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A Study of interactive actions and cooperative learning process in communicative activities in English
英语交际活动中的互动动作与合作学习过程研究
基本信息
- 批准号：25370687
- 负责人：
- 金额：$ 1.75万
- 依托单位：
- 依托单位国家：日本
- 项目类别：Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
- 财政年份：2013
- 资助国家：日本
- 起止时间：2013-04-01 至 2017-03-31
- 项目状态：已结题
- 来源：
- 关键词：
项目摘要
项目成果
期刊论文数量（0）
专著数量（0）
科研奖励数量（0）
会议论文数量（0）
专利数量（0）
英語リーディング活動における協同学習が協同的活動への認識に与える効果
英语阅读活动中合作学习对合作活动感知的影响
- DOI：
- 发表时间：2017
- 期刊：
- 影响因子：0
- 作者：安木真一;安木真一;安木真一;安木真一;安木真一;安木真一;安木真一・高山リサ・山本宣生;安木真一;安木真一;安木真一;安木真一;安木真一;安木真一;安木真一;安木真一;安木真一;安木真一;齋藤栄二・鈴木寿一・杉本義美・安木真一・Kate Maher・平尾一成;安木真一;大場浩正
- 通讯作者：大場浩正
アクティブラーニングとしての「信頼に基づく協同学習」
“基于信任的合作学习”作为主动学习
- DOI：
- 发表时间：2016
- 期刊：
- 影响因子：0
- 作者：安木真一;安木真一;安木真一;安木真一;安木真一;安木真一;安木真一・高山リサ・山本宣生;安木真一;安木真一;安木真一;安木真一;安木真一;安木真一;安木真一;安木真一;安木真一;安木真一;齋藤栄二・鈴木寿一・杉本義美・安木真一・Kate Maher・平尾一成;安木真一;大場浩正;大場浩正;大場浩正;大場浩正;大場浩正;大場浩正;渡辺政寿，大場浩正;山本淳子，大場浩正;大場浩正;大場浩正;大場浩正;大場浩正
- 通讯作者：大場浩正
Co-constructing Knowledge for Enhancing L2 English Writing Skills: Building on Cooperative Learning
共同构建知识以提高二语英语写作技能：建立在合作学习的基础上
- DOI：
- 发表时间：2015
- 期刊：
- 影响因子：0
- 作者：安木真一;安木真一;安木真一;安木真一;安木真一;安木真一;安木真一・高山リサ・山本宣生;安木真一;安木真一;安木真一;安木真一;安木真一;安木真一;安木真一;安木真一;安木真一;安木真一;齋藤栄二・鈴木寿一・杉本義美・安木真一・Kate Maher・平尾一成;安木真一;大場浩正;大場浩正;大場浩正;大場浩正;大場浩正;大場浩正;渡辺政寿，大場浩正;山本淳子，大場浩正;大場浩正;大場浩正;大場浩正;大場浩正;大場浩正
- 通讯作者：大場浩正
協同学習に基づく英語授業の可能性と課題：大学におけるピア・フィードバックの実践から
基于协作学习的英语课堂的可能性与挑战：来自大学同伴反馈的实践
- DOI：
- 发表时间：2014
- 期刊：
- 影响因子：0
- 作者：安木真一;安木真一;安木真一;安木真一;安木真一;安木真一;安木真一・高山リサ・山本宣生;安木真一;安木真一;安木真一;安木真一;安木真一;安木真一;安木真一;安木真一;安木真一;安木真一;齋藤栄二・鈴木寿一・杉本義美・安木真一・Kate Maher・平尾一成;安木真一;大場浩正;大場浩正;大場浩正;大場浩正;大場浩正;大場浩正;渡辺政寿，大場浩正;山本淳子，大場浩正;大場浩正;大場浩正;大場浩正;大場浩正;大場浩正;大場浩正;大場浩正;大場浩正;大場浩正;大場浩正
- 通讯作者：大場浩正
英語プロセス・ライティングのピア・フィードバックにおける相互作用と協同的な学びについて
论英语过程写作中同伴反馈的互动与协作学习
- DOI：
- 发表时间：2015
- 期刊：
- 影响因子：0
- 作者：安木真一;安木真一;安木真一;安木真一;安木真一;安木真一;安木真一・高山リサ・山本宣生;安木真一;安木真一;安木真一;安木真一;安木真一;安木真一;安木真一;安木真一;安木真一;安木真一;齋藤栄二・鈴木寿一・杉本義美・安木真一・Kate Maher・平尾一成;安木真一;大場浩正;大場浩正;大場浩正
- 通讯作者：大場浩正
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Ohba Hiromasa其他文献
英語スピーキング活動における協同学習が英語学習動機・態度と協同作業認識に与える影響
英语口语活动中合作学习对英语学习动机/态度及合作工作认知的影响
- DOI：
- 发表时间：
2011 - 期刊：
- 影响因子：0
- 作者：
Ohba Hiromasa;Kikuchi Yurie;大場浩正;大場浩正;大場浩正 - 通讯作者：
大場浩正
The Effects of Cooperative Learning on Process Writing in the English Classroom.
合作学习对英语课堂过程写作的影响。
- DOI：
- 发表时间：
2012 - 期刊：
- 影响因子：0
- 作者：
Ohba Hiromasa;Kikuchi Yurie - 通讯作者：
Kikuchi Yurie
協同学習による英語プロセス・ライティングが英語学習意欲・態度及び協同作業認識に与える影響について
通过协作学习进行英语过程写作对英语学习动机/态度和协作工作认知的影响
- DOI：
- 发表时间：
2012 - 期刊：
- 影响因子：0
- 作者：
Ohba Hiromasa;Kikuchi Yurie;大場浩正 - 通讯作者：
大場浩正
英語授業におけるシェアリングが学習意欲・態度に及ぼす影響
英语课堂分享对学习动机和态度的影响
- DOI：
- 发表时间：
2012 - 期刊：
- 影响因子：0
- 作者：
Ohba Hiromasa;Kikuchi Yurie;大場浩正;大場浩正 - 通讯作者：
大場浩正
Ohba Hiromasa的其他文献
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相似海外基金
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交互技能习得的跨语言研究 - 关注话语共构 -
- 批准号：
24K04107 - 财政年份：2024
- 资助金额：
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Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
「授業」実践をめぐる教育社会学的研究：相互行為分析とカンファレンスの往還から
“教学”实践的教育社会学研究：来自互动分析和会议访问
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24K05768 - 财政年份：2024
- 资助金额：
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- 批准号：
24K16523 - 财政年份：2024
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相互行為内の言い換え表現における話し手の意図・聞き手の解釈方法
互动中复述表达中说话者意图与听者解读方法
- 批准号：
22KJ2685 - 财政年份：2023
- 资助金额：
$ 1.75万 - 项目类别：
Grant-in-Aid for JSPS Fellows