Modeling the contributions of component skills in EFL writing proficiency
Modeling the contributions of component skills in EFL writing proficiency
模拟各组成部分技能对英语写作能力的贡献
批准号：
15K02810
负责人：
Kojima Masumi
金额：
$2.75万
依托单位国家：
日本
项目类别：
Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
财政年份：
2015
资助国家：
日本
项目状态：
已结题
起止时间：
2015-04-01 至 2019-03-31
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語彙の豊かさ構成概念の測定モデル：反映モデルか形成モデルか
词汇丰富度构建的测量模型：反思性模型还是形成性模型？
词汇丰富度构建的测量模型：反思性模型还是形成性模型？
DOI：
--
发表时间：
2018
期刊：
影响因子：
--
作者：
[Kojima, M., Ishii, T., Iwasaki, H., & Harada, Y., Miho MATSUNUMA, 小島ますみ, Miho MATSUNUMA, 小島ますみ・金田拓・磐崎 弘貞・佐竹 由帆, Miho Matsunuma, 小島ますみ]
通讯作者：
小島ますみ
学習者特性を考慮したライティングとサブスキルの関係
考虑学习者特征的写作和子技能之间的关系
考虑学习者特征的写作和子技能之间的关系
DOI：
--
发表时间：
2016
期刊：
影响因子：
--
作者：
[奈良岡聰智, 川島真, 松沼美穂他, 小島 ますみ・金田 拓・磐崎 弘貞・原田 依子]
通讯作者：
小島 ますみ・金田 拓・磐崎 弘貞・原田 依子
ESL/EFL Writing Performance and its Correlates: A Meta-analysis
ESL/EFL 写作成绩及其相关性：荟萃分析
ESL/EFL 写作成绩及其相关性：荟萃分析
DOI：
--
发表时间：
2015
期刊：
影响因子：
--
作者：
[Kojima, M., Ishii, T., Kaneta, T., Akamatsu, N., & Iwasaki, H.]
通讯作者：
H.
論証に基づく統語的複雑性指標の妥当性検証
基于参数的语法复杂性指数的验证
基于参数的语法复杂性指数的验证
DOI：
--
发表时间：
2018
期刊：
影响因子：
--
作者：
[Kojima, M., Ishii, T., Iwasaki, H., & Harada, Y., Miho MATSUNUMA, 小島ますみ, Miho MATSUNUMA, 小島ますみ・金田拓・磐崎 弘貞・佐竹 由帆]
通讯作者：
小島ますみ・金田拓・磐崎 弘貞・佐竹 由帆
Reading to Learn in a Second Language: An Integrated Approach to FL Instruction and Assessment
通过阅读来学习第二语言：外语教学和评估的综合方法
通过阅读来学习第二语言：外语教学和评估的综合方法
DOI：
--
发表时间：
2019
期刊：
影响因子：
--
作者：
[Koda, K., Yamashita, J., Baba, K., Ichikawa, S., Kojima, M., & Murao, R.]
通讯作者：
R.
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