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Introduction and evaluation of interpretation sharing phase by reflection support device on museum education

Introduction and evaluation of interpretation sharing phase by reflection support device on museum education
博物馆教育反思支持装置阐释共享阶段的介绍与评价
批准号：
25350299
负责人：
ANDO Kimihiko
金额：
$3.08万
依托单位：
Tokyo University of Technology
依托单位国家：
日本
项目类别：
Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
财政年份：
2013
资助国家：
日本
项目状态：
已结题
起止时间：
2013-04-01 至 2017-03-31
来源：
https://kaken.nii.ac.jp/grant/KAKENHI-PROJECT-25350299/
关键词：
鑑賞サイクル美術館教育リフレクション支援装置解釈共有グループ展解釈共有フェーズ美術館展示鑑賞方略ユーザインターフェイス美術館視察装置作成

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Practice of Early Detection of Care Needed Students by Analyzing Educational Big Data Using Deep Learning
  • 批准号：
    16K01134
  • 项目类别：
    Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
  • 资助金额：
    $3.0万
  • 财政年份：
    2016
  • 负责人：
    ANDO Kimihiko
  • 依托单位：
    Tokyo University of Technology
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