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A Cross-linguistic Investigation of the Syntax and Semantics of Classifiers
分类词语法和语义的跨语言研究
基本信息
- 批准号：25370431
- 负责人：
- 金额：$ 2.58万
- 依托单位：
- 依托单位国家：日本
- 项目类别：Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
- 财政年份：2013
- 资助国家：日本
- 起止时间：2013-04-01 至 2017-03-31
- 项目状态：已结题
- 来源：
- 关键词：
项目摘要
项目成果
期刊论文数量（0）
专著数量（0）
科研奖励数量（0）
会议论文数量（0）
专利数量（0）
日本語ハンドブック：言語理論と言語獲得の観点から
日语手册：从语言理论和语言习得的角度
- DOI：
- 发表时间：2016
- 期刊：
- 影响因子：0
- 作者：村杉恵子;斉藤衛;宮本陽一;瀧田健介 (編）
- 通讯作者：瀧田健介 (編）
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Ochi Masao其他文献
文法化・語彙化・構文化
语法化/词汇化/句法化
- DOI：
- 发表时间：
2020 - 期刊：
- 影响因子：0
- 作者：
Agbayani Brian;Ochi Masao;小川芳樹・石崎保明・青木博史 - 通讯作者：
小川芳樹・石崎保明・青木博史
Ogawa Corpus (Mari)
小川语料库（玛丽）
- DOI：
- 发表时间：
2020 - 期刊：
- 影响因子：0
- 作者：
Agbayani Brian;Ochi Masao;小川芳樹・石崎保明・青木博史;井上亜依;Brian Agbayani 越智正男;由本陽子・岸本秀樹 (編);井上亜依;Brian Agbayani and Masao Ochi;Yoshiki Ogawa and Miyata Susanne - 通讯作者：
Yoshiki Ogawa and Miyata Susanne
Split lexical insertion in parasitic gap constructions
寄生间隙结构中的分割词汇插入
- DOI：
10.1111/stul.12207 - 发表时间：
2022 - 期刊：
- 影响因子：0.6
- 作者：
Agbayani Brian;Ochi Masao - 通讯作者：
Ochi Masao
名詞をめぐる諸問題―語形成・意味・ 構文―（第８章（pp.150-173）を担当）
围绕名词的问题：构词、意义和语法（负责第8章（第150-173页））
- DOI：
- 发表时间：
2020 - 期刊：
- 影响因子：0
- 作者：
Agbayani Brian;Ochi Masao;小川芳樹・石崎保明・青木博史;井上亜依;Brian Agbayani 越智正男;由本陽子・岸本秀樹 (編) - 通讯作者：
由本陽子・岸本秀樹 (編)
On Ross’s have-X-to-Y construction
论罗斯的“有X对Y”结构
- DOI：
- 发表时间：
2022 - 期刊：
- 影响因子：0
- 作者：
Agbayani Brian;Ochi Masao - 通讯作者：
Ochi Masao
Ochi Masao的其他文献
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{{ truncateString('Ochi Masao', 18)}}的其他基金
An Investigation of Universal Aspects of the Structure of Nominal Arguments based on the Verification of the Nominal Mapping Parameter Hypothesis
基于名义映射参数假设验证的名义论证结构的普遍方面的研究
- 批准号：
17K02809 - 财政年份：2017
- 资助金额：
$ 2.58万 - 项目类别：
Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
相似国自然基金
牙鲆miR-7133和PC-3p-9227调控lamp2在抗海豚链球菌侵染中的作用机理研究
- 批准号：31902408
- 批准年份：2019
- 资助金额：25.0 万元
- 项目类别：青年科学基金项目
相似海外基金
戦前期中国の日本人居留民社会発行の文化雑誌（日本語）の総目次作成
为战前中国日本居民协会出版的文化杂志（日文）制定总目录
- 批准号：
24K03646 - 财政年份：2024
- 资助金额：
$ 2.58万 - 项目类别：
Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
中国人日本語学習者の複合動詞使用回避についての習得研究-失敗場面を中心に-
中国日语学习者回避复合动词的习得研究——以失败情境为中心——
- 批准号：
24K16107 - 财政年份：2024
- 资助金额：
$ 2.58万 - 项目类别：
Grant-in-Aid for Early-Career Scientists
在日中国人児童に対する日本語語彙指導方法の提案とその有効性の検証
针对旅日中国儿童的日语词汇教学方法的提案及有效性验证
- 批准号：
24K16115 - 财政年份：2024
- 资助金额：
$ 2.58万 - 项目类别：
Grant-in-Aid for Early-Career Scientists
日本語・中国語の主題・焦点構造の比較分析とその成果の日本語・中国語教育への応用
日语和汉语的主题和焦点结构的比较分析及其结果在日语和汉语教育中的应用
- 批准号：
24K03895 - 财政年份：2024
- 资助金额：
$ 2.58万 - 项目类别：
Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
日本と韓国の対外言語政策 －第三国における非母語話者への教育を中心に－
日本和韩国的外语政策 - 重点关注第三国非母语教育 -
- 批准号：
24K04137 - 财政年份：2024
- 资助金额：
$ 2.58万 - 项目类别：
Grant-in-Aid for Scientific Research (C)