A Proposal for a Support System to Improve the Teaching Method of a Novice English Teacher and Overcome Problems at School
A Proposal for a Support System to Improve the Teaching Method of a Novice English Teacher and Overcome Problems at School
改善新手英语教师教学方法并克服学校问题的支持系统建议
批准号：
15K02791
负责人：
Mochizuki Masamichi
金额：
$2.5万
依托单位：
依托单位国家：
日本
项目类别：
Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
财政年份：
2015
资助国家：
日本
项目状态：
已结题
起止时间：
2015-04-01 至 2018-03-31
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英語で教える英語の授業: その進め方・考え方
用英语授课的英语课程：如何进行和想法
用英语授课的英语课程：如何进行和想法
DOI：
--
发表时间：
2016
期刊：
影响因子：
--
作者：
[望月正道, 望月正道, 望月正道, 望月正道・小菅敦子, 小菅敦子・小菅和也, 若有保彦, 望月正道・小菅敦子, 望月正道・小菅敦子, 望月正道, 望月正道・小菅敦子・小菅和也・富島奈央, 望月正道・相澤一美・笠原究・林幸伸]
通讯作者：
望月正道・相澤一美・笠原究・林幸伸
若手英語教師の成長過程－授業における発話の分析を通して－
青年英语教师的成长历程——通过课堂话语分析——
青年英语教师的成长历程——通过课堂话语分析——
DOI：
--
发表时间：
2017
期刊：
影响因子：
--
作者：
[望月正道, 望月正道, 望月正道, 望月正道・小菅敦子, 小菅敦子・小菅和也, 若有保彦]
通讯作者：
若有保彦
付箋を用いた英語授業研究協議 ―若手英語教師の成長―
英语课堂便签研究讨论——青年英语教师的成长——
英语课堂便签研究讨论——青年英语教师的成长——
DOI：
--
发表时间：
2018
期刊：
武蔵野教育学論集
影响因子：
--
作者：
[渡辺敦子, 岩田祐子, Atsuko Watanabe, 小菅敦子・小菅和也]
通讯作者：
小菅敦子・小菅和也
若手教師の3年間の成長：授業研究協議を通して(1)―付箋が語るもの―
青年教师的三年成长：通过课堂学习讨论（一）——便利贴告诉我们什么——
青年教师的三年成长：通过课堂学习讨论（一）——便利贴告诉我们什么——
DOI：
--
发表时间：
2017
期刊：
影响因子：
--
作者：
[望月正道, 望月正道, 望月正道]
通讯作者：
望月正道
若手教師3年間の成長：授業研究協議を通して（２)―付箋によるコメントと授業の変化―
青年教师三年的成长：通过课堂学习讨论（二）——便签批注和课程变化——
青年教师三年的成长：通过课堂学习讨论（二）——便签批注和课程变化——
DOI：
--
发表时间：
2017
期刊：
影响因子：
--
作者：
[望月正道, 望月正道, 望月正道, 望月正道・小菅敦子, 小菅敦子・小菅和也]
通讯作者：
小菅敦子・小菅和也
共 19 条
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