A Study on Improvement of Reading Comprehension and Assessment for Japanese Sign Language and Japanese Bilingual Deaf Children
A Study on Improvement of Reading Comprehension and Assessment for Japanese Sign Language and Japanese Bilingual Deaf Children
日本手语和日语双语聋哑儿童阅读理解能力提高与评估研究
批准号：
15K04582
负责人：
Abe Takanobu
金额：
$2.75万
依托单位国家：
日本
项目类别：
Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
财政年份：
2015
资助国家：
日本
项目状态：
已结题
起止时间：
2015-04-01 至 2018-03-31
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日本手話・日本語バイリンガル児童の日本語の習得
日本手语/日语双语儿童习得日语
日本手语/日语双语儿童习得日语
DOI：
--
发表时间：
2017
期刊：
影响因子：
--
作者：
[Kim Soo-Yung, Ryusuke Sakuma, Tomihito Houjyou, Naomi Sakai, Yoshimasa Sakata, Koichi Mori, 阿部敬信]
通讯作者：
阿部敬信
ADHDのある児童に対して読む力をつける指導法の研究－第二言語の指導法であるTask-Based Language Teachingを応用して
提高多动症儿童阅读能力的教学方法研究——第二语言教学法任务型语言教学的应用
提高多动症儿童阅读能力的教学方法研究——第二语言教学法任务型语言教学的应用
DOI：
--
发表时间：
2016
期刊：
影响因子：
--
作者：
[Kim Soo-Yung, Ryusuke Sakuma, Tomihito Houjyou, Naomi Sakai, Yoshimasa Sakata, Koichi Mori, 阿部敬信, 田島 世貴, 阿部敬信・中水なつみ, 阿部敬信・川﨑亮介]
通讯作者：
阿部敬信・川﨑亮介
アスペルガー症候群のある児童に対する漢字の指導に関する研究－漢字指導における同時処理型指導方略の有効性の検討をとおして－
阿斯伯格综合症儿童汉字教学研究 - 检验同步处理教学策略在汉字教学中的有效性 -
阿斯伯格综合症儿童汉字教学研究 - 检验同步处理教学策略在汉字教学中的有效性 -
DOI：
--
发表时间：
2015
期刊：
影响因子：
--
作者：
[東江浩美, 金樹英, 鈴木繭子, 西牧謙吾, 阿部敬信・姫野由衣]
通讯作者：
阿部敬信・姫野由衣
特別支援学校及び特別支援学級における合理的配慮とは何か
什么是特殊需要学校和特殊需要班级的合理住宿？
什么是特殊需要学校和特殊需要班级的合理住宿？
DOI：
--
发表时间：
2017
期刊：
別府大学短期大学部紀要
影响因子：
--
作者：
[田島世貴, 金樹英, 鈴木繭子, 東江浩美, 西牧謙吾, 田島世貴, 阿部敬信]
通讯作者：
阿部敬信
日本手話・日本語バイリンガル児童における日本手話の発達－第一言語である日本手話による手話語りの縦断的調査をとおして－
日本手语/日语双语儿童中的日本手语的发展 - 通过对第一语言日本手语中的手语的纵向调查 -
日本手语/日语双语儿童中的日本手语的发展 - 通过对第一语言日本手语中的手语的纵向调查 -
DOI：
--
发表时间：
2015
期刊：
影响因子：
--
作者：
[東江浩美, 金樹英, 鈴木繭子, 西牧謙吾, 阿部敬信・姫野由衣, 阿部敬信]
通讯作者：
阿部敬信
共 10 条
A study on the development of a method for evaluating the language proficiency of bilingual students of Japanese Sign Language and Japanese
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批准号：18K02770
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项目类别：Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
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资助金额：$2.83万
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财政年份：2018
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负责人：Abe Takanobu
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依托单位：
海外基金