Comparative Study on Building Collaboration between Faculty Members and Librarians in University Education
大学教育中教师与图书馆员建立合作的比较研究
基本信息
- 批准号:24500293
- 负责人:
- 金额:$ 2.25万
- 依托单位:
- 依托单位国家:日本
- 项目类别:Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
- 财政年份:2012
- 资助国家:日本
- 起止时间:2012-04-01 至 2015-03-31
- 项目状态:已结题
- 来源:
- 关键词:
项目摘要
项目成果
期刊论文数量(0)
专著数量(0)
科研奖励数量(0)
会议论文数量(0)
专利数量(0)
主体的な学びを支える大学図書館の学修・教育支援機能:ラーニング・コモンズと情報リテラシー教育を中心に
大学图书馆支持自主学习的学习和教育支持功能:聚焦学习共享和信息素养教育
- DOI:
- 发表时间:2013
- 期刊:
- 影响因子:0
- 作者:吉田右子;Yuko Yoshida;Yuko Yoshida;長澤多代;長澤多代
- 通讯作者:長澤多代
学びの空間デザインとファシリテーション:図書館を活用した学習支援を考える
学习空间设计和便利:考虑使用图书馆的学习支持
- DOI:
- 发表时间:2014
- 期刊:
- 影响因子:0
- 作者:吉田右子;Yuko Yoshida;Yuko Yoshida;長澤多代;長澤多代;関洋平;長澤多代;長澤多代;堂前友貴,関洋平;NAGASAWA Tayo;Yohei Seki and Kouta Ono;上田信行,河西由美子,長澤多代,小山憲司
- 通讯作者:上田信行,河西由美子,長澤多代,小山憲司
「三重大学「「4つの力」スタートアップセミナー」の授業づくり」「フィンランドの大学図書館における情報リテラシー教育」
《为三重大学“四力”创业研讨会创建课程》《芬兰大学图书馆的信息素养教育》
- DOI:
- 发表时间:2014
- 期刊:
- 影响因子:0
- 作者:Aika Miura;Hiroshi Sano;長澤多代;Yohei Seki and Kiyoto Miyajima;辻澤隆彦;長澤多代;Yohei Seki and Kiyoto Miyajima;長澤多代
- 通讯作者:長澤多代
{{
item.title }}
{{ item.translation_title }}
- DOI:
{{ item.doi }} - 发表时间:
{{ item.publish_year }} - 期刊:
- 影响因子:{{ item.factor }}
- 作者:
{{ item.authors }} - 通讯作者:
{{ item.author }}
数据更新时间:{{ journalArticles.updateTime }}
{{ item.title }}
- 作者:
{{ item.author }}
数据更新时间:{{ monograph.updateTime }}
{{ item.title }}
- 作者:
{{ item.author }}
数据更新时间:{{ sciAawards.updateTime }}
{{ item.title }}
- 作者:
{{ item.author }}
数据更新时间:{{ conferencePapers.updateTime }}
{{ item.title }}
- 作者:
{{ item.author }}
数据更新时间:{{ patent.updateTime }}
NAGASAWA Tayo其他文献
Building Collaboration between Academics and Librarians in University Education: Based on Case Studies in United States, Canada and Finland
在大学教育中建立学者和图书馆员之间的合作:基于美国、加拿大和芬兰的案例研究
- DOI:
- 发表时间:
2017 - 期刊:
- 影响因子:0
- 作者:
日本図書館協会図書館ハンドブック編集委員会編;塩見昇、川崎良孝、福井佑介、三浦太郎、吉田右子、他45名著;NAGASAWA Tayo - 通讯作者:
NAGASAWA Tayo
分光画像圧縮に基づいた分光ベースレンダリングの高精細化
基于光谱图像压缩的高清光谱渲染
- DOI:
- 发表时间:
2010 - 期刊:
- 影响因子:0
- 作者:
Y.Kajikawa;H.Kashima;J.Mori;田中法博,望月宏祐;NAGASAWA Tayo;望月宏祐,田中法博,林一成,禹在勇,富永昌治 - 通讯作者:
望月宏祐,田中法博,林一成,禹在勇,富永昌治
Intervening Conditions Inside and Outside Libraries in Order to Build Collaboration between Teaching Faculty and Librarians in Education: Based on a Case Study of Earlham College
干预图书馆内外条件以建立教师和图书馆员之间的教育合作:基于厄勒姆学院的案例研究
- DOI:
- 发表时间:
2016 - 期刊:
- 影响因子:0
- 作者:
田中武志;氏間和仁;木内良明;奈良井章人;池内 実;藤田利恵;津久間秀彦;川崎良孝;NAGASAWA Tayo - 通讯作者:
NAGASAWA Tayo
A Model of Collaboration Building between Teaching Faculty and Librarians in Education
教育领域教师与图书馆员的合作模式
- DOI:
- 发表时间:
2017 - 期刊:
- 影响因子:0
- 作者:
柴田知親;伊東栄典;氏間和仁,永井伸幸;NAGASAWA Tayo - 通讯作者:
NAGASAWA Tayo
絹織物の分光反射率推定と3DCG再現
丝绸织物光谱反射率的估计和3DCG再现
- DOI:
- 发表时间:
2013 - 期刊:
- 影响因子:0
- 作者:
Y.Kajikawa;H.Kashima;J.Mori;田中法博,望月宏祐;NAGASAWA Tayo;望月宏祐,田中法博,林一成,禹在勇,富永昌治;長澤多代;望月宏祐;望月宏祐,田中法博,森川英明 - 通讯作者:
望月宏祐,田中法博,森川英明
NAGASAWA Tayo的其他文献
{{
item.title }}
{{ item.translation_title }}
- DOI:
{{ item.doi }} - 发表时间:
{{ item.publish_year }} - 期刊:
- 影响因子:{{ item.factor }}
- 作者:
{{ item.authors }} - 通讯作者:
{{ item.author }}
{{ truncateString('NAGASAWA Tayo', 18)}}的其他基金
Building Collaboration between Teaching Faculty and Librarians in Higher Educational Settings: Based on a Case Study of Aalto University in Finland
在高等教育环境中建立教师和图书馆员之间的合作:基于芬兰阿尔托大学的案例研究
- 批准号:
19K12713 - 财政年份:2019
- 资助金额:
$ 2.25万 - 项目类别:
Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
Librarians' strategic approaches to teaching faculty in order to build collaboration for quality assurance in higher education
图书馆员对教师进行教学的战略方法,以建立合作以保证高等教育的质量
- 批准号:
15K00449 - 财政年份:2015
- 资助金额:
$ 2.25万 - 项目类别:
Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
Building Collaboration between Faculty Members and Librarians in University Education : A Case Study of the University of Western Ontario
在大学教育中建立教师和图书馆员之间的合作:西安大略大学的案例研究
- 批准号:
21700269 - 财政年份:2009
- 资助金额:
$ 2.25万 - 项目类别:
Grant-in-Aid for Young Scientists (B)














{{item.name}}会员




