A Comparative Study of Japan and Korea on Principles and Conditions in the establishing inclusive Educational Infrastructure that Guarantees Diverse Learning
A Comparative Study of Japan and Korea on Principles and Conditions in the establishing inclusive Educational Infrastructure that Guarantees Diverse Learning
批准号:
16K04522
负责人:
SONG MIRAN
金额:
$2.5万
依托单位:
依托单位国家:
日本
项目类别:
Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
财政年份:
2016
资助国家:
日本
项目状态:
已结题
起止时间:
2016-04-01 至 2019-03-31
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ソウルハザセンター及び延世大学/韓国建信大学院大学/堤川農村共同体研究所(韓国)
首尔 Haza 中心和延世大学 / 韩国建信研究生大学 / 堤川农村社区研究所(韩国)
DOI:
--
发表时间:
期刊:
影响因子:
--
作者:
[]
通讯作者:
マウルづくりと生態、自立をテーマに親・地域住民と共に創る12年間の教育課程~ソンミ山学校
以村庄建设、生态、独立为主题,与家长和当地居民共同创建的12年教育课程〜宣美山学校
DOI:
--
发表时间:
2017
期刊:
影响因子:
--
作者:
[上野 哲, 広川由子, 鈴木久米男, 上野 哲, 宋美蘭 吉岡亜希子 河野和枝, 広川由子, 宋美蘭, Tetsu Ueno, 鈴木久米男, 広川由子, 吉岡亜希子, 広川由子, 上野 哲, 鈴木久米男, 若原幸範, 上野 哲, 宋美蘭・河野和枝・吉岡亜希子・若原幸範, Tetsu Ueno, 鈴木久米男, 宋 美蘭, Tetsu Ueno, 宋 美蘭, 鈴木久米男 多田英史 小岩和彦 髙橋和夫 東信之, 若原幸範, 上野 哲, 吉岡亜希子]
通讯作者:
吉岡亜希子
学校づくりとマウル(村)づくり~ジェチョンガンジー学校
学校建筑和村舍建筑 - Jecheon Gandhi School
DOI:
--
发表时间:
2017
期刊:
影响因子:
--
作者:
[上野 哲, 広川由子, 鈴木久米男, 上野 哲, 宋美蘭 吉岡亜希子 河野和枝, 広川由子, 宋美蘭, Tetsu Ueno, 鈴木久米男, 広川由子, 吉岡亜希子, 広川由子, 上野 哲, 鈴木久米男, 若原幸範, 上野 哲, 宋美蘭・河野和枝・吉岡亜希子・若原幸範, Tetsu Ueno, 鈴木久米男, 宋 美蘭, Tetsu Ueno, 宋 美蘭, 鈴木久米男 多田英史 小岩和彦 髙橋和夫 東信之, 若原幸範]
通讯作者:
若原幸範
韓国の代案教育運動と多様な学校と学びー子どもたちの生き方を支える新しい学びー
韩国的另类教育运动和多元化的学校和学习 - 支持儿童生活的新学习 -
DOI:
--
发表时间:
2017
期刊:
影响因子:
--
作者:
[上野 哲, 広川由子, 鈴木久米男, 上野 哲, 宋美蘭 吉岡亜希子 河野和枝, 広川由子, 宋美蘭, Tetsu Ueno, 鈴木久米男, 広川由子, 吉岡亜希子, 広川由子, 上野 哲, 鈴木久米男, 若原幸範, 上野 哲, 宋美蘭・河野和枝・吉岡亜希子・若原幸範, Tetsu Ueno, 鈴木久米男, 宋 美蘭, Tetsu Ueno, 宋 美蘭, 鈴木久米男 多田英史 小岩和彦 髙橋和夫 東信之, 若原幸範, 上野 哲, 吉岡亜希子, 鈴木久米男, 上野 哲, 河野和枝, Kenichi Sasaki; Nelson T. Diaz; Patrick Jann I. Brazal, 鈴木久米男, 宋美蘭]
通讯作者:
宋美蘭
若者が創造する教育・文化・福祉・労働と学校づくりーソウル市青少年職業体験センター(ハザセンター)Seoul Youth Factory for Alternative Cultureとハザ作業場学校の教育実践ー
年轻人创造的教育、文化、福利、劳动和学校 - 首尔青少年工作体验中心(哈扎中心)首尔青少年另类文化工厂和哈扎职场学校的教育实践 -
DOI:
--
发表时间:
2019
期刊:
文部科学省研究成果報告書
影响因子:
--
作者:
[宋美蘭, 河野和枝]
通讯作者:
河野和枝
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