Untersuchung des Reichsministeriums für Wissenschaft, Erziehung und Volksbildung als Zentrum nationalsozialistischer Wissenschafts- und Bildungspolitik

1934年制定的《国家科学、教育和民族教育部历史》的研究和立法经常被人忽视，但时至今日，却没有任何人期望。在德国历史上，第一次文化政治集权是在中央民族社会主义高等学校、科学政治和真菌学研究所、帝国研究所和威廉皇帝研究所领导的伯恩哈德·鲁斯特领导下进行的。Zudem gingen von diesem Ministerium entscheidende Weichenstellungen für den Ausbau des Schul- und Berufsschulwesens aus，mit Wirkungen weit über die politische Zäsur des Jahres 1945 hinaus.这是一个建筑物的第一个结构和建筑物。untersuchen。In personeller Hinsicht richtet sich das Forschungsinteresse auf die Querverbindungen zwischen höherer Ministerialbürokratie and SS sowie auf die generationelle Zusammensetzung des Ministeriums.这将是一种科学--就像政治学和政治学一样。在这里，我们分析了两个方面，一个是资源管理，另一个是部长级的教育政策，1938年之前，这些政策是大学教师背叛的一个原因。首先是一个不同的民族社会主义科学计划，即大研究大学和传统大学之间的动态二分法。

Die Erforschung und Darstellung der Geschichte des 1934 gegründeten "Reichsministeriums für Wissenschaft, Erziehung und Volksbildung" ist ein oft beklagtes, aber bis heute nicht eingelöstes Desiderat. Dabei stand der erste kultuspolitische Zentralisierungsversuch in der deutschen Geschichte unter Leitung des Studienrats Bernhard Rust im Mittelpunkt nationalsozialistischer Hochschul- und Wissenschaftspolitik und fungierte als Scharnier zwischen Deutscher Forschungsgemeinschaft, Reichsforschungsrat und Kaiser-Wilhelm-Gesellschaft. Zudem gingen von diesem Ministerium entscheidende Weichenstellungen für den Ausbau des Schul- und Berufsschulwesens aus, mit Wirkungen weit über die politische Zäsur des Jahres 1945 hinaus. Das Vorhaben soll in einem ersten Schritt Struktur und Aufbau der Behörde. untersuchen. In personeller Hinsicht richtet sich das Forschungsinteresse auf die Querverbindungen zwischen höherer Ministerialbürokratie und SS sowie auf die generationelle Zusammensetzung des Ministeriums. Sodann wird nach den wissenschafts- wie hochschulpolitischen Zielsetzungen und den Formen ihrer Umsetzung gefragt. Hier stehen vor allem zwei Aspekte im Vordergrund der Analyse, zum einen die Ressourcensteuerung, zum anderen die ministerielle Berufungspolitik, die bereits bis 1938 bereits ein Drittel des universitären Lehrkörpers betraf. Erstrebt wird ein differenziertes Bild nationalsozialistischer Wissenschaftsplanung, das die herkömmliche Dichotomie zwischen dynamischer außeruniversitärer Großforschung und traditionsverhafteten Hochschulen überwindet.