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Elucidating the influence of teacher's class behavior on class management and children's learning behavior
阐释教师课堂行为对班级管理和幼儿学习行为的影响
基本信息
- 批准号：15H02926
- 负责人：
- 金额：$ 4.74万
- 依托单位：
- 依托单位国家：日本
- 项目类别：Grant-in-Aid for Scientific Research (B)
- 财政年份：2015
- 资助国家：日本
- 起止时间：2015-04-01 至 2019-03-31
- 项目状态：已结题
- 来源：
- 关键词：
项目摘要
项目成果
期刊论文数量（0）
专著数量（0）
科研奖励数量（0）
会议论文数量（0）
专利数量（0）
幼児期の"いざこざ"経験がその後の幼児間の関係に及ぼす影響
幼儿期经历对儿童关系的影响
- DOI：
- 发表时间：2018
- 期刊：
- 影响因子：0
- 作者：岸 俊行;稲垣 良介;福井広和，宮地功;植阪友理・中川正宣・山口一大・仲谷佳恵・上西秀和・深谷達史;布施 泉;小林昭三;岸 俊行
- 通讯作者：岸 俊行
理科の授業での話し合い参加の要因の検討 (1) : 学級・個人の特徴によって話し合い参加の要因は異なるのか
考察科学课堂上参与讨论的因素（1）：参与讨论的因素是否因班级和个人特征而异？
- DOI：
- 发表时间：2015
- 期刊：
- 影响因子：0
- 作者：綾田 栞 ;河口 美穂 ;湯浅 英幸 ;大久保 智生
- 通讯作者：大久保 智生
児童―教師の授業におけるコミュニケーション行動の意味と発達を考える
思考幼儿教师课堂上沟通行为的意义和发展。
- DOI：
- 发表时间：2018
- 期刊：
- 影响因子：0
- 作者：Akizo Kobayashi and Fumiko Okiharu;大久保 智生
- 通讯作者：大久保 智生
Japanese English Learners’ Recognition of English Images
日本英语学习者对英语图像的认知
- DOI：
- 发表时间：2018
- 期刊：
- 影响因子：0
- 作者：登本洋子;板垣翔大;伊藤史織;堀田龍也;植阪友理・中川正宣;宮地功;Akizo Kobayashi and Fumiko Okiharu;TAKAGI Yumiko;Toshiyuki KISHI
- 通讯作者：Toshiyuki KISHI
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Evaluation of a Collaborative Project using ICT in Small-Scale Schools to Achieve a Wide Variety of Relationships
对在小型学校中利用 ICT 建立广泛关系的合作项目的评估
- 批准号：
16K12783 - 财政年份：2016
- 资助金额：
$ 4.74万 - 项目类别：
Grant-in-Aid for Challenging Exploratory Research
Empirical study of conveyance of affect information in remote consultation using the personal computer with moving image
个人电脑移动图像远程会诊情感信息传递实证研究
- 批准号：
24700890 - 财政年份：2012
- 资助金额：
$ 4.74万 - 项目类别：
Grant-in-Aid for Young Scientists (B)
Study of class management based on physical activities of teacher in class
基于教师课堂身体活动的班级管理研究
- 批准号：
21700828 - 财政年份：2009
- 资助金额：
$ 4.74万 - 项目类别：
Grant-in-Aid for Young Scientists (B)
An experimental study of the effect of learning environment at e-learning on active learned behavior of learners
电子学习环境对学习者主动学习行为影响的实验研究
- 批准号：
19800048 - 财政年份：2007
- 资助金额：
$ 4.74万 - 项目类别：
Grant-in-Aid for Young Scientists (Start-up)
相似海外基金
認知的アプローチによる教授行動の計算機シミュレーションモデルに関する研究
基于认知方法的教学行为计算机模拟模型研究
- 批准号：
02780242 - 财政年份：1990
- 资助金额：
$ 4.74万 - 项目类别：
Grant-in-Aid for Encouragement of Young Scientists (A)
体育の授業における個別化へのアプローチ-教授行動と治療モデルの関連-
体育课个性化的探讨——教学行为与治疗模式的关系——
- 批准号：
63921010 - 财政年份：1988
- 资助金额：
$ 4.74万 - 项目类别：
Grant-in-Aid for Encouragement of Young Scientists (B)
教授方略を基盤にした発問過程の教授行動の観察に関する基礎的研究
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- 批准号：
59780289 - 财政年份：1984
- 资助金额：
$ 4.74万 - 项目类别：
Grant-in-Aid for Encouragement of Young Scientists (A)
VTR システムを用いた教授行動の分析的行動比較および模範的授業テープの作成の研究
基于VTR系统的教学行为分析行为对比及样板带制作研究
- 批准号：
58510117 - 财政年份：1983
- 资助金额：
$ 4.74万 - 项目类别：
Grant-in-Aid for General Scientific Research (C)
学習意欲をたかめる教授行動の分析に関する実証的研究
提高学习动机的教学行为分析的实证研究
- 批准号：
56790201 - 财政年份：1981
- 资助金额：
$ 4.74万 - 项目类别：
Grant-in-Aid for Encouragement of Young Scientists (A)
教育実習生の教授行動分析装置の試作
实习教师教学行为分析装置原型
- 批准号：
X00095----568105 - 财政年份：1980
- 资助金额：
$ 4.74万 - 项目类别：
Grant-in-Aid for General Scientific Research (D)
教授行動の解析と教師訓練カリキュラムの開発研究
教师培训课程教学行为分析与发展研究
- 批准号：
X00090----258127 - 财政年份：1977
- 资助金额：
$ 4.74万 - 项目类别：
Grant-in-Aid for General Scientific Research (C)
授業における教授行動の記述と診断のための研究
课堂教学行为描述与诊断研究
- 批准号：
X00095----261083 - 财政年份：1977
- 资助金额：
$ 4.74万 - 项目类别：
Grant-in-Aid for General Scientific Research (D)
授業過程を計画的に制御するための教授行動についての実践的研究-学習過程への教師の介入と影響について-
教学行为的实践研究，系统地控制教学过程 - 教师对学习过程的干预和影响 -
- 批准号：
X00220----190755 - 财政年份：1976
- 资助金额：
$ 4.74万 - 项目类别：
Grant-in-Aid for Encouragement of Young Scientists (B)
マルチ・メディアシステムによる教授行動の実験的研究
利用多媒体系统进行教学行为的实验研究
- 批准号：
X00070----041007 - 财政年份：1975
- 资助金额：
$ 4.74万 - 项目类别：
Grant-in-Aid for General Scientific Research (A)