Einfluss motorischer Repräsentationen auf die Wahrnehmung biologischer Bewegung

齐尔·德·沃哈本斯是我的工作人员，也是我的工作人员。DASS INTERNAL MODELE DASS INTERNAL MODELE DUR DUGGUNG NICIT NURE DASS INTERNAL MODELE DUR DUGGUNG NICH NURE DASS INTERNAL MODELE DUT DUSURE AND AKTUELLEN AUSFUHRONG，SUNDERN AUCH BEH BE DER BE WOWGGWARG HRNEHMONG GUG VON CENTERALER BUDUTONG Sind(Miall，2003；Wolpert，Doya&Kawato，2003)。Wahrnehmung和Handung Spielen Rolle Bzw.Fremder Bewegengen，Bebedenen Semantische Erkennsmerkmer(z.b.duch Pointlight-Darstellungen reduziert sind.)[das gleiche gilt für das Schätzen von(eigen bzw.fremden)Handlugseffekten]。我是Rahman des Vorhabens，他死于Bisher的Forschungsstrnge miteinander kombiniert。他说：“这是一件非常重要的事情，因为这是一件非常重要的事情。”从秋天到现在，我们一直在为自己的事业努力，为的是为自己创造新的模式。在这所学校里，我们进行了各种各样的实验，因此，与之相关的问题也就变得不那么简单了。

Ziel des Vorhabens ist es, die Interaktion von Wahrnehmungs- und Handlungsrepräsentation zu untersuchen. Dabei wird davon ausgegangen, dass interne Modelle der Bewegung nicht nur bei der aktuellen Ausführung, sondern auch bei der Bewegungswahrnehmung von zentraler Bedeutung sind (Miall, 2003; Wolpert, Doya & Kawato, 2003). Interaktionseffekte zwischen Wahrnehmung und Handlung spielen eine Rolle beim Erkennen eigener bzw. fremder Bewegungen, bei denen semantische Erkennungsmerkmale (z.B. durch Pointlight-Darstellungen reduziert sind. Das Gleiche gilt für das Schätzen von (eigenen bzw. fremden) Handlungseffekten. Im Rahmen des Vorhabens werden die beiden bisher getrennten Forschungsstränge miteinander kombiniert. Dabei steht die Frage im Mittelpunkt, ob das kategoriale Wissen (über den Akteur) das pragmatische Wissen zur Antizipation von Handlungseffekten beeinflusst und umgekehrt. Dies sollte vor allem dann der Fall sein, wenn beide Prozesse auf die selben internen Modelle zurückgreifen. In den Untersuchungsreihen werden die beiden Aspekte experimentell variiert, so dass über die rein korrelative Beziehung von kategorialem und pragmatischem Wissen hinaus spezifische Aspekte der Kopplung von Bewegungswahrnehmung und -handlung untersucht werden können.