Investigating Fluency and Dysfluency in Gendered Discourse

调查性别话语的流畅性和不流畅性

基本信息

  • 批准号:
    15K02788
  • 负责人:
  • 金额:
    $ 2.25万
  • 依托单位:
  • 依托单位国家:
    日本
  • 项目类别:
    Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
  • 财政年份:
    2015
  • 资助国家:
    日本
  • 起止时间:
    2015-04-01 至 2018-03-31
  • 项目状态:
    已结题

项目摘要

项目成果

期刊论文数量(0)
专著数量(0)
科研奖励数量(0)
会议论文数量(0)
专利数量(0)
Gender Fluency Basic (Youtube)
性别流畅基础 (Youtube)
  • DOI:
  • 发表时间:
  • 期刊:
  • 影响因子:
    0
  • 作者:
  • 通讯作者:
The Language Teacher
语文老师
  • DOI:
  • 发表时间:
    2017
  • 期刊:
  • 影响因子:
    0
  • 作者:
    井上英俊;井上英俊;Robert Long & Yui Hatcho;Robert Long;Robert Long;Robert Long
  • 通讯作者:
    Robert Long
Gendered Fluency and Dysfluency: Preliminary Findings
性别流畅性和不流畅性:初步发现
  • DOI:
  • 发表时间:
    2016
  • 期刊:
  • 影响因子:
    0
  • 作者:
    井上英俊;井上英俊;Robert Long & Yui Hatcho;Robert Long;Robert Long;Robert Long;Robert Long & Hiroaki Watanabe;Robert Long;Robert Long;Robert Long;Robert Long;Robert Long;Robert Long
  • 通讯作者:
    Robert Long
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  • DOI:
  • 发表时间:
    2017
  • 期刊:
  • 影响因子:
    0
  • 作者:
    井上英俊;井上英俊;Robert Long & Yui Hatcho;Robert Long;Robert Long;Robert Long;Robert Long & Hiroaki Watanabe;Robert Long
  • 通讯作者:
    Robert Long
Exploring Japanese Student Attitude Change to Gendered Interactions.
探索日本学生对性别互动的态度变化。
  • DOI:
  • 发表时间:
    2017
  • 期刊:
  • 影响因子:
    0
  • 作者:
    井上英俊;井上英俊;Robert Long & Yui Hatcho;Robert Long;Robert Long;Robert Long;Robert Long & Hiroaki Watanabe;Robert Long;Robert Long
  • 通讯作者:
    Robert Long
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  • 资助金额:
    $ 2.25万
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