Investigating Fluency and Dysfluency in Gendered Discourse
Investigating Fluency and Dysfluency in Gendered Discourse
调查性别话语的流畅性和不流畅性
批准号：
15K02788
负责人：
Long Robert
金额：
$2.25万
依托单位国家：
日本
项目类别：
Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
财政年份：
2015
资助国家：
日本
项目状态：
已结题
起止时间：
2015-04-01 至 2018-03-31
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Gender Fluency Basic (Youtube)
性别流畅基础 (Youtube)
性别流畅基础 (Youtube)
DOI：
--
发表时间：
期刊：
影响因子：
--
作者：
[]
通讯作者：
The Language Teacher
语文老师
语文老师
DOI：
--
发表时间：
2017
期刊：
Delving into Disfluency
影响因子：
--
作者：
[井上英俊, 井上英俊, Robert Long & Yui Hatcho, Robert Long, Robert Long, Robert Long]
通讯作者：
Robert Long
Gendered Fluency and Dysfluency: Preliminary Findings
性别流畅性和不流畅性：初步发现
性别流畅性和不流畅性：初步发现
DOI：
--
发表时间：
2016
期刊：
影响因子：
--
作者：
[井上英俊, 井上英俊, Robert Long & Yui Hatcho, Robert Long, Robert Long, Robert Long, Robert Long & Hiroaki Watanabe, Robert Long, Robert Long, Robert Long, Robert Long, Robert Long, Robert Long]
通讯作者：
Robert Long
Talking Across the Gender Gap: Exploring Minimal Responses in Gendered L2 Interactions Over Three Weeks
跨越性别差距的对话：探索三周内性别二语互动中的最小反应
跨越性别差距的对话：探索三周内性别二语互动中的最小反应
DOI：
--
发表时间：
2017
期刊：
影响因子：
--
作者：
[井上英俊, 井上英俊, Robert Long & Yui Hatcho, Robert Long, Robert Long, Robert Long, Robert Long & Hiroaki Watanabe, Robert Long]
通讯作者：
Robert Long
Exploring Japanese Student Attitude Change to Gendered Interactions.
探索日本学生对性别互动的态度变化。
探索日本学生对性别互动的态度变化。
DOI：
--
发表时间：
2017
期刊：
影响因子：
--
作者：
[井上英俊, 井上英俊, Robert Long & Yui Hatcho, Robert Long, Robert Long, Robert Long, Robert Long & Hiroaki Watanabe, Robert Long, Robert Long]
通讯作者：
Robert Long
共 14 条
Investigating the Complexity, Accuracy, and Fluency (CAF) Writing Development of First Year Students Over a School Year
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批准号：19K00824
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项目类别：Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
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资助金额：$2.58万
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财政年份：2019
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负责人：Long Robert
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依托单位：
国内基金
海外基金
基于网页界面刺激的网络冲动性购买的触发与阻断机制:流畅性(fluency)视角下的神经营销学研究
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批准号：71572176
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项目类别：面上项目
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资助金额：51.0万元
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批准年份：2015
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负责人：王小毅
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依托单位：