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Introduction and evaluation of interpretation sharing phase by reflection support device on museum education
博物馆教育反思支持装置阐释共享阶段的介绍与评价
基本信息
- 批准号：25350299
- 负责人：
- 金额：$ 3.08万
- 依托单位：
- 依托单位国家：日本
- 项目类别：Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
- 财政年份：2013
- 资助国家：日本
- 起止时间：2013-04-01 至 2017-03-31
- 项目状态：已结题
- 来源：
- 关键词：
项目摘要
项目成果
期刊论文数量（0）
专著数量（0）
科研奖励数量（0）
会议论文数量（0）
专利数量（0）
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{{ truncateString('ANDO Kimihiko', 18)}}的其他基金
Practice of Early Detection of Care Needed Students by Analyzing Educational Big Data Using Deep Learning
利用深度学习分析教育大数据及早发现需要照顾的学生的实践
- 批准号：
16K01134 - 财政年份：2016
- 资助金额：
$ 3.08万 - 项目类别：
Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
相似海外基金
美術教育と美術館教育が協働する、地域に開かれた対話型鑑賞教育プログラム開発
开发一个向社区开放的互动欣赏教育项目，艺术教育和博物馆教育合作。
- 批准号：
26908028 - 财政年份：2014
- 资助金额：
$ 3.08万 - 项目类别：
Grant-in-Aid for Encouragement of Scientists
博物館・美術館教育における足場掛け:学習者中心教育のための館内・外のメディア支援
博物馆/美术馆教育的脚手架：博物馆内外的媒体支持，以实现以学习者为中心的教育
- 批准号：
19650235 - 财政年份：2007
- 资助金额：
$ 3.08万 - 项目类别：
Grant-in-Aid for Exploratory Research