Elucidating the influence of teacher's class behavior on class management and children's learning behavior
Elucidating the influence of teacher's class behavior on class management and children's learning behavior
批准号:
15H02926
负责人:
KISHI Toshiyuki
金额:
$4.74万
依托单位:
依托单位国家:
日本
项目类别:
Grant-in-Aid for Scientific Research (B)
财政年份:
2015
资助国家:
日本
项目状态:
已结题
起止时间:
2015-04-01 至 2019-03-31
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授業における教師の雑談が持つ役割の探索的検討
教师课堂闲聊作用的探索性研究
DOI:
--
发表时间:
2017
期刊:
福井大学教育・人文社会系部門紀要
影响因子:
--
作者:
[佐藤和紀, 齋藤玲, 堀田龍也, 植阪友理(編著), 岸俊行]
通讯作者:
岸俊行
理科の授業での話し合い参加の要因の検討 (1) : 学級・個人の特徴によって話し合い参加の要因は異なるのか
考察科学课堂上参与讨论的因素(1):参与讨论的因素是否因班级和个人特征而异?
DOI:
--
发表时间:
2015
期刊:
影响因子:
--
作者:
[綾田 栞 , 河口 美穂 , 湯浅 英幸 , 大久保 智生]
通讯作者:
大久保 智生
幼児期の"いざこざ"経験がその後の幼児間の関係に及ぼす影響
幼儿期经历对儿童关系的影响
DOI:
--
发表时间:
2018
期刊:
福井大学教育実践研究
影响因子:
--
作者:
[岸 俊行, 稲垣 良介, 福井広和,宮地功, 植阪友理・中川正宣・山口一大・仲谷佳恵・上西秀和・深谷達史, 布施 泉, 小林昭三, 岸 俊行]
通讯作者:
岸 俊行
児童―教師の授業におけるコミュニケーション行動の意味と発達を考える
思考幼儿教师课堂上沟通行为的意义和发展。
DOI:
--
发表时间:
2018
期刊:
心理科学
影响因子:
--
作者:
[Akizo Kobayashi and Fumiko Okiharu, 大久保 智生]
通讯作者:
大久保 智生
Japanese English Learners’ Recognition of English Images
日本英语学习者对英语图像的认知
DOI:
--
发表时间:
2018
期刊:
2018 IEEE International Conference on Teaching, Assessment, and Learning for Engineering
影响因子:
--
作者:
[登本洋子, 板垣翔大, 伊藤史織, 堀田龍也, 植阪友理・中川正宣, 宮地功, Akizo Kobayashi and Fumiko Okiharu, TAKAGI Yumiko, Toshiyuki KISHI]
通讯作者:
Toshiyuki KISHI
共 22 条
Evaluation of a Collaborative Project using ICT in Small-Scale Schools to Achieve a Wide Variety of Relationships
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批准号:16K12783
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项目类别:Grant-in-Aid for Challenging Exploratory Research
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资助金额:$0.92万
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财政年份:2016
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负责人:KISHI Toshiyuki
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依托单位:
Empirical study of conveyance of affect information in remote consultation using the personal computer with moving image
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批准号:24700890
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项目类别:Grant-in-Aid for Young Scientists (B)
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资助金额:$2.58万
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财政年份:2012
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负责人:KISHI Toshiyuki
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依托单位:
Study of class management based on physical activities of teacher in class
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批准号:21700828
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项目类别:Grant-in-Aid for Young Scientists (B)
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资助金额:$2.25万
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财政年份:2009
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负责人:KISHI Toshiyuki
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依托单位:
An experimental study of the effect of learning environment at e-learning on active learned behavior of learners
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批准号:19800048
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项目类别:Grant-in-Aid for Young Scientists (Start-up)
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资助金额:$1.81万
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财政年份:2007
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负责人:KISHI Toshiyuki
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依托单位:
海外基金