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Digital Strotytelling and Lifelong learning for teachers

教师的数字化叙事和终身学习

基本信息

批准号：
26350317
负责人：
Susono Hitoshi
金额：
$ 3.08万
依托单位：
Mie University
依托单位国家：
日本
项目类别：
Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
财政年份：
2014
资助国家：
日本
起止时间：
2014-04-01 至 2017-03-31
项目状态：
已结题

项目摘要

项目成果

期刊论文数量（0）

专著数量（0）

科研奖励数量（0）

会议论文数量（0）

专利数量（0）

教員免許状更新必修講習で取り上げた世界の学校教育の現状と教員の学び

世界各地学校教育的现状以及教师可以从所需教师执照更新课程中涵盖的课程中学到什么

DOI：
发表时间：
2017
期刊：
三重大学教育学部紀要
影响因子：
0
作者：
小川諒大;松田稔樹;近藤千香;Toshiki MATSUDA;松田稔樹;須曽野仁志
通讯作者：
須曽野仁志

Web3S カードの開発と利用法の検討

Web3S卡的开发与使用

DOI：
发表时间：
2016
期刊：
影响因子：
0
作者：
芳田翔太郎;須曽野仁志;下村勉
通讯作者：
下村勉

デジタル3S カードを用いたプレゼンテーションと言語活動の充実

使用数字 3S 卡增强演示和语言活动

DOI：
发表时间：
2015
期刊：
影响因子：
0
作者：
芳田翔太郎;須曽野仁志;下村勉
通讯作者：
下村勉

DOI：
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期刊：
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作者：
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作者：
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Susono Hitoshi其他文献

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DOI：
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期刊：
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作者：
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通讯作者：
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立即体验

{{ truncateString('Susono Hitoshi', 18)}}的其他基金

Development of an elearning course for teachers to learn about basics of active learning

开发电子学习课程，供教师了解主动学习的基础知识

批准号：
17K01124
财政年份：
2017
资助金额：
$ 3.08万
项目类别：
Grant-in-Aid for Scientific Research (C)

相似海外基金

近現代日本における「学び続ける教員を支えるキャリアシステムの構築」の総合的研究

日本现当代“构建支持持续学习的教师职业体系”的综合研究

批准号：
23K20679
财政年份：
2024
资助金额：
$ 3.08万
项目类别：
Grant-in-Aid for Scientific Research (B)