Librarians' strategic approaches to teaching faculty in order to build collaboration for quality assurance in higher education

图书馆员对教师进行教学的战略方法,以建立合作以保证高等教育的质量

基本信息

  • 批准号:
    15K00449
  • 负责人:
  • 金额:
    $ 2.66万
  • 依托单位:
  • 依托单位国家:
    日本
  • 项目类别:
    Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
  • 财政年份:
    2015
  • 资助国家:
    日本
  • 起止时间:
    2015-04-01 至 2018-03-31
  • 项目状态:
    已结题

项目摘要

项目成果

期刊论文数量(0)
专著数量(0)
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会议论文数量(0)
专利数量(0)
大学教員と図書館員が連携したアクティブラーニング:情報リテラシー教育を中心に
大学教师与图书馆员合作主动学习:聚焦信息素养教育
  • DOI:
  • 发表时间:
    2017
  • 期刊:
  • 影响因子:
    0
  • 作者:
    妹尾俊樹;森田良輔;作元雄輔;高野 知佐;会田雅樹;三上徹朗,松尾賢一;川崎良孝;長澤多代
  • 通讯作者:
    長澤多代
三重大学の事例から考えるラーニングコモンズの設計と運用
基于三重大学案例的学习共享空间设计与运营
  • DOI:
  • 发表时间:
    2015
  • 期刊:
  • 影响因子:
    0
  • 作者:
    堀井 洋;上田啓未;蒋超傑,福安真奈,中貴俊,山田雅之,宮崎慎也,遠藤守;長澤多代
  • 通讯作者:
    長澤多代
長澤多代 Researchmap
长泽大代研究图
  • DOI:
  • 发表时间:
  • 期刊:
  • 影响因子:
    0
  • 作者:
  • 通讯作者:
長澤多代(Read&Researchmap)
长泽太代(阅读&研究地图)
  • DOI:
  • 发表时间:
  • 期刊:
  • 影响因子:
    0
  • 作者:
  • 通讯作者:
A Model of Collaboration Building between Teaching Faculty and Librarians at Earlham College: Viewed from Educational Development and Relationship Marketing
厄勒姆学院教师与图书馆员的合作模式:从教育发展和关系营销的角度
  • DOI:
  • 发表时间:
    2017
  • 期刊:
  • 影响因子:
    0
  • 作者:
    Toru Tachikawa;Yi-Tong Cho;Yusuke Katafuchi and Shigeyuki Tateno;田中武志,津久間秀彦,池内実,氏間和仁,白根雅子,奈良井章人,藤田利恵,木内良明;NAGASAWA Tayo
  • 通讯作者:
    NAGASAWA Tayo
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NAGASAWA Tayo其他文献

分光画像圧縮に基づいた分光ベースレンダリングの高精細化
基于光谱图像压缩的高清光谱渲染
  • DOI:
  • 发表时间:
    2010
  • 期刊:
  • 影响因子:
    0
  • 作者:
    Y.Kajikawa;H.Kashima;J.Mori;田中法博,望月宏祐;NAGASAWA Tayo;望月宏祐,田中法博,林一成,禹在勇,富永昌治
  • 通讯作者:
    望月宏祐,田中法博,林一成,禹在勇,富永昌治
Universities and Libraries in Japan
日本的大学和图书馆
  • DOI:
  • 发表时间:
  • 期刊:
  • 影响因子:
    0
  • 作者:
    大塚淳史;関洋平;神門典子;佐藤哲司;NAGASAWA Tayo
  • 通讯作者:
    NAGASAWA Tayo
絹織物の分光反射率推定と3DCG再現
丝绸织物光谱反射率的估计和3DCG再现
  • DOI:
  • 发表时间:
    2013
  • 期刊:
  • 影响因子:
    0
  • 作者:
    Y.Kajikawa;H.Kashima;J.Mori;田中法博,望月宏祐;NAGASAWA Tayo;望月宏祐,田中法博,林一成,禹在勇,富永昌治;長澤多代;望月宏祐;望月宏祐,田中法博,森川英明
  • 通讯作者:
    望月宏祐,田中法博,森川英明
効果的な情報リテラシー教育を目指して:教育活動における教員と図書館員の連携
以有效的信息素养教育为目标:教师和图书馆员在教育活动中的合作
  • DOI:
  • 发表时间:
    2010
  • 期刊:
  • 影响因子:
    0
  • 作者:
    Y.Kajikawa;H.Kashima;J.Mori;田中法博,望月宏祐;NAGASAWA Tayo;望月宏祐,田中法博,林一成,禹在勇,富永昌治;長澤多代;望月宏祐;望月宏祐,田中法博,森川英明;KosukeMOCHIZUKI,NorihiroTANAKA,HideakiMORIKAWA;長澤多代
  • 通讯作者:
    長澤多代
大学教育における教員と図書館員の協力関係の構築
在大学教育中建立教师和图书馆员之间的合作关系
  • DOI:
  • 发表时间:
    2009
  • 期刊:
  • 影响因子:
    0
  • 作者:
    Y.Kajikawa;H.Kashima;J.Mori;田中法博,望月宏祐;NAGASAWA Tayo;望月宏祐,田中法博,林一成,禹在勇,富永昌治;長澤多代;望月宏祐;望月宏祐,田中法博,森川英明;KosukeMOCHIZUKI,NorihiroTANAKA,HideakiMORIKAWA;長澤多代;ChikaIWASAKI,NorihiroTANAKA;長澤多代;KosukeMOCHIZUKI,NorihiroTANAKA,Jae-YongWOO,HideakiMORIKAWA,MikihikoMIURA;長澤多代;NorihiroTANAKA,KosukeMOCHIZUKI,Jae-YongWOO;長澤多代
  • 通讯作者:
    長澤多代

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Building Collaboration between Teaching Faculty and Librarians in Higher Educational Settings: Based on a Case Study of Aalto University in Finland
在高等教育环境中建立教师和图书馆员之间的合作:基于芬兰阿尔托大学的案例研究
  • 批准号:
    19K12713
  • 财政年份:
    2019
  • 资助金额:
    $ 2.66万
  • 项目类别:
    Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
Comparative Study on Building Collaboration between Faculty Members and Librarians in University Education
大学教育中教师与图书馆员建立合作的比较研究
  • 批准号:
    24500293
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    2012
  • 资助金额:
    $ 2.66万
  • 项目类别:
    Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
Building Collaboration between Faculty Members and Librarians in University Education : A Case Study of the University of Western Ontario
在大学教育中建立教师和图书馆员之间的合作:西安大略大学的案例研究
  • 批准号:
    21700269
  • 财政年份:
    2009
  • 资助金额:
    $ 2.66万
  • 项目类别:
    Grant-in-Aid for Young Scientists (B)
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