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Practice and Evaluation of a Kindergarten "Learning Innovation" Curriculum Using Tablet Devices

Practice and Evaluation of a Kindergarten "Learning Innovation" Curriculum Using Tablet Devices
利用平板设备进行幼儿园“学习创新”课程的实践与评价
批准号:
26350295
负责人:
HOTTA Hiroshi
金额:
$3.16万
依托单位:
依托单位国家:
日本
项目类别:
Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
财政年份:
2014
资助国家:
日本
项目状态:
已结题
起止时间:
2014-04-01 至 2017-03-31

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タブレット端末を活用した保育での取り組み内容の可能性
使用平板电脑设备开展儿童保育活动的可能性
DOI: --
发表时间: 2014
期刊:
影响因子: --
作者: [HOTTA Hiroshi, FUKAMI Toshitaka, MATSUKAWA Hideya, OKUBAYASHI Taichiro, MORITA Takehiro, MATSUYAMA Yumiko, SATO Tomomi, NAKAMURA Megumi, 松山由美子・堀田博史・佐藤朝美・奥林泰一郎・松河秀哉・中村恵・森田健宏・深見俊崇, 堀田博史, 堀田博史,奥林泰一郎・佐藤朝美・中村恵・深見俊崇・松河秀哉・松山由美子・森田健宏, 松山由美子・中村恵・奥林泰一郎・佐藤朝美・深見俊崇・堀田博史・松河秀哉・森田健宏, 中村恵,堀田博史・佐藤朝美・奥林泰一郎・深見俊崇・松河秀哉・松山由美子・森田健宏, 松山由美子・佐藤朝美・奥林泰一郎・堀田博史・森田健宏・松河秀哉・中村恵・深見俊崇, 堀田博史, 堀田博史・松河秀哉・奥林泰一郎・森田健宏・深見俊崇・中村恵・松山由美子・佐藤朝美]
通讯作者: 堀田博史・松河秀哉・奥林泰一郎・森田健宏・深見俊崇・中村恵・松山由美子・佐藤朝美
幼児教育とメディア
幼儿教育和媒体
DOI: --
发表时间: 2014
期刊:
影响因子: --
作者: [HOTTA Hiroshi, FUKAMI Toshitaka, MATSUKAWA Hideya, OKUBAYASHI Taichiro, MORITA Takehiro, MATSUYAMA Yumiko, SATO Tomomi, NAKAMURA Megumi, 松山由美子・堀田博史・佐藤朝美・奥林泰一郎・松河秀哉・中村恵・森田健宏・深見俊崇, 堀田博史, 堀田博史,奥林泰一郎・佐藤朝美・中村恵・深見俊崇・松河秀哉・松山由美子・森田健宏, 松山由美子・中村恵・奥林泰一郎・佐藤朝美・深見俊崇・堀田博史・松河秀哉・森田健宏, 中村恵,堀田博史・佐藤朝美・奥林泰一郎・深見俊崇・松河秀哉・松山由美子・森田健宏, 松山由美子・佐藤朝美・奥林泰一郎・堀田博史・森田健宏・松河秀哉・中村恵・深見俊崇, 堀田博史]
通讯作者: 堀田博史
テクノロジの進歩に伴う保育におけるメディア活用の再検討
根据技术进步重新考虑媒体在儿童保育中的使用
DOI: --
发表时间: 2014
期刊:
影响因子: --
作者: [HOTTA Hiroshi, FUKAMI Toshitaka, MATSUKAWA Hideya, OKUBAYASHI Taichiro, MORITA Takehiro, MATSUYAMA Yumiko, SATO Tomomi, NAKAMURA Megumi, 松山由美子・堀田博史・佐藤朝美・奥林泰一郎・松河秀哉・中村恵・森田健宏・深見俊崇, 堀田博史, 堀田博史,奥林泰一郎・佐藤朝美・中村恵・深見俊崇・松河秀哉・松山由美子・森田健宏, 松山由美子・中村恵・奥林泰一郎・佐藤朝美・深見俊崇・堀田博史・松河秀哉・森田健宏, 中村恵,堀田博史・佐藤朝美・奥林泰一郎・深見俊崇・松河秀哉・松山由美子・森田健宏, 松山由美子・佐藤朝美・奥林泰一郎・堀田博史・森田健宏・松河秀哉・中村恵・深見俊崇, 堀田博史, 堀田博史・松河秀哉・奥林泰一郎・森田健宏・深見俊崇・中村恵・松山由美子・佐藤朝美, 堀田博史・松河秀哉・奥林泰一郎・佐藤朝美・中村恵・深見俊崇, 深見俊崇・松山由美子・中村恵・佐藤朝美・奥林泰一郞・松河秀哉・堀田博史]
通讯作者: 深見俊崇・松山由美子・中村恵・佐藤朝美・奥林泰一郞・松河秀哉・堀田博史
Practice and evaluation of play using tablet devices in early childhood education in Japan
日本幼儿教育中平板设备游戏的实践与评价
DOI: --
发表时间: 2016
期刊: PECERA2016(The Pacific Early Childhood Education Research Association)
影响因子: --
作者: [HOTTA Hiroshi, FUKAMI Toshitaka, MATSUKAWA Hideya, OKUBAYASHI Taichiro, MORITA Takehiro, MATSUYAMA Yumiko, SATO Tomomi, NAKAMURA Megumi]
通讯作者: NAKAMURA Megumi
共 11 条
    Development of Curriculum Model with a Teaching Method and Skills for Utilization of Media on Child-care
    • 批准号:
      21500919
    • 项目类别:
      Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
    • 资助金额:
      $3.0万
    • 财政年份:
      2009
    • 负责人:
      HOTTA Hiroshi
    • 依托单位:
    The Development of E-learning Site about a Guardian's Role in the Media Contact by the First Half of School Age
    • 批准号:
      17500666
    • 项目类别:
      Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
    • 资助金额:
      $1.6万
    • 财政年份:
      2005
    • 负责人:
      HOTTA Hiroshi
    • 依托单位:
    A Study of Teacher Education's Curriculum for Children's Play with Media in Nursery
    • 批准号:
      14580313
    • 项目类别:
      Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
    • 资助金额:
      $0.9万
    • 财政年份:
      2002
    • 负责人:
      HOTTA Hiroshi
    • 依托单位:
    海外基金