Study on development and practice of case teaching materials for foreign students in Japanese schools

日本学校留学生案例教材的开发与实践研究

基本信息

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外国につながりをもつ児童生徒の教育に携わる教員の学び-群馬県伊勢崎市の日本語教育研究班の活動を事例として-
参与涉外儿童教育的教师的学习 - 以群马县伊势崎市的日语教育研究会的活动为案例 -
  • DOI:
  • 发表时间:
    2017
  • 期刊:
  • 影响因子:
    0
  • 作者:
    小笠原道雄;森川直;上畑良信;杉山精一;櫻井佳樹;岡谷英明;冨永光昭;鈴木幹雄;田代尚弘;今井康雄;野平慎二;山名淳;藤川信夫;渡邊隆信;矢野博史;関谷融;渡邉満;堺正之;上地完治;小川哲哉;丸山恭司;寺岡聖豪;古川敦子;古川敦子;古川敦子;古川敦子・小池亜子;古川敦子
  • 通讯作者:
    古川敦子
外国人児童生徒の教育において教員が感じる困難および意義に関する一考察
教师在留学生教育中遇到的困难及意义研究
  • DOI:
  • 发表时间:
    2017
  • 期刊:
  • 影响因子:
    0
  • 作者:
    小笠原道雄;森川直;上畑良信;杉山精一;櫻井佳樹;岡谷英明;冨永光昭;鈴木幹雄;田代尚弘;今井康雄;野平慎二;山名淳;藤川信夫;渡邊隆信;矢野博史;関谷融;渡邉満;堺正之;上地完治;小川哲哉;丸山恭司;寺岡聖豪;古川敦子
  • 通讯作者:
    古川敦子
外国人児童生徒教育に対する指導者の意識調査-小中学校教員、支援員、ボランティアを対象として-
教师留学生教育意识调查 - 以中小学教师、后勤人员、志愿者为对象 -
  • DOI:
  • 发表时间:
    2016
  • 期刊:
  • 影响因子:
    0
  • 作者:
    太城康良;和田正法;野田明;古川敦子・小池亜子
  • 通讯作者:
    古川敦子・小池亜子
外国人児童生徒等のための日本語初期指導プログラムの開発-群馬県伊勢崎市の事例から-
为外国学生制定初始日语教学计划 - 以群马县伊势崎市为例 -
  • DOI:
  • 发表时间:
    2018
  • 期刊:
  • 影响因子:
    0
  • 作者:
    松下晴彦;松下晴彦;松下晴彦 早川操 伊藤彰浩;野平慎二;野平慎二;野平慎二;小池亜子・古川敦子
  • 通讯作者:
    小池亜子・古川敦子
多言語会話集「はなしてみよう-きになるあの子となかよくなろう」の作成
创作多语言对话书《让我们谈谈——让我们和脑海中浮现的那个女孩成为朋友》
  • DOI:
  • 发表时间:
    2017
  • 期刊:
  • 影响因子:
    0
  • 作者:
    小笠原道雄;森川直;上畑良信;杉山精一;櫻井佳樹;岡谷英明;冨永光昭;鈴木幹雄;田代尚弘;今井康雄;野平慎二;山名淳;藤川信夫;渡邊隆信;矢野博史;関谷融;渡邉満;堺正之;上地完治;小川哲哉;丸山恭司;寺岡聖豪;古川敦子;古川敦子
  • 通讯作者:
    古川敦子
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FURUKAWA Atsuko其他文献

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A Research on Supporting the Preparation of "Individual Teaching Plans" for Foreign Students in Japanese Elementary and Junior High School
支持日本中小学留学生“个别教学计划”编制的研究
  • 批准号:
    18K02573
  • 财政年份:
    2018
  • 资助金额:
    $ 2.5万
  • 项目类别:
    Grant-in-Aid for Scientific Research (C)

相似海外基金

全教科・活動横断型の日本語指導教材の作成 おたよりによる教科学習促進を目指して
制作涵盖所有科目和活动的日语教材,旨在通过鼓励信促进科目学习。
  • 批准号:
    24H02350
  • 财政年份:
    2024
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日本語指導が必要な高校生に対する公正な評価と指導体制の在り方
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  • 批准号:
    24K05759
  • 财政年份:
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    23H05055
  • 财政年份:
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  • 资助金额:
    $ 2.5万
  • 项目类别:
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公立高校における日本語指導の言語観・言語教育観
对公立高中日语教学的语言和语言教育的看法
  • 批准号:
    23K18958
  • 财政年份:
    2023
  • 资助金额:
    $ 2.5万
  • 项目类别:
    Grant-in-Aid for Research Activity Start-up
定時制高校のCLD生徒への日本語指導―教員の求める専門的支援に着目して―
非全日制高中CLD学生的日语教学:关注教师所需的专业支持
  • 批准号:
    23K12204
  • 财政年份:
    2023
  • 资助金额:
    $ 2.5万
  • 项目类别:
    Grant-in-Aid for Early-Career Scientists
日本語指導が必要な高校生に対する教育支援の実証研究
对需要日语辅导的高中生的教育支持的实证研究
  • 批准号:
    22K00797
  • 财政年份:
    2022
  • 资助金额:
    $ 2.5万
  • 项目类别:
    Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
外国人児童への課題解決型日本語指導の授業 言語活動と評価の実践
外国儿童问题解决型日语教学班:语言活动与评价练习
  • 批准号:
    22H04051
  • 财政年份:
    2022
  • 资助金额:
    $ 2.5万
  • 项目类别:
    Grant-in-Aid for Encouragement of Scientists
外国人児童への課題解決型日本語指導における授業,言語活動と評価
针对外国儿童的问题解决日语教学的课程、语言活动和评估
  • 批准号:
    21H03925
  • 财政年份:
    2021
  • 资助金额:
    $ 2.5万
  • 项目类别:
    Grant-in-Aid for Encouragement of Scientists
日本語指導が必要な高校生のための社会参画をめざした社会科副教材(母語併記)の開発
开发社会研究补充教材(均为母语),旨在帮助需要日语教学的高中生参与社会活动
  • 批准号:
    21H03903
  • 财政年份:
    2021
  • 资助金额:
    $ 2.5万
  • 项目类别:
    Grant-in-Aid for Encouragement of Scientists
日本語指導が必要な児童の音声の課題に基づく効果的な音声指導とそのための教材の開発
针对需要日语教学的儿童的语音问题,开发有效的语音教学以及为此目的开发的教材
  • 批准号:
    21K00596
  • 财政年份:
    2021
  • 资助金额:
    $ 2.5万
  • 项目类别:
    Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
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