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The effects of letter spacing and line spacing on reading accuracy, fluency and fatigability in Japanese children with developmental dyslexia
字母间距和行距对日本发展性阅读障碍儿童阅读准确性、流畅性和疲劳性的影响
基本信息
- 批准号：23K02598
- 负责人：
- 金额：$ 3万
- 依托单位：
- 依托单位国家：日本
- 项目类别：Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
- 财政年份：2023
- 资助国家：日本
- 起止时间：2023-04-01 至 2026-03-31
- 项目状态：未结题
- 来源：
- 关键词：
项目摘要
项目成果
期刊论文数量（0）
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後藤 多可志其他文献
原著 言語聴覚療法学を専攻する学生の会話能力向上を目的としたビデオ教材の開発と教育効果の検証
原创作品：旨在提高言语语言治疗专业学生会话能力的视频教材开发及教育效果验证
- DOI：
- 发表时间：
2020 - 期刊：
- 影响因子：0
- 作者：
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今富 摂子
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- DOI：
- 发表时间：
2007 - 期刊：
- 影响因子：0
- 作者：
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- DOI：
- 发表时间：
2008 - 期刊：
- 影响因子：0
- 作者：
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粟屋 徳子
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相似海外基金
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$ 3万 - 项目类别：
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Emoji（絵文字）を活用した多様な韻律表現を目指した英語音読学習法の開発
利用Emoji开发针对多样化韵律表达的英语阅读学习方法
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$ 3万 - 项目类别：
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23K02747 - 财政年份：2023
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$ 3万 - 项目类别：
Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
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仮名文字列の音読の流暢性を予測する幼児期における評価方法の検討
幼儿期预测假名串朗读流畅度的评价方法研究
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