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An empirical study of speaking and writing by Japanese learners of English based on a large-scale narrative corpus
基于大规模叙事语料库的日本英语学习者口语和写作的实证研究
基本信息
- 批准号：15K02762
- 负责人：
- 金额：$ 2.83万
- 依托单位：
- 依托单位国家：日本
- 项目类别：Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
- 财政年份：2015
- 资助国家：日本
- 起止时间：2015-04-01 至 2018-03-31
- 项目状态：已结题
- 来源：
- 关键词：
项目摘要
项目成果
期刊论文数量（0）
专著数量（0）
科研奖励数量（0）
会议论文数量（0）
专利数量（0）
Plural marking in spoken and written narratives: A corpus-based study of Japanese learners of English
口语和书面叙述中的复数标记：基于语料库的日本英语学习者研究
- DOI：10.7575/aiac.ijalel.v.6n.5p.224
- 发表时间：2017
- 期刊：
- 影响因子：0
- 作者：Yumiko Yamaguchi & Hiroko Usami
- 通讯作者：Yumiko Yamaguchi & Hiroko Usami
Japanese Learners’ Use of English Grammar in Speaking and Writing: A Processability Theory-based Study
日本学习者在口语和写作中使用英语语法：基于可加工性理论的研究
- DOI：
- 发表时间：2016
- 期刊：
- 影响因子：0
- 作者：Yumiko Yamaguchi;Hiroko Usami
- 通讯作者：Hiroko Usami
英語学習者の「話す力」「書く力」の実証研究ー複数を表す形態素使用の分析ー
英语学习者口语和写作能力的实证研究——语素表达复数的运用分析——
- DOI：
- 发表时间：2016
- 期刊：
- 影响因子：0
- 作者：山口有実子;宇佐美裕子
- 通讯作者：宇佐美裕子
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Relationship between developmental stages in Processability Theory and CEFR levels
可加工性理论发展阶段与 CEFR 水平之间的关系
- 批准号：
18K00754 - 财政年份：2018
- 资助金额：
$ 2.83万 - 项目类别：
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相似海外基金
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- 批准号：
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- 批准号：
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