Development of the method for measurement of the competence of mathematical communication of students and hearing-impaired students

学生和听障学生数学交流能力测量方法的开发

• 批准号: 15H02909
• 负责人: Emori Hideyo
• 金额: $ 4.66万
• 依托单位: Otani University (2018-2019)Gunma University (2015-2017)
• 依托单位国家: 日本
• 项目类别: Grant-in-Aid for Scientific Research (B)
• 财政年份: 2015
• 资助国家: 日本
• 起止时间: 2015-04-01 至 2020-03-31
• 项目状态: 已结题
• 来源: https://kaken.nii.ac.jp/grant/KAKENHI-PROJECT-15H02909/
• 关键词: 数学教育; 聴覚障害児教育; 数学的コミュニケーション; 測定; 創発; 経験的直観; 算数・数学教育; 初等・中等教育; 小中高等教育; 小中等教育; 算数・数学

项目成果

教師をめざす聴覚障害学生における数学科授業づくりの探究過程への支援とその課題：思考の反覆による学生における数学的活動の充実を図る試み

支持为成为教师的听障学生开设数学课程的探究过程及其挑战：通过重复思考丰富学生数学活动的尝试

• 发表时间: 2018
• 作者: 森本明・米山文雄・加藤慎一・持舘美樹

教師をめざす学生における算数科授業づくりの探究過程への支援とその試み：思考の反覆による短期大学生における数学的活動の充実を図る試み

支持并尝试探索为立志成为教师的学生创设数学课的过程：通过重复思维丰富专科生数学活动的尝试

• 发表时间: 2018
• 作者: 森本明・米山文雄・加藤慎一・持舘美樹;山下修一・野村恵伍;加藤慎一・森本明
• 通讯作者: 加藤慎一・森本明

数学的コミュニケーションにおける経験的直観の役割

经验直觉在数学交流中的作用

• 发表时间: 2019
• 期刊: 大谷大学初等教育学会研究紀要
• 作者: 野村純;吉田恭子;山野芳昭;山下修一;鶴岡義彦;藤田剛志;小宮山伴与志;大嶌竜午;アシャディアント サプト;馬場智子;飯塚正明;板倉嘉哉;加藤徹也;木下龍;下永田修二;白川健;杉田克生;高木啓;辻耕治;林英子;ホーン ベヴァリー;大和政秀;米田千恵;東城恵・森本明;加藤徹也;森本明・松嵜昭雄・武田涼子・東城恵・橋本歩美;柴田道世，山下修一;渡部京子・森本明;江森英世・森本明
• 通讯作者: 江森英世・森本明

見方や視点をともに分かち合い体積についての理解を広げ深める授業

通过分享观点和观点来扩大和加深您对体积的理解的课程。

• 发表时间: 2016
• 期刊: 新しい算数研究
• 作者: Yamashita;S.;& Yeo;J;森本明;山下修一，斎木健一，木村美咲;大嶌竜午，山下修一;江森英世・高野貴亜紀;江森英世・高野貴亜紀;山下修一 ・伊藤英樹・柴田道世;江森英世・内田靖子;山下修一・勝田紀仁;佐藤真・森本明
• 通讯作者: 佐藤真・森本明

数学教師をめざす聴覚障害学生における学習者の言語を媒介とした活動デザインの探究過程

旨在成为数学教师的听障学生以学习者语言为中介的活动设计的探索过程

• 发表时间: 2019
• 作者: Yamashita;S.;& Yeo;J;森本明;山下修一，斎木健一，木村美咲;大嶌竜午，山下修一;江森英世・高野貴亜紀;江森英世・高野貴亜紀;山下修一 ・伊藤英樹・柴田道世;江森英世・内田靖子;山下修一・勝田紀仁;佐藤真・森本明;David Anderson，畑中敏伸，山下修一;森本明・加藤慎一
• 通讯作者: 森本明・加藤慎一