The Dynamism Formation Process of the Group of Teachers in Charge of the Autonomous Learning Program for Japanese as a Second Language
日语作为第二语言自主学习项目的教师群体的活力形成过程
基本信息
- 批准号:25370597
- 负责人:
- 金额:$ 2.25万
- 依托单位:
- 依托单位国家:日本
- 项目类别:Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
- 财政年份:2013
- 资助国家:日本
- 起止时间:2013-04-01 至 2017-03-31
- 项目状态:已结题
- 来源:
- 关键词:
项目摘要
项目成果
期刊论文数量(0)
专著数量(0)
科研奖励数量(0)
会议论文数量(0)
专利数量(0)
日本語学習における自己調整学習支援体制の構築
构建日语学习自主学习支持体系
- DOI:
- 发表时间:2015
- 期刊:
- 影响因子:0
- 作者:耒代誠仁、松久保暁子、Brewster;D、林加奈子、池田智子、室岡一郎、齋藤伸子、薛恩峰;福島智子・藤田裕子・白頭宏美・三宅若菜・鈴木理子・梅岡巳香;甲斐晶子,福島 智子,藤田 裕子,三宅 若菜,白頭 宏美,鈴木 克明
- 通讯作者:甲斐晶子,福島 智子,藤田 裕子,三宅 若菜,白頭 宏美,鈴木 克明
Fostering Learner Autonomy in the Classroom: Working with Diverse Learners of Japanese as a Second Language
培养课堂上学习者的自主性:与不同的日语作为第二语言的学习者合作
- DOI:
- 发表时间:2014
- 期刊:
- 影响因子:0
- 作者:池田智子;齋藤伸子
- 通讯作者:齋藤伸子
「基盤教育院の木」を完成させる―基盤教育院のFDの取り組みと成果―
完成“基础教育学院之树”——FD的举措和基础教育学院的成果
- DOI:
- 发表时间:2016
- 期刊:
- 影响因子:0
- 作者:耒代誠仁、松久保暁子、Brewster;D、林加奈子、池田智子、室岡一郎、齋藤伸子、薛恩峰
- 通讯作者:D、林加奈子、池田智子、室岡一郎、齋藤伸子、薛恩峰
学部留学生のためのメタ認知を活用した読解教材の開発
利用元认知为本科国际学生开发阅读理解材料
- DOI:
- 发表时间:2017
- 期刊:
- 影响因子:0
- 作者:耒代誠仁、松久保暁子、Brewster;D、林加奈子、池田智子、室岡一郎、齋藤伸子、薛恩峰;福島智子・藤田裕子・白頭宏美・三宅若菜・鈴木理子・梅岡巳香
- 通讯作者:福島智子・藤田裕子・白頭宏美・三宅若菜・鈴木理子・梅岡巳香
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