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Analysis of the teaching-learning process of the art education as the dialogue

Analysis of the teaching-learning process of the art education as the dialogue
对话式艺术教育的教与学过程分析
批准号：
24531157
负责人：
MIYAZAKI Kiyotaka
金额：
$3.24万
依托单位：
Waseda University
依托单位国家：
日本
项目类别：
Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
财政年份：
2012
资助国家：
日本
项目状态：
已结题
起止时间：
2012-04-01 至 2015-03-31
来源：
https://kaken.nii.ac.jp/grant/KAKENHI-PROJECT-24531157/
关键词：
アート教育アクションリサーチ対話的教授学カリキュラム構成・開発保育国際情報交換創造性の認知国際情報交換：アメリカ・スウェーデン国際情報交換：アメリカ、スウェーデン

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Wonder-full education: The centrality of wonder in teaching and learning across the curriculum
充满惊奇的教育：惊奇在整个课程的教学和学习中的中心地位
DOI： --
发表时间： 2013
期刊：
影响因子： --
作者： [Egan, K., Cant, A., & Judson, G.(Eds.)]
通讯作者： G.(Eds.)
アートワークショップ経験による想像あそびの展開:　子どもと保育者の協働に着目したあそびの構築過程.
通过艺术工作坊体验发展富有想象力的游戏：以儿童和儿童保育人员之间的合作为重点的构建游戏的过程。
DOI： --
发表时间： 2015
期刊：
影响因子： --
作者： [Matusov, E., & Miyazaki, K., 西林克彦・宮崎清孝・工藤与志文・市川伸一, 小田切　忠人, 宮崎清孝, 小田切　忠人, 宮崎清孝, 小田切　忠人, 武岡紗生・宮崎清孝]
通讯作者： 武岡紗生・宮崎清孝
Can Educational Psychology Approach Key Questions in the Study of Teaching and Learning Particular Subject Matter ? (2)
教育心理学能否解决教学和学习特定主题研究中的关键问题？
DOI： 10.5926/arepj.52.225
发表时间： 2013
期刊： The Annual Report of Educational Psychology in Japan
影响因子： --
作者： [Matusov, E., & Miyazaki, K., 西林克彦・宮崎清孝・工藤与志文・市川伸一]
通讯作者： 西林克彦・宮崎清孝・工藤与志文・市川伸一
「わかる」ことと視点のダイナミズム
你“理解”的内容和观点的活力
DOI： --
发表时间： 2014
期刊：
影响因子： --
作者： [Miyazaki, K., 小田切　忠人, 小田切　忠人, 宮崎清孝・石川泰・丸山慎・佐木彩水・武岡紗生, 金井公美子, 金奎道・澤田篤子, 小田切忠人, 鈴木忠・西平直・森岡正芳・宮崎清孝]
通讯作者： 鈴木忠・西平直・森岡正芳・宮崎清孝
共 15 条
    The role and learning of the teachers in the collaborative organization of the art education curriculum : An analysis focusing on the teaching-learning process
    • 批准号：
      21530959
    • 项目类别：
      Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
    • 资助金额：
      $2.66万
    • 财政年份：
      2009
    • 负责人：
      MIYAZAKI Kiyotaka
    • 依托单位：
      Waseda University
    Design and analysis of an art education based on the "narrative learning" concept and its teaching learning processes
    • 批准号：
      19530839
    • 项目类别：
      Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
    • 资助金额：
      $2.5万
    • 财政年份：
      2007
    • 负责人：
      MIYAZAKI Kiyotaka
    • 依托单位：
      Waseda University
    Analysis of the teaching-learning process in art education : Designing the theatrical education as collaborative imagination
    • 批准号：
      17530673
    • 项目类别：
      Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
    • 资助金额：
      $2.24万
    • 财政年份：
      2005
    • 负责人：
      MIYAZAKI Kiyotaka
    • 依托单位：
      Waseda University
    海外基金