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Construction and practice of disaster prevention education program as part of the earth science education using GIS
GIS地球科学教育防灾教育方案的构建与实践
基本信息
- 批准号：25350220
- 负责人：
- 金额：$ 3.08万
- 依托单位：
- 依托单位国家：日本
- 项目类别：Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
- 财政年份：2013
- 资助国家：日本
- 起止时间：2013-04-01 至 2016-03-31
- 项目状态：已结题
- 来源：
- 关键词：
项目摘要
项目成果
期刊论文数量（0）
专著数量（0）
科研奖励数量（0）
会议论文数量（0）
专利数量（0）
小・中・高を通じた降水メカニズムを理解するための実験プログラム
通过小学、初中和高中了解降水机制的实验计划
- DOI：
- 发表时间：2015
- 期刊：
- 影响因子：0
- 作者：佐藤昇;佐藤昇;佐藤昇;佐藤昇;佐藤昇;佐藤昇
- 通讯作者：佐藤昇
気象災害から身を守るための地学分野の学習
了解地球科学以保护自己免受天气灾害的影响
- DOI：
- 发表时间：2013
- 期刊：
- 影响因子：0
- 作者：佐藤昇;佐藤昇;佐藤昇;佐藤昇;佐藤昇;佐藤昇;佐藤昇;佐藤昇;佐藤昇;佐藤昇;佐藤昇;佐藤昇
- 通讯作者：佐藤昇
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Sato Noboru其他文献
Regionalization of the Lamprey Telencephalon by Foxg1; Evolution of DV Patterning of the Vertebrate Telencephalon.
Foxg1 对七鳃鳗端脑的区域化；
- DOI：
- 发表时间：
2015 - 期刊：
- 影响因子：0
- 作者：
Sugahara Fumiaki;Aota Shin-ichi;Murakami Yasunori;Onai Takayuki;Sato Noboru;Kuratani Shigeru - 通讯作者：
Kuratani Shigeru
円口類ヤツメウナギにおける鼻下垂体プラコード(NHP)の発生からみた脊椎動物顔面形態の進化
从环口七鳃鳗鼻垂体基板（NHP）发育的角度观察脊椎动物面部形态的演化
- DOI：
- 发表时间：
2014 - 期刊：
- 影响因子：0
- 作者：
Sugahara Fumiaki;Aota Shin-ichi;Murakami Yasunori;Onai Takayuki;Sato Noboru;Kuratani Shigeru;菅原文昭;菅原 文昭 - 通讯作者：
菅原 文昭
Dorso-Ventral Patterning of the Lamprey Telencephalon by Foxg1, Evolution of the Vertebrate Telencephalon
Foxg1对七鳃鳗端脑的背腹模式，脊椎动物端脑的进化
- DOI：
- 发表时间：
2015 - 期刊：
- 影响因子：0
- 作者：
Sugahara Fumiaki;Aota Shin-ichi;Murakami Yasunori;Sato Noboru;Kuratani Shigeru - 通讯作者：
Kuratani Shigeru
円口類ヤツメウナギにおける鼻下垂体プラコードの発生から探る、脊椎動物の対鼻性獲得の過程
从环口七鳃鳗鼻垂体基板的发育中探索脊椎动物获得鼻性的过程。
- DOI：
- 发表时间：
2014 - 期刊：
- 影响因子：0
- 作者：
Sugahara Fumiaki;Aota Shin-ichi;Murakami Yasunori;Onai Takayuki;Sato Noboru;Kuratani Shigeru;菅原文昭 - 通讯作者：
菅原文昭
Sato Noboru的其他文献
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{{ truncateString('Sato Noboru', 18)}}的其他基金
Oratorical Culture in Democratic Athens: Rhetorical Strategies in Forensic Speeches
民主雅典的演讲文化：法庭演讲中的修辞策略
- 批准号：
17H02407 - 财政年份：2017
- 资助金额：
$ 3.08万 - 项目类别：
Grant-in-Aid for Scientific Research (B)
Ethnicities in Hellenistic and Roman Historiography in the Ionian area
爱奥尼亚地区希腊化和罗马史学中的种族
- 批准号：
25770265 - 财政年份：2013
- 资助金额：
$ 3.08万 - 项目类别：
Grant-in-Aid for Young Scientists (B)
相似海外基金
A Workshop to Share, Explore, Develop, and Evaluate Online Petrology Teaching Resources and Strategies in Varied and Evolving Geoscience Education Settings
在多样化和不断发展的地球科学教育环境中分享、探索、开发和评估在线岩石学教学资源和策略的研讨会
- 批准号：
2319132 - 财政年份：2023
- 资助金额：
$ 3.08万 - 项目类别：
Standard Grant
Reconstruction of Geoscience education as a fusion of humanities and sciences based on the SDGs and the Anthropocene
基于可持续发展目标和人类世重建人文与科学融合的地球科学教育
- 批准号：
23K17590 - 财政年份：2023
- 资助金额：
$ 3.08万 - 项目类别：
Grant-in-Aid for Challenging Research (Exploratory)
GP-IN: BUILDING A PATHWAY TO GEOSCIENCE EDUCATION USING DRONES
GP-IN：利用无人机构建地球科学教育途径
- 批准号：
2325484 - 财政年份：2023
- 资助金额：
$ 3.08万 - 项目类别：
Standard Grant
GP-IN: Getting your feet wet: Advancing geoscience education using water-based field experiences
GP-IN：入门：利用水基现场经验推进地球科学教育
- 批准号：
2119992 - 财政年份：2021
- 资助金额：
$ 3.08万 - 项目类别：
Standard Grant
Community-Based Programs Expanding Geoscience Education Pathways
以社区为基础的计划拓展地球科学教育途径
- 批准号：
2039267 - 财政年份：2020
- 资助金额：
$ 3.08万 - 项目类别：
Standard Grant
事前の地学教育が震災時のストレス軽減を促す心理的プロセスの検証－熊本地震の事例－
验证先进的地球科学教育有助于减轻地震灾害期间的压力的心理过程 - 熊本地震的案例研究 -
- 批准号：
20K03239 - 财政年份：2020
- 资助金额：
$ 3.08万 - 项目类别：
Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
Florida A&M GEOSCIENCE Education: Improving Undergraduate GEOSCIENCE Teacher Preparation using the Multiplication Factor of Micro Spiral Methodology Workshop
佛罗里达A
- 批准号：
2035912 - 财政年份：2020
- 资助金额：
$ 3.08万 - 项目类别：
Standard Grant
Geoscience Education Infrastructure Planning Meeting; Northfield, Minnesota - November 2019
地学教育基础设施规划会议；
- 批准号：
1939060 - 财政年份：2019
- 资助金额：
$ 3.08万 - 项目类别：
Standard Grant
MRI: Acquisition of a SAGe Well Detector to Support Geoscience Education and Student and Faculty Research at Florida Gulf Coast University
MRI：购买 SAGe 井探测器以支持佛罗里达海湾海岸大学的地球科学教育以及学生和教师研究
- 批准号：
1919813 - 财政年份：2019
- 资助金额：
$ 3.08万 - 项目类别：
Standard Grant
GP-IMPACT: Improving Geoscience Education for Rural and First-Generation College Students through a Shared-Instruments Collaboration
GP-IMPACT：通过共享仪器合作改善农村和第一代大学生的地球科学教育
- 批准号：
1911347 - 财政年份：2019
- 资助金额：
$ 3.08万 - 项目类别：
Standard Grant