Die Transmission rationaler Wissenschaftstraditionen des Islam vom safawidischen Iran nach Südasien und ihre Institutionalisierung in der `Schule von Hayrabad`

伊斯兰教理性科学传统从萨法维伊朗传播到南亚及其在“海拉巴德学派”中的制度化

• 批准号: 5437353
• 负责人: Professor Dr. Jamal Malik
• 金额: --
• 依托单位: Lehrstuhl für Islamwissenschaft
• 依托单位国家: 德国
• 项目类别: Research Grants
• 财政年份: 2005
• 资助国家: 德国
• 起止时间: 2004-12-31 至 2010-12-31
• 项目状态: 已结题
• 来源: https://gepris.dfg.de/gepris/projekt/5437353?language=en
• 关键词: Die; Transmission; rationaler; Wissenschaftstraditionen; des

Das Vorhaben hat zum Ziel, die Transmission der religiösen Wissenschaftstradition der 'Schule von Isfahan' nach Südasien und ihren Einfluß auf die Institutionalisierung einer betont rationalen religiösen Wissenschaftstradition in der sunnitischen 'Schule von Hayrabad' im nordindischen Fürstentum Awadh seit dem 18. Jahrhundert zu untersuchen. Die Bedeutung dieser bisher wenig beachteten Gelehrtentradition erwächst daraus, daß sie es im Gegensatz zu anderen rationalen Wissenschaftstraditionen vermocht hatte, ihren Einfluß auf die muslimische Wissenskultur in Südasien bis wenigstens zum Ende des 19. Jahrhunderts zu bewahren, obwohl innerhalb dieser die Traditionswissenschaften in wachsendem Maße dominierten. Zur Rekonstruktion der Übermittlung der Tradition von Isfahan nach Nordindien und ihren Einfluß auf die 'Schule von Hayrabad' sollen anhand einer Analyse insbesondere biographischer und hagiographischer Quellen - die Personen identifiziert werden, die für den Wissenstransfer von Bedeutung waren; - die einzelnen Werke identifiziert werden, die Gegenstand der Überlieferung waren; - untersucht werden, ob und von wem diese Werke kommentiert worden sind.

这是第18届世界宗教大会的主题，是伊斯法罕学校的宗教科学传统在苏达斯的传播，以及他们对逊尼派海拉巴德学校的一种更合理的宗教科学传统的制度化影响。Jahrhundert zu untersuchen.这一传统在19世纪末开始受到伊斯兰教传统的影响，它是一种理性的科学传统，它影响了19世纪末的苏丹穆斯林科学文化。在过去的几年里，瑞士社会一直处于主导地位。对伊斯法罕传统的反思及其对哈依拉巴德学校的影响Quellen的传记和圣徒传记--韦尔登的身份认同，是为了传递知识; - die einzelnen Werke identifiziert韦尔登，die Gegenstand der Überlieferung waren; - untersucht韦尔登，这件沃登是用韦姆做的。