゴ・プラグマティズムの教育哲学とその臨床化・社会学化に関する思想史的考察
芝加哥实用主义教育哲学及其临床化和社会学的思想历史回顾
- 批准号:
24K05655 - 财政年份:2024
- 资助金额:
$ 1.5万 - 项目类别:
Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
利他をめぐる思想の現代教育哲学的評価と市民教育論の構築
现代利他教育理念评价与公民教育理论构建
- 批准号:
23K02103 - 财政年份:2023
- 资助金额:
$ 1.5万 - 项目类别:
Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
人間本性と理性の陶冶についての教育哲学研究:実践知の特性の究明と涵養に向けて
人性与理性培养的教育哲学研究:面向实践知识的考察与培养特征
- 批准号:
22K02199 - 财政年份:2022
- 资助金额:
$ 1.5万 - 项目类别:
Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
哲学、教育哲学、教育実践を架橋した共同研究による新たな徳認識論の理論の構築
通过连接哲学、教育哲学和教育实践的联合研究,构建新的德性认识论理论
- 批准号:
20H01178 - 财政年份:2020
- 资助金额:
$ 1.5万 - 项目类别:
Grant-in-Aid for Scientific Research (B)
"Kyoto School Philosophy of Education" from the Perspective of Shuzo Kuki's Philosophy of History: On the Basis of a Comparative Study of Kuki and Nishida
久木修三历史哲学视域中的“京都学派教育哲学”——以久木修三与西田的比较研究为基础
- 批准号:
17K13972 - 财政年份:2017
- 资助金额:
$ 1.5万 - 项目类别:
Grant-in-Aid for Young Scientists (B)
Levinas's Philosophy of Education in his Confessional Texts: Toward a History of Modern Jewish Educational Thoughts
列维纳斯忏悔文本中的教育哲学:走向现代犹太教育思想史
- 批准号:
17K13977 - 财政年份:2017
- 资助金额:
$ 1.5万 - 项目类别:
Grant-in-Aid for Young Scientists (B)














{{item.name}}会员




