Trends and Issues of the "bildungstheoretisch orientierte Biographieforschung" in the contemporary German Philosophy of Education

当代德国教育哲学中“教育理论东方传记”的动向与问题

• 批准号: 15K04222
• 负责人: NOBIRA SHINJI
• 金额: $ 1.41万
• 依托单位: Aichi University of Education
• 依托单位国家: 日本
• 项目类别: Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
• 财政年份: 2015
• 资助国家: 日本
• 起止时间: 2015-04-01 至 2018-03-31
• 项目状态: 已结题
• 来源: https://kaken.nii.ac.jp/grant/KAKENHI-PROJECT-15K04222/
• 关键词: 人間形成論; ライフヒストリー研究; ビオグラフィ研究; 質的人間形成研究; ドイツ; 人間形成研究

项目成果

教育哲学の課題「教育の知とは何か」

教育哲学问题：“什么是教育知识？”

• 发表时间: 2015
• 作者: 小笠原道雄;櫻井佳樹他２１名
• 通讯作者: 櫻井佳樹他２１名

非弁証法的な人間形成形態の再構成の試み－ある大学生のビオグラフィ・インタビューの人間形成論的読解

重构人性的非辩证形态的尝试——从人性的角度理解一个大学生的传记访谈

• 发表时间: 2018
• 期刊: 愛知教育大学研究報告、教育科学編
• 作者: 松下晴彦;松下晴彦;松下晴彦 早川操 伊藤彰浩;野平慎二
• 通讯作者: 野平慎二

人間形成論的に方向づけられたビオグラフィ研究における人間形成論と人間形成研究の媒介 ― 思想史的および物語論的観点からの検討 ―

人类发展理论视角下的传记研究中人类发展理论与人类发展研究的中介——思想史与叙述学视角的审视——

• 发表时间: 2016
• 期刊: 愛知教育大学研究報告, 教育科学編
• 作者: 松下晴彦;松下晴彦;松下晴彦 早川操 伊藤彰浩;野平慎二;野平慎二
• 通讯作者: 野平慎二

人間形成論と人間形成研究の媒介としてのビオグラフィ研究？： 解釈学的、物語論的観点からの検討

传记研究作为人类发展理论和人类发展研究之间的媒介？

• 发表时间: 2015
• 作者: 松下晴彦;松下晴彦;松下晴彦 早川操 伊藤彰浩;野平慎二;野平慎二;野平慎二;小池亜子・古川敦子;野平慎二
• 通讯作者: 野平慎二