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相互行為とアイデンティティからみる接触場面の再構築と多元的な社会統合の研究
互动与身份视角下接触场景重构与多元社会融合研究
基本信息
- 批准号：23K00602
- 负责人：
- 金额：$ 3万
- 依托单位：
- 依托单位国家：日本
- 项目类别：Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
- 财政年份：2023
- 资助国家：日本
- 起止时间：2023-04-01 至 2026-03-31
- 项目状态：未结题
- 来源：
- 关键词：
项目摘要
项目成果
期刊论文数量（0）
专著数量（0）
科研奖励数量（0）
会议论文数量（0）
专利数量（0）
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村岡 英裕其他文献
パネルセッションニ:Pragmatics Colloquium:Discourse in Japanese Language Classroom
小组会议：语用学研讨会：日语课堂中的话语
- DOI：
- 发表时间：
2007 - 期刊：
- 影响因子：0
- 作者：
山下 早代子(代表);吉野 文;村岡 英裕;田中 亜子;齋藤 眞美 - 通讯作者：
齋藤 眞美
フォローアップ・インタビューにおける質問と応答
后续采访中的问题和解答
- DOI：
- 发表时间：
2004 - 期刊：
- 影响因子：0
- 作者：
IWAI;Chiaki;岩井 千秋;山田 賢;Kyeundal CHO;Masaru YAMADA;Yoshiko KURITA;Hironobu SATO;山田 賢;三宅明正;趙 景達;栗田禎子;佐藤博信;村岡 英裕 - 通讯作者：
村岡 英裕
日本語教育における授業デザインと教室談話分析-経験のある教師の読解授業を事例として-
日语教育中的课程设计和课堂话语分析 - 以经验丰富的老师讲授的阅读理解课为例 -
- DOI：
- 发表时间：
2007 - 期刊：
- 影响因子：0
- 作者：
IWAI;Chiaki;岩井 千秋;山田 賢;Kyeundal CHO;Masaru YAMADA;Yoshiko KURITA;Hironobu SATO;山田 賢;三宅明正;趙 景達;栗田禎子;佐藤博信;村岡 英裕;田中亜子 - 通讯作者：
田中亜子
村岡 英裕的其他文献
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{{ truncateString('村岡 英裕', 18)}}的其他基金
中国人日本語話者の話順交替と会話維持方略の変容と非変容に関する言語接触論的研究
中国日语者谈话顺序变化与对话维持策略变化与不变化的语言接触研究
- 批准号：
18652049 - 财政年份：2006
- 资助金额：
$ 3万 - 项目类别：
Grant-in-Aid for Exploratory Research
教室談話が日本語学習者のコミュニケーション能力の習得に与える影響に関する縦断的研究
课堂话语对日语学习者交际能力习得影响的纵向研究
- 批准号：
07780195 - 财政年份：1995
- 资助金额：
$ 3万 - 项目类别：
Grant-in-Aid for Encouragement of Young Scientists (A)
相似海外基金
会話教育のための第三者言語接触場面における「物語」の構築方法に関する研究
如何在第三人称语言接触情境中构建“故事”进行对话教育研究
- 批准号：
22K13154 - 财政年份：2022
- 资助金额：
$ 3万 - 项目类别：
Grant-in-Aid for Early-Career Scientists
異文化接触場面での批判的思考育成のためのwithコロナの新協働学習モデルの構築
利用 COVID-19 构建新的协作学习模型，以培养跨文化接触情境中的批判性思维
- 批准号：
21H03864 - 财政年份：2021
- 资助金额：
$ 3万 - 项目类别：
Grant-in-Aid for Encouragement of Scientists
SNS接触場面のチャットにおけるフレームのマルチモーダル会話分析
SNS接触场景中聊天帧的多模态会话分析
- 批准号：
21K00619 - 财政年份：2021
- 资助金额：
$ 3万 - 项目类别：
Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
看護・介護現場の接触場面における方言使用実態の調査と方言学習用アプリ教材の開発
调查护理/看护环境中接触情境中的实际方言使用情况并开发方言学习应用材料
- 批准号：
20K00729 - 财政年份：2020
- 资助金额：
$ 3万 - 项目类别：
Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
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- 批准号：
19K00707 - 财政年份：2019
- 资助金额：
$ 3万 - 项目类别：
Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
留学生・日本人学生の規範の横・縦断分析-接触場面会話での違和感・誤解に注目して-
国际和日本学生规范的横向和纵向分析 - 关注接触情境中的不适和误解 -
- 批准号：
19K13232 - 财政年份：2019
- 资助金额：
$ 3万 - 项目类别：
Grant-in-Aid for Early-Career Scientists
異文化接触場面におけるコミュニケーション・ストラテジーの研究
跨文化接触情境中的交际策略研究
- 批准号：
12J02462 - 财政年份：2012
- 资助金额：
$ 3万 - 项目类别：
Grant-in-Aid for JSPS Fellows
接触場面における日本語母語話者の外国人性認知と言語的・相互作用的調整に関する研究
日语母语者的异物认知及接触情境中的语言和互动调整研究
- 批准号：
17720123 - 财政年份：2005
- 资助金额：
$ 3万 - 项目类别：
Grant-in-Aid for Young Scientists (B)
日本語の接触場面における第1言語話者のコミュニケーション・ストラテジー
第一语言使用者在日语接触情境中的沟通策略
- 批准号：
13780164 - 财政年份：2001
- 资助金额：
$ 3万 - 项目类别：
Grant-in-Aid for Young Scientists (B)
接触場面において適応される文化的要因の特徴：外国人の場合
接触情境中应用的文化因素的特征：对于外国人
- 批准号：
10907014 - 财政年份：1998
- 资助金额：
$ 3万 - 项目类别：
Grant-in-Aid for Encouragement of Young Scientists (B)