A study of historical empathy that promotes the integrated formation of historical thinking and understanding.

历史移情研究，促进历史思维和理解的综合形成。

• 批准号: 15K04431
• 负责人: HARADA TOMOHITO
• 金额: $ 3万
• 依托单位: Hyogo University of Teacher Education
• 依托单位国家: 日本
• 项目类别: Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
• 财政年份: 2015
• 资助国家: 日本
• 起止时间: 2015-04-01 至 2018-03-31
• 项目状态: 已结题
• 来源: https://kaken.nii.ac.jp/grant/KAKENHI-PROJECT-15K04431/
• 关键词: 歴史的エンパシー; 歴史的な見方・考え方; 歴史的思考と理解の一体的形成; 他者のパースペクティブ; 情意・態度の評価; doing history; 歴史固有の概念・ツール; 歴史的思考・理解; 歴史の指導・評価; 歴史教育; エンパシー; 共感とケア; 歴史の指導と評価

项目成果

地域から考える世界史－日本と世界を結ぶ

从地区视角看世界史：连接日本与世界

• 发表时间: 2017
• 作者: 桃木至朗（監修）;藤村泰夫・岩下哲典（編）
• 通讯作者: 藤村泰夫・岩下哲典（編）

もう一つの歴史的な見方・考え方としてのエンパシー

移情作为另一种历史视角/思维方式

• 发表时间: 2017
• 期刊: 教育科学 社会科教育（明治図書）
• 作者: 真島聖子;真島聖子;真島聖子;真島 聖子 梅野 正信;加藤久恵;加藤久恵,堀田千絵,植田悦司,有吉克哲,林達哉,指熊衛,藤原達矢,木村友香;加藤 久恵，堀田 千絵，植田 悦司，有吉 克哲，指熊 衛，藤原 達矢，木村 友香;加藤久恵;加藤久恵;宮下俊也;宮下俊也;宮下俊也;北山敦康（編著）;文部科学省;宮下俊也;宮下俊也（編著）;宮下俊也（編著）;宮下俊也;宮下俊也;梅津正美，加藤寿朗，前田健一，新見直子;新見直子，前田健一，加藤寿朗，梅津正美;加藤寿朗;梅津正美;加藤寿朗;梅津正美他;加藤寿朗，前田健一;大橋 功;阿部英之助;大橋 功;阿部英之助,太田政男,佐藤史人,林萬太郎,原健司;大橋 功;野田知子・森山賢一・阿部英之助;大橋 功;阿部英之助;阿部英之助;大橋 功;Yoko SHINOHARA;Yoko SHINOHARA;篠原 陽子，越宗 久美子;篠原陽子;原田智仁;篠原陽子，渡部友紀子;田中伸（岡田了祐，堀田諭，村井大介，渡邉巧，田口紘子と共著）;篠原 陽子;原田智仁
• 通讯作者: 原田智仁

歴史教育における「問い」と主権者育成に関する考察－三つのアプローチ－

历史教育中“问题”的思考与主权权力的发展——三种途径——

• 发表时间: 2016
• 作者: 真島聖子;真島聖子;真島聖子;真島 聖子 梅野 正信;加藤久恵;加藤久恵,堀田千絵,植田悦司,有吉克哲,林達哉,指熊衛,藤原達矢,木村友香;加藤 久恵，堀田 千絵，植田 悦司，有吉 克哲，指熊 衛，藤原 達矢，木村 友香;加藤久恵;加藤久恵;宮下俊也;宮下俊也;宮下俊也;北山敦康（編著）;文部科学省;宮下俊也;宮下俊也（編著）;宮下俊也（編著）;宮下俊也;宮下俊也;梅津正美，加藤寿朗，前田健一，新見直子;新見直子，前田健一，加藤寿朗，梅津正美;加藤寿朗;梅津正美;加藤寿朗;梅津正美他;加藤寿朗，前田健一;大橋 功;阿部英之助;大橋 功;阿部英之助,太田政男,佐藤史人,林萬太郎,原健司;大橋 功;野田知子・森山賢一・阿部英之助;大橋 功;阿部英之助;阿部英之助;大橋 功;Yoko SHINOHARA;Yoko SHINOHARA;篠原 陽子，越宗 久美子;篠原陽子;原田智仁;篠原陽子，渡部友紀子;田中伸（岡田了祐，堀田諭，村井大介，渡邉巧，田口紘子と共著）;篠原 陽子;原田智仁;田中伸（橋本康弘と共著）;篠原 陽子，仁紫 紘子;小畑千晴，篠原陽子;田中伸（前田佳洋，矢島徳宗と共著）;佐藤園，篠原陽子;柚山晴子，篠原陽子;原田智仁;佐藤園，篠原陽子;原田智仁;篠原陽子;原田智仁;小畑千春，篠原陽子;原田智仁;篠原 陽子;寺田 守;原田智仁;佐藤 園，篠原 陽子;寺田守;SHINOHARA YOKO;原田智仁;原田智仁;篠原陽子;寺田守;Tomohito HARADA;細井 望央，篠原 陽子;寺田守;原田智仁;篠原 陽子;原田智仁;住田勝・寺田守・田中智夫・砂川誠司・中西淳・坂東智子;Noboru TANAKA;篠原 陽子，佐藤 園;寺田守;篠原 陽子，根木 久美子;原田智仁;寺田守;寺田守;田中伸;寺田守;Noboru TANAKA;田中伸（空健太，加藤雅也と共同発表）;住田勝・寺田守・砂川誠司・田中智生・中西淳・坂東智子・河野順子;田中伸;寺田守・田中智生・坂東智子;田中伸，他2名;全国大学国語教育学会;原田智仁;近藤裕;山元隆春編著;大滝孝治・岩崎秀樹;二井正浩
• 通讯作者: 二井正浩

「学び続ける主権者」を育成する社会科教育実践ー子ども・社会の文脈を用いた授業論ー

培养“持续学习的主权主体”的社会研究教育实践——使用儿童和社会背景的课程理论

• 发表时间: 2016
• 作者: Fujita;T.;Kondo;Y.;Kumamura;H.;Kunimune;S.;伊藤圭子;杉野本勇気・岩知道秀樹・福田博人・岩崎秀樹;日本近大文学会関西支部編;Yutaka Kondo;淺海真弓,初田隆,磯村知賢;田中伸
• 通讯作者: 田中伸

社会科教育におけるカリキュラム・マネジメント

社会研究教育中的课程管理

• 发表时间: 2017
• 作者: 原田智仁;伊藤圭子;大宅香織，近藤裕;岩崎秀樹・岡崎正和;原田智仁（編著）;近藤裕;望月てる代・伊藤圭子;阿部好貴・石井英真・岩崎秀樹;Yutaka Kondo;原田智仁（藤村泰夫他27人と共著）;望月てる代・伊藤圭子;渡邊光・阿部好貴・橋本善貴;近藤裕;田中伸（須本良夫と共編著）
• 通讯作者: 田中伸（須本良夫と共編著）