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Development of a Second Generation Research Training Program for Language Teachers

Development of a Second Generation Research Training Program for Language Teachers
为语言教师制定第二代研究培训计划
批准号:
16K02920
负责人:
Sholdt Gregory Paul
金额:
$2.58万
依托单位国家:
日本
项目类别:
Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
财政年份:
2016
资助国家:
日本
项目状态:
已结题
起止时间:
2016-04-01 至 2023-03-31

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First Project in Quantitative Research
第一个定量研究项目
DOI: --
发表时间: 2019
期刊:
影响因子: --
作者: [Sholdt, G., Gregory Sholdt, Gregory Sholdt, Gregory Sholdt, Gregory Sholdt, Gregory Sholdt, Gregory Sholdt, Gregory Sholdt, Gregory Sholdt, Gregory Sholdt, Gregory Sholdt, Gregory Sholdt]
通讯作者: Gregory Sholdt
Action Research with Quantitative Data
定量数据的行动研究
DOI: --
发表时间: 2018
期刊:
影响因子: --
作者: [Gregory Sholdt, Tanja McCandie, Gregory Sholdt, Gregory Sholdt, Gregory Sholdt]
通讯作者: Gregory Sholdt
Building Language Classroom Research Skills through Online Collaboration
通过在线协作培养语言课堂研究技能
DOI: --
发表时间: 2019
期刊:
影响因子: --
作者: [Sholdt, G., Gregory Sholdt, Gregory Sholdt, Gregory Sholdt, Gregory Sholdt, Gregory Sholdt, Gregory Sholdt, Gregory Sholdt, Gregory Sholdt]
通讯作者: Gregory Sholdt
DOI: --
发表时间: 2017
期刊:
影响因子: --
作者: [Gregory Sholdt, Tanja McCandie, Gregory Sholdt, Gregory Sholdt, Gregory Sholdt, Gregory Sholdt, Gregory Sholdt]
通讯作者: Gregory Sholdt
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    Development of a Quantitative Research Training Program for Language Teachers
    • 批准号:
      25370717
    • 项目类别:
      Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
    • 资助金额:
      $1.66万
    • 财政年份:
      2013
    • 负责人:
      Sholdt Gregory Paul
    • 依托单位:
    海外基金