Development of a Quantitative Research Training Program for Language Teachers
Development of a Quantitative Research Training Program for Language Teachers
为语言教师制定定量研究培训计划
批准号：
25370717
负责人：
Sholdt Gregory Paul
金额：
$1.66万
依托单位：
依托单位国家：
日本
项目类别：
Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
财政年份：
2013
资助国家：
日本
项目状态：
已结题
起止时间：
2013-04-01 至 2016-03-31
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DOI：
--
发表时间：
2013
期刊：
影响因子：
--
作者：
[林田理恵, 金子百合子, Gregory Sholdt, 林田理恵, Gregory Sholdt, 横井幸子, Gregory Sholdt, Gregory Sholdt, 横井幸子, Sachiko Yokoi Horii, Gregory Sholdt]
通讯作者：
Gregory Sholdt
2014 Quantitative Research Training Project
2014年定量研究培训项目
2014年定量研究培训项目
DOI：
--
发表时间：
2013
期刊：
影响因子：
--
作者：
[林田理恵, 金子百合子, Gregory Sholdt, 林田理恵, Gregory Sholdt, 横井幸子, Gregory Sholdt]
通讯作者：
Gregory Sholdt
2014 Quantitative Research Training Project Report
2014年定量研究培训项目报告
2014年定量研究培训项目报告
DOI：
--
发表时间：
2014
期刊：
影响因子：
--
作者：
[林田理恵, 金子百合子, Gregory Sholdt]
通讯作者：
Gregory Sholdt
Language Teachers Building Quantitative Research Skills Through Online Collaboration
语言教师通过在线合作培养定量研究技能
语言教师通过在线合作培养定量研究技能
DOI：
--
发表时间：
2015
期刊：
影响因子：
--
作者：
[横井幸子, Gregory Sholdt]
通讯作者：
Gregory Sholdt
DOI：
--
发表时间：
2013
期刊：
影响因子：
--
作者：
[林田理恵, 金子百合子, Gregory Sholdt, 林田理恵, Gregory Sholdt, 横井幸子, Gregory Sholdt, Gregory Sholdt]
通讯作者：
Gregory Sholdt
共 8 条
Development of a Second Generation Research Training Program for Language Teachers
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批准号：16K02920
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项目类别：Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
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资助金额：$2.58万
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财政年份：2016
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负责人：Sholdt Gregory Paul
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依托单位：
海外基金