Development of a WTC Model for Japanese Elementary School Students: To Bridge the Gap between Foreign Language Activities and English Education at Junior High School
Development of a WTC Model for Japanese Elementary School Students: To Bridge the Gap between Foreign Language Activities and English Education at Junior High School
批准号:
24520699
负责人:
Monoi Naoko
金额:
$1.91万
依托单位:
依托单位国家:
日本
项目类别:
Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
财政年份:
2012
资助国家:
日本
项目状态:
已结题
起止时间:
2012-04-01 至 2016-03-31
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Personal Report of Communication Apprehension (PRCA-24) を用いた質問紙調査における肯定表現もしくは否定表現を含む項目への大学生の反応
使用个人沟通忧虑报告(PRCA-24)进行问卷调查,了解大学生对包含积极或消极表达的项目的反应
DOI:
--
发表时间:
2016
期刊:
千葉大学教育学部研究紀要
影响因子:
--
作者:
[鞍掛 哲治, 嵯峨原 昭次, 石塚博規, 石塚博規, 中村典生, 中村典生, 中村典生, 柴田美紀, 柴田美紀, 中村典生, 田中彰一,林裕子, 柴田美紀, 田中彰一,林裕子, 中村典生, 田中彰一, 中村典生, 中村典生, 田中彰一,眞﨑新,永田康子,横山千晴, 北海道教育大学小学校英語教育指導者資格認定委員会(編), 田中彰一, 物井尚子]
通讯作者:
物井尚子
Early English: Investigating a WTC Model for Japanese Elementary School Children
早期英语:针对日本小学生的 WTC 模式研究
DOI:
--
发表时间:
2016
期刊:
影响因子:
--
作者:
[Naoko Monoi, James A. Elwood]
通讯作者:
James A. Elwood
児童の英語運用能力と自己評価の関係を探る―2年間の質問紙調査と児童英検を用いて―
探讨儿童英语水平与自我评价的关系——利用两年问卷调查和儿童英健测试——
DOI:
--
发表时间:
2016
期刊:
影响因子:
--
作者:
[Naoko Monoi, James A. Elwood, 板垣信哉, Alison Nemoto, Hiroko Matsuura & Reiko Chiba, 物井 尚子]
通讯作者:
物井 尚子
質問紙は児童の心理を正しく反映しているか―児童を対象とした質問紙における肯定および否定表現が回答にもたらす影響―
问卷能否准确反映儿童心理? - 儿童问卷中积极和消极表达对答案的影响 -
DOI:
--
发表时间:
2014
期刊:
影响因子:
--
作者:
[Hiroko Matsuura, Reiko Chiba, Sarah Rilling, & Julia Kim, MONOI Naoko, Hiroko Matsuura and Reiko Chiba, 鈴木渉 今野ゆき 斎藤友靖 板垣信哉, 物井尚子, Hiroko Matsuura and Reiko Chiba, 物井尚子]
通讯作者:
物井尚子
質問紙における肯定,否定の項目表現が児童の回答にもたらす影響
问卷中正负项表达对儿童答案的影响
DOI:
--
发表时间:
2014
期刊:
日本児童英語教育学会(JASTEC)研究紀要
影响因子:
--
作者:
[James A. Elwood, Naoko Monoi, 物井尚子]
通讯作者:
物井尚子
共 13 条
Development, Verification and Dissemination of English Language Education Programs to Promote Young Japanese Learners L2 WTC
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批准号:19K00786
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项目类别:Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
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资助金额:$2.83万
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财政年份:2019
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负责人:Monoi Naoko
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依托单位:
A Longitudinal and Cross-sectional Study Developing L2 WTC Model for Elementary School Students as Well as Junior High School Students
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批准号:16K02954
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项目类别:Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
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资助金额:$2.91万
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财政年份:2016
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负责人:Monoi Naoko
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依托单位:
海外基金