Development research of cognitive supporting tool for students with developmental disabilities in higher education

高等教育中发育障碍学生认知支持工具开发研究

• 批准号: 24530852
• 负责人: FUJITA Hideki
• 金额: $ 3.41万
• 依托单位: Kyushu University of Health and Welfare
• 依托单位国家: 日本
• 项目类别: Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
• 财政年份: 2012
• 资助国家: 日本
• 起止时间: 2012-04-01 至 2015-03-31
• 项目状态: 已结题
• 来源: https://kaken.nii.ac.jp/grant/KAKENHI-PROJECT-24530852/
• 关键词: 発達障害; 高等教育; 学生支援; ユニバーサルデザイン; 初年次教育; アクティブラーニング; ジェネリックスキル; 思考・意思決定; ステップ; バリア; 暗黙の前提; 無意識の習慣; 修学支援; 成人期; 生活支援; 相談支援; 認知機能; 精神機能; 障害学生支援; 認知特性; 判別的評価; 一般学生中間層; 社会人基礎力

项目成果

発達障害の認知行動療法の２つの側面－認知特性と社会生活をつなぐ思考過程の支援－

发育障碍认知行为疗法的两个方面 - 支持连接认知特征和社会生活的思维过程 -

• 作者: Aoki;K.;Machizawa;S.;Koshi;M.;Hirano;N.;Yatsuda;M.;Asahi;K.;Saito;A.;小原倫子 上嶋菜摘;古志めぐみ・青木紀久代・斉藤あゆみ・朝日香栄・小林稔・高木悦子・増田かやの・渡邉満美;村山正治・青木紀久代・石田陽彦・平野直己・押江隆・朝日香栄;小原倫子 石井僚;青木紀久代・平野直己（編著）;谷口明子 西方毅 小原倫子他;藤田英樹
• 通讯作者: 藤田英樹

発達障害の認知・行動特性評価の新たな視点―統一プロフィールとリスク評価―

发育障碍认知和行为特征评估的新视角 - 统一概况和风险评估 -

• 作者: Aoki;K.;Machizawa;S.;Koshi;M.;Hirano;N.;Yatsuda;M.;Asahi;K.;Saito;A.;小原倫子 上嶋菜摘;古志めぐみ・青木紀久代・斉藤あゆみ・朝日香栄・小林稔・高木悦子・増田かやの・渡邉満美;村山正治・青木紀久代・石田陽彦・平野直己・押江隆・朝日香栄;小原倫子 石井僚;青木紀久代・平野直己（編著）;谷口明子 西方毅 小原倫子他;藤田英樹;藤田英樹
• 通讯作者: 藤田英樹