Build a Japanese-language teacher training system for Asia based on andragogy
Build a Japanese-language teacher training system for Asia based on andragogy
构建基于男性学的亚洲日语教师培训体系
批准号：
15K02649
负责人：
IKEDA Hiroko
金额：
$1.33万
依托单位：
依托单位国家：
日本
项目类别：
Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
财政年份：
2015
资助国家：
日本
项目状态：
已结题
起止时间：
2015-04-01 至 2019-03-31
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「成人学習論に基づくラウンドテーブル型日本語教師研修の可能性―運営側の学びの考察」
《基于成人学习理论的圆桌日语师资培训的可能性：管理方学习的思考》
《基于成人学习理论的圆桌日语师资培训的可能性：管理方学习的思考》
DOI：
--
发表时间：
2016
期刊：
『日語教育与日本学2016』
影响因子：
--
作者：
[池田広子]
通讯作者：
池田広子
「成人学習論に基づくラウンドテーブル型日本語教師研修の可能性」
“基于成人学习理论的圆桌日语教师培训的可能性”
“基于成人学习理论的圆桌日语教师培训的可能性”
DOI：
--
发表时间：
2016
期刊：
『ことばと文字』
影响因子：
--
作者：
[池田広子, 池田広子]
通讯作者：
池田広子
「日中協働運営による海外のラウンドテーブル型教師研修におけるコーディネーターの学び
《中日合作海外圆桌教师培训协调员的心得》
《中日合作海外圆桌教师培训协调员的心得》
DOI：
--
发表时间：
2016
期刊：
影响因子：
--
作者：
[池田広子, 池田広子, 池田広子, 池田広子, 朱桂栄・池田広子・宇津木奈美子・半原芳子]
通讯作者：
朱桂栄・池田広子・宇津木奈美子・半原芳子
「2016秋 実践を協働でふり返る―語る・聴くから省察へ」学びを培う教師コミュニティ研究会
“2016秋季实践协作反思：从说、听到反思”教师社区学习小组培养学习
“2016秋季实践协作反思：从说、听到反思”教师社区学习小组培养学习
DOI：
--
发表时间：
2016
期刊：
影响因子：
--
作者：
[]
通讯作者：
華東師範大学(中国)
华东师范大学（中国）
华东师范大学（中国）
DOI：
--
发表时间：
期刊：
影响因子：
--
作者：
[]
通讯作者：
共 16 条
Research in the regulation of feeding behavior - the role of central dopamine neurons -
-
批准号：26430024
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项目类别：Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
-
资助金额：$3.24万
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财政年份：2014
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负责人：IKEDA Hiroko
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依托单位：
Research in the interaction of dopaminergic functions in the basal ganglia
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批准号：23792133
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项目类别：Grant-in-Aid for Young Scientists (B)
-
资助金额：$2.75万
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财政年份：2011
-
负责人：IKEDA Hiroko
-
依托单位：
Research of liver fibrosis associated with liver stem cells
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批准号：22790341
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项目类别：Grant-in-Aid for Young Scientists (B)
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资助金额：$2.58万
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财政年份：2010
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负责人：IKEDA Hiroko
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依托单位：
The Interrelation between Irish-language Literature and English-language Literature in the 20thCentury Ireland
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批准号：20720075
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项目类别：Grant-in-Aid for Young Scientists (B)
-
资助金额：$3.37万
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财政年份：2008
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负责人：IKEDA Hiroko
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依托单位：
Research of cellular senescence in hepatocarcinogenesis
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批准号：20790277
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项目类别：Grant-in-Aid for Young Scientists (B)
-
资助金额：$2.66万
-
财政年份：2008
-
负责人：IKEDA Hiroko
-
依托单位：
海外基金