Formation of School based Curriculum Development Capability of Physical Education Teacher

体育教师校本课程开发能力的形成

• 批准号: 26350727
• 负责人: MARUYAMA Shinji
• 金额: $ 3万
• 依托单位: Aichi Prefectural University
• 依托单位国家: 日本
• 项目类别: Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
• 财政年份: 2014
• 资助国家: 日本
• 起止时间: 2014-04-01 至 2018-03-31
• 项目状态: 已结题
• 来源: https://kaken.nii.ac.jp/grant/KAKENHI-PROJECT-26350727/
• 关键词: 体育カリキュラム; カリキュラム開発能力; スクール・ベーストカリキュラム開発; 体育実践; ライフヒストリー; 体育教師; 体育カリキュラム開発; 年間指導計画; 実践的知識; 年間計画づくり; カリキュラムづくり; 体育カリキュラム開発能力; ペルーの学校体育; 体育のカリキュラム開発; カリキュラム開発方法; 開発主体としての教師; スクール・ベイスト・カリキュラム開発

项目成果

教師による体育カリキュラム開発の方法―スクール・ベイスト・カリキュラム開発に着目して―

教师如何开发体育课程 - 聚焦校本课程开发 -

• 发表时间: 2014
• 作者: 東英樹;大内郁弥;山口裕貴;西廣雄貴;（株）明治;数馬広二;Alexander Garay García, Shinji Maruyama 他3名;丸山真司
• 通讯作者: 丸山真司

Examining the Configuration of Olympics-related Teaching Content: Focusing on Olympic Literacy

审视奥运教学内容配置：聚焦奥运素养

• 发表时间: 2018
• 期刊: Beitragsband des 10. Deutch-Japanischen Symposium, Institut fuer Sportwissenschaft der WWU Muenster
• 作者: Yoshihito Ito;Shinji Maruyama;and Kuga Alexander
• 通讯作者: and Kuga Alexander

体育カリキュラム開発の主体としての教師

教师作为体育课程开发的主体

• 发表时间: 2014
• 期刊: 体育科教育学研究, 日本体育科教育学会
• 作者: 丸山真司

体育教師のカリキュラム開発に向かう実践的知識の変容-形成プロセス―小学校教諭Ａのライフヒストリー・アプローチ―

体育教师实践知识向课程开发的转化 - 形成过程 - 小学甲老师的人生史观 -

• 发表时间: 2017
• 期刊: 日本教科教育学会第43回全国大会論集
• 作者: 立川和美;稲垣裕美;小粥智浩;小峯力;丸山真司
• 通讯作者: 丸山真司

5人の実践研究とその軌跡に学ぶ

学习五个人的实践研究及其轨迹

• 发表时间: 2015
• 期刊: たのしい体育・スポーツ
• 作者: 竹田唯史;近藤雄一郎;山口裕貴;丸山真司
• 通讯作者: 丸山真司